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1、 所所屬學(xué)屬學(xué)科科單單元：水平三元：水平三作者：李作者：李順順作者作者單單位：位：1；.教學(xué)內(nèi)容籃球運球技術(shù)2；.教學(xué)目的1.體驗籃球的運球動作，感受籃球的活動的樂趣。2.發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。3；.教學(xué)過程1.高運球高運球一般在沒有防守阻撓的情況下，用于行進間快速運球。動作要點：原地運球時，手要控制球的正上方。行時間運球時，手要控制球的后側(cè)上方，以肘關(guān)節(jié)為軸做上下的按拍動作 4；.5；.2.低運球低運球是常用于擺脫防守的一種方法。動作要點：通常在膝關(guān)節(jié)部位上下按拍球。以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕的力量按拍。6；.7；.運運球技球技術(shù)術(shù)教學(xué)中易犯錯誤1、掌心觸球(拍球時有聲響)原因是手型不正確(

2、沒有成半球形);手沒有主動迎接從地面反彈起來的球,隨球上引緩沖不好;沒有第一指節(jié)觸及球.糾正方法:講清正確動作概念,做正確示范,幫助分析原因;多做(體會)手指,手腕隨球上引和按拍的動作,如對墻連續(xù)拍球,坐在小凳上拍球等. 8；.2、帶球跑原因是對待球跑的概念理解不清,或銜接其他動作時腳步動作不清楚,球運的太高。糾正方法:運球教學(xué)要結(jié)合規(guī)則進行,講清概念,并對易犯的幾種違例現(xiàn)象一一示范,進行分析;練習(xí)中要嚴格要求,發(fā)現(xiàn)走步違例要及時糾正,重做,反復(fù)練習(xí);運球時用力要適度。9；.3、兩次運球原因是手接觸球的部位不正確,停止運球時沒有接穩(wěn)球(注意力不集中或緊張);雙手運球。糾正方法:結(jié)合規(guī)則講清兩次運球概念,并多做正,誤示范和模仿,嚴格要求,及時糾正,養(yǎng)成好習(xí)慣.。10；.奧運會籃球比賽和世界籃球錦標(biāo)賽的比賽場地長度為28米，寬15米，其他比賽長度可減少4米，寬度減少2米，要求其變動互相成比例。球場的丈量從界線的內(nèi)沿量起所有新建

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