功導(dǎo)學(xué)案(馮曾寶)

1、永和中學(xué)物理導(dǎo)學(xué)案 第十一章11.2節(jié) 審核人：趙文江 課型：新授 主備人：馮曾寶 年級(jí)：八年級(jí) 使用日期：2013年5月 日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過思考和討論，判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功，在什么情況下沒有做功？知道做功的兩個(gè)必要因素。2理解功的定義、計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3. 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解功的含義，學(xué)會(huì)用科學(xué)探究的方法研究物理問題。教學(xué)重點(diǎn)：理解功的概念。教學(xué)難點(diǎn)：判斷力對(duì)物體是否做功，以及做功的計(jì)算。二、自主預(yù)習(xí)1、  在物理學(xué)中，如果         

2、0;                   ，并使物體_，我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功。機(jī)械功簡(jiǎn)稱_。 2、力學(xué)中的功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是： 另一個(gè)是：                    &#

3、160;                。3 、功等 與 的乘積4、功的計(jì)算公式W= 5、如果F表示 ，單位 ；S表示 ，單位 ； W表示 ，單位 ，簡(jiǎn)稱 ；三、合作探究1）、交流討論：想想看，教材中幾種情況，各個(gè)力是否做了功？甲：把報(bào)紙箱從地面搬起來的力； 乙：行走中向上搬報(bào)紙箱的力； 丙：用了很大的力推車，但車沒有移動(dòng)，推車的力； ?。捍罅κ勘硌堇嚽靶?，拉車的力； 2）、請(qǐng)同學(xué)對(duì)下面的實(shí)例分析，并從實(shí)例中體會(huì)一下“做功的兩個(gè)必要因素”：、

4、運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴向上舉起的過程，舉力是否做功？ 2、汽車的牽引力使汽車水平前進(jìn)，牽引力是否對(duì)汽車作功？  3、一物體舉在頭頂上，人（或人的舉力）對(duì)物體是否做功？ 4、物體在光滑平面上做勻速直線滑行是否有力做功? 5、運(yùn)動(dòng)員踢足球,球離開腳后飛出10米遠(yuǎn)的過程,運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)球做功？ 6、人抬著物體在水平面上行走，人的支持力是否對(duì)物體做功? 四、功的計(jì)算：力學(xué)中做功的計(jì)算公式是：                  功的單

5、位是：      例1：課本例題五、習(xí)題鞏固一、填空：1.物理學(xué)里的功包括兩個(gè)必要的條件：一是作用在物體上的 ，二是物體在力的方向上通過的 。2.物理學(xué)中規(guī)定：功等于 與 的乘積。其公式為 。功的國際單位名稱是 ，符號(hào)為 。3.重力為100N的物體，受到20N的水平拉力，在水平面上勻速前進(jìn)5m，則重力做功為_J，拉力做功為_J.4.一輛汽車滿載時(shí)總重8×104N，在8.2×103N的牽引力作用下上坡，已知汽車沿斜坡前進(jìn)了500m，在豎直方向升高了10m，那么牽引力對(duì)汽車做了_J的功，汽車克服重力做了_J的功.二、選

6、擇：1.下列關(guān)于功的各種說法中，正確的是 （  ）A.只要有力作用在物體上，就一定做了功 B只要物體移動(dòng)了距離，就一定做了功C只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，就一定做了功D只要有力作用在物體上，物體又在該力的方向上移動(dòng)了距離，就一定做了功2.下列關(guān)于做功多少的一些說法，正確的是 （ ） A、物體通過的距離越長(zhǎng)，做功越多.B、作用在物體上的力越大，做功越多. C、外力F與物體移動(dòng)的距離S的乘積越大，做功越多. D、以上說法都不對(duì).3.做1J的功就相當(dāng)于 （ ）A、把質(zhì)量是1kg的物體移動(dòng)1m做的功 B、把1N重的物體水平移動(dòng)1m所做的功C、把質(zhì)量是1kg的物體勻速舉高1m所做的

7、功 D、把1N重的物體勻速舉高1m所做的功4.小明用200N的力把靜止的重5N的足球踢出。足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)了30m，則足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功是 （ ）A、0 B、150J C、6000J D、無法計(jì)算5. 一只箱重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力將箱沿力的方向勻速推動(dòng)1m，則 （ ）A箱子受到的摩擦力是1100N. B推力做功1100J.C箱子受到的摩擦力是900N. D推力做功100J.第二節(jié) 功率第1課時(shí) 比較做功快慢的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解功率的意義及計(jì)算公式； 2、會(huì)用功率公式簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：功率的概念的理解。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 功率的計(jì)算。 自主預(yù)習(xí)一、閱讀本節(jié)

8、第65、66頁內(nèi)容，完成下列問題：1、回憶如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2、小強(qiáng)體重500 N，在5s內(nèi)跑到5m高的樓上，則小紅做了_J的功。小明體重500 N，在lO s內(nèi)走到5m高的樓上，則小明做了_ J的功。小紅體重400 N，在lO s內(nèi)跑到6m高的樓上，則小強(qiáng)做了_J的功。小組討論:上面三道題中：小強(qiáng)和小明，_做功快，你是怎么比較出來的？小明和小紅，_做功快，你是怎樣比較出來的？3、物理學(xué)中用一新的物理量功率來表示_，它的定義是_。4、功率的計(jì)算公式是_。功率用符號(hào)_表示，功用符號(hào)_表示,時(shí)間用符號(hào)_表示，因此用符號(hào)表示公式是_。將公式變形計(jì)算功: _,變形計(jì)算時(shí)間: _5、功的單位是_，

9、時(shí)間的國際單位是_，所以功率的單位是_，為了紀(jì)念英國的工程師_，人們將功率的單位叫做_，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W。所以：lW_Js，lW的物理意義是_，常見的單位還用kW。lkW_W。6、利用功率的公式，計(jì)算出小強(qiáng)的功率_ W，小明的功率_W，小紅的功率_W。點(diǎn)撥:功與功率的計(jì)算區(qū)別：功力和在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，單位：J功率功和完成這些功的時(shí)間的比值，單位：Js（或W）自主學(xué)習(xí)：學(xué)點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)功率 1、小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s。 討論1 小明在兩種情況下，做的功是否相同？討論2 你認(rèn)為這兩種上樓做功方法，從物理的角度思考有什么不同？ 2、 一位老人體重

10、為650N，爬上高為10 rn的樓用時(shí)20s；一位小女孩體重為400N，爬上同樣高的樓用時(shí)10s。討論3 他們各做功多少J？討論4 哪個(gè)做功更快？說出你比較的方法。3、 甲機(jī)器的功率是5000W，它表示這臺(tái)機(jī)器_。乙機(jī)器的功率是8000W，它表示這臺(tái)機(jī)器_。這兩臺(tái)機(jī)器中_機(jī)器做功快。學(xué)點(diǎn)二 測(cè)量爬樓的功率實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，估測(cè)人爬樓的功率。（1）用到的物理原理：_（公式） （2 ）需要測(cè)量的物理量和對(duì)應(yīng)的工具：_（3）與同學(xué)合作，完成測(cè)量。 討論5 還可以測(cè)出人的哪些功率？ 4、 甲乙二人同時(shí)開始登山，甲先到達(dá)山頂。你能判定哪個(gè)人的功率大嗎？為什么？學(xué)點(diǎn)三 功率的計(jì)算自學(xué)第66頁例題

11、，并思考下列問題： 起重機(jī)提升水泥板的功率為1.9×l03 W，起重機(jī)做功的功率也是1.9×l03 W嗎？ 5 、如圖所示向左走，向右走的漫畫中，箱子相對(duì)_是運(yùn)動(dòng)的。在50s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100rn，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100rn，他們中，對(duì)物體有做功的是_（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_。小組討論：認(rèn)真讀題，你能用幾種方法解答下面問題？ 體能競(jìng)賽中，小強(qiáng)在20 s內(nèi)就完成了l0個(gè)引體向上動(dòng)作，已知小強(qiáng)的體重為500 N，每個(gè)動(dòng)作身體向上移動(dòng)的距離約為50 cm，則小強(qiáng)在整個(gè)過程中做功的功率約為多少瓦？點(diǎn)撥

12、：功率是表示做功快慢的物理量，公式PWt中反映了三個(gè)量之間的關(guān)系。已知其中的兩個(gè)量可以確定另外一個(gè)量，但如果只知道其中的一個(gè)，將無法確定另外兩個(gè)量的大小。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（ ）A、做功多的機(jī)械，功率一定大 B、做功快的機(jī)械，功率一定大 C、做功時(shí)間少的機(jī)械，功率一定大 D、功率是用做相同的功比較做功時(shí)間的方法比較快慢的 2、小明用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動(dòng)，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動(dòng)，若在相同的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)相同的距離。則下列說法正確的是（ ） A、小明對(duì)A物體做的功多 B、小明對(duì)B物體做的功多 C、小明推A物體時(shí)的功率小 D、小明推A、B

13、兩物體時(shí)的功率相同 3、體重為900 N的爺爺與體重為300 N的小孫子舉行登樓活動(dòng)，樓高三層共l0米。若：（1）爺、孫兩人同時(shí)從一樓起步，半分鐘后同時(shí)到達(dá)三樓（2）爺爺年紀(jì)大、身體較重，孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時(shí)間是孫子的2倍； （3）孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時(shí)間是孫子的3倍，以上三種情況下，誰做功多？誰做功少？誰用的時(shí)間多？誰用的時(shí)間少？誰做功快？誰做功慢？ 4、如圖所示，螞蟻用l0-3N的力拉著樹葉，10 s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn)了l0 cm，則螞蟻對(duì)樹葉做功為_，此時(shí)的功率為_5、在體育考試中，小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中

14、，球下降的高度為2.7rn，用時(shí)約0.75 s。則球下降過程中重力做功為_ J，功率為_W。6、質(zhì)量為50 kg的小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500 m，自行車在行駛過程中受到的阻力為其體重的110，其功率為100 W。求：他騎500 m所用的時(shí)間為多少秒？（取gl 0 Nkg）第2課時(shí) 功率的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)推導(dǎo)功率的另一計(jì)算公式PFv；2、理解2個(gè)功率公式的應(yīng)用方法；自主學(xué)習(xí)：1、功率單位的換算： 03 2 kW_W 3500W=_ kW。2、PW/t和PFv這兩個(gè)公式的使用是有條件、有區(qū)別的：前者是指發(fā)生在時(shí)間t內(nèi)的平均功率；而后者，若F和v為定值，則P為_，若F和

15、v在變化，則P也在_，所以它反映的是即時(shí)功率。3、一輛江西產(chǎn)的“全順牌”汽車，在昌九高速公路上以30ms的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，這輛汽車I min做的功是_J，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是_W。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：學(xué)點(diǎn)一 功率公式PFv的推導(dǎo)與應(yīng)用1 、如何由PWt推導(dǎo)PFv呢？2 、（1）一汽車重20000 N，受到的阻力是車重的120，當(dāng)汽車以20rns的速度行駛時(shí)汽車的功率是多大？（2）請(qǐng)解釋為什么汽車在爬坡時(shí)總是換低速檔？而在平路上換高速檔？點(diǎn)撥:因?yàn)镻Wt，WFs，所以PFstFv。該公式可以計(jì)算瞬時(shí)功率。如果在拉力F作用下物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F做功的快慢也將不變。該公式表示：某個(gè)力做功的

16、功率，等于這個(gè)力乘以這個(gè)力的作用點(diǎn)的速度。注意公式中速度v的單位必須是ms。小組討論：1、 科學(xué)家研制了一種新型裝甲飛車“飛行悍馬”（如圖所示），它是汽車和直升飛機(jī)的結(jié)合體。在水平地面上勻速行駛的“飛行悍馬” 5s內(nèi)通過125 m，它的速度是_ms，在這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功35×105 J，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是 _W。2、起重機(jī)將某集裝箱以2ms的速度勻速向上提升10m后，又以05ms的速度勻速向上提升相同的高度，則起重機(jī)（ ）A、第一次做功多，功率大 B、兩次做功一樣多，第一次功率大C、兩次做功一樣多，功率一樣大 D、第二次做功多，功率大學(xué)點(diǎn)二 功率的綜合應(yīng)用在中考體育加試活動(dòng)中，李寧選擇

17、的加試項(xiàng)目是引體向上，如圖是李寧同學(xué)做引體向上的圖片，若李寧同學(xué)的質(zhì)量是60kg，手臂的長(zhǎng)度是0.6m，他在連續(xù)完成1 5個(gè)引體向上的過程中，身體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間總共是1 min，請(qǐng)結(jié)合以上所提供的信息計(jì)算李寧做引體向上時(shí)克服重力做功的功率。（g取10Nkg）小組討論：3 、電動(dòng)自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛，某同學(xué)在雙休日騎電動(dòng)自行車到海濱、島嶼觀光，途經(jīng)全長(zhǎng)7000rn、被人們稱之為“神州第一堤”的連云港攔海大堤。若電動(dòng)自行車以18kmh的速度勻速行駛，電動(dòng)自行車牽引力的功率為150W。求：（1）該同學(xué)通過大堤全程所需的時(shí)間；（2）電動(dòng)自行車通過太堤全程牽引力所做的功；（3）電動(dòng)自行車的牽引力。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間，從一樓上到二樓，他上樓的功率為80 W，則他所做的功為多少焦？2、甲乙兩人做功之比是5：6，所用時(shí)間之比是2：3，則他們的功率之比是_。甲同學(xué)重600 N，乙同學(xué)重500 N，他們進(jìn)行登樓比賽，從一樓跑上六樓甲用了60 s，乙用了40 s，則