13白鵝課件 (3)

1、 詠 鵝 唐唐 駱賓王駱賓王 鵝，鵝，鵝鵝，鵝，鵝 曲項向天歌。曲項向天歌。 白毛浮綠水，白毛浮綠水， 紅掌撥清波。紅掌撥清波。 13 白白 鵝鵝 豐子愷 作者簡介及寫作背景：作者簡介及寫作背景：豐子愷，豐子愷， (1898(18981975)1975)是是中國現代漫畫家、翻譯家、文學中國現代漫畫家、翻譯家、文學家、音樂教育家。家、音樂教育家。白鵝白鵝寫于寫于19461946年夏天?？鼓晗奶??？箲?zhàn)期間，豐子愷內遷重慶，住在戰(zhàn)期間，豐子愷內遷重慶，住在郊外一座荒村里。當時正值戰(zhàn)時，郊外一座荒村里。當時正值戰(zhàn)時，生活條件艱苦生活條件艱苦, ,種菜、養(yǎng)鵝這成種菜、養(yǎng)鵝這成了作者排遣了作者排遣頭頸頭頸

2、 厲聲呵斥厲聲呵斥 引吭大叫引吭大叫狂吠狂吠 一絲不茍一絲不茍 倘若倘若 脾氣脾氣 供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 譬如譬如窺伺窺伺 奢侈奢侈 鄭重鄭重 jng l hng fi gu tngp gng pku sh ch zhng詞語積累詞語積累頭頸頭頸 奢侈奢侈 窺伺窺伺 譬如譬如 頗像頗像 姿態(tài)姿態(tài) 堂倌堂倌倘若倘若 狂吠狂吠 脾氣脾氣 敏捷敏捷 侍候侍候 相似相似 看守看守凈角凈角 供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 厲聲叫囂厲聲叫囂 架子十足架子十足厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫罵厲聲叫罵 三板一眼三板一眼引吭大叫引吭大叫 昂首大叫昂首大叫 大模大樣大模大樣 左顧右盼左顧右盼 毫不相讓毫不相讓 揚長而去揚長而去局促不安局

3、促不安 從容不迫從容不迫 一絲不茍一絲不茍 看看模模供供角角kn ( )kn ( )m( ) m( )jio ( )ju ( )gng( )gng( )照看照看 看望看望看管看管 看家看家模仿模仿 模型模型模樣模樣 模具模具直角直角 角度角度角色角色 角斗角斗供應供應 供銷供銷供品供品 口供口供堂倌堂倌：舊時用于稱呼飯店、茶館或酒店里的：舊時用于稱呼飯店、茶館或酒店里的招待人員招待人員 。三眼一板三眼一板：比喻言行有分寸、有條理。：比喻言行有分寸、有條理。窺伺窺伺：暗中觀望動靜，等待機會，常含貶義。：暗中觀望動靜，等待機會，常含貶義。不勝其煩不勝其煩：忍受不了某種麻煩。：忍受不了某種麻煩?？湛?/p>

4、如也空空如也：什么也沒有了。：什么也沒有了。揚長而去揚長而去：大模大樣地徑自走了。：大模大樣地徑自走了。奢侈奢侈：花費大量錢財追求過分享受。：花費大量錢財追求過分享受?！昂靡粋€高傲的動物！好一個高傲的動物！” 鵝的高傲，更表現在它的鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。叫聲、步態(tài)和吃相中。 聯系上下文，說說聯系上下文，說說這句話在課文中的這句話在課文中的作用。作用。過渡段過渡段 承上啟下承上啟下中心句中心句 總領下文總領下文自讀課文，學習步驟如下：自讀課文，學習步驟如下：畫一畫，畫出表現白鵝高傲的詞句。畫一畫，畫出表現白鵝高傲的詞句。讀一讀，有滋有味地讀好畫出的句子。讀一讀，有滋有味地讀好

5、畫出的句子。品一品，仔細體會其中的情趣。品一品，仔細體會其中的情趣。 我是我是“鵝語鵝語”小翻譯：小翻譯：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，好像在說：“_” 甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠，似乎在說：“_”凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠，大叫，不亞于狗的狂吠，閱讀課文14段，討論問題： 1、作者筆下的鵝有什么鮮明特點？傲慢（高傲、最傲人、架子十足。） 2、作者從哪幾方面來寫白鵝的傲慢？結合文中的描寫作具體分析。叫聲：嚴肅鄭重 厲聲喝斥步態(tài)：步調從容 大模大樣 吃相：三眼

6、一板 一絲不茍3、為了突出白鵝傲慢的特點，作者怎樣稱 呼鵝？“鵝老爺”“老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現得“架子十足”。閱讀課文，整體感知：提問：文章寫白鵝哪些方面的內容？從鵝的形狀、叫聲、步態(tài)、吃飯、貢獻等方面來寫。 鴨的步調急速，有局促不安鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容；大模之相；鵝的步調從容；大模大樣的，頗像京劇里的大樣的，頗像京劇里的凈角凈角出場。出場。京劇是我國的國粹，其中有五種角京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑。色：生、旦、凈、末、丑?！啊笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱是京劇中的一種角色，通稱。凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。嚴肅鄭重嚴肅鄭重 厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。好一個高傲的動物！好一個高傲的動物！好一個好一個 的白鵝！的白鵝！探究與實踐1、朗讀課文，體會作者幽默風趣的語言風格。2、寫出有關動物的成語10條：如：虎頭蛇尾3、課文中出現很多成語，試把它們找出來，并填寫下表。左顧右盼 向左右兩邊看。它伸長了頭頸，。小心翼翼 形容舉動十分謹慎，一點不敢疏忽。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎