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1、1111Module 7 Unit 1 He cant see. 教案一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能:Dogs are very useful in the community. He/ She/They cannot walk/hear well by himself/herself/themselves. This dog helps him/her. 2. 情感、態(tài)度和價值觀:基于人們自身的某些局限性,描述動物對人類的幫助;設(shè)計保護動物的海報,介紹它們對人類的幫助。 二、教學(xué)重點1. 句型:I/ He/ She/ They cant 2. 語言功能:用can 和cant談?wù)撃芰Α?三、教學(xué)
2、難點句型:I/ He/ She/ They cant四、教學(xué)過程1. 熱身復(fù)習(xí) 教師圍繞can與學(xué)生進行交流:Can you play football? Can you run fast? 學(xué)生回答Yes, I can./ No, I cant. 讓學(xué)生兩人一組練習(xí)問答。給學(xué)生一些圖片或單詞可以使練習(xí)有較強的針對性。 教師說:Can you write words? 學(xué)生回答:Yes, I can. 教師接著說I can write words, too. 引出下面的內(nèi)容。 2. 任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入 教師分別拿出電話、自行車的圖片,說:Telephones are very useful i
3、n the community. Bikes are very useful in the community. 用漢語解釋useful和community的意思,同時板書單詞,重復(fù)讀,學(xué)生跟讀。啟發(fā)學(xué)生說出相同的例子。教師可用圖片或其他方式提示:學(xué)校,垃圾桶,動物等。問學(xué)生,為什么這些對人們很有用呢?把注意力集中到動物身上。引出動物對人類的幫助。 3. 課文教學(xué) (1)學(xué)習(xí)單詞。用動畫片或大掛圖加錄音磁帶呈現(xiàn)。給學(xué)生看一張畫有盲人和導(dǎo)盲犬的圖片,教師說This man cannot see. He is blind. He cannot walk well by himself. 板書bli
4、nd和by himself。 重復(fù)blind,說明by himself的意思。指向圖片中的導(dǎo)盲犬說 Look, this dog helps him. 重復(fù)說黑板上的單詞,讓學(xué)生跟著說。教師說He is blind means that he cannot see. Now, look at this picture. 給學(xué)生們看聾人和助聽犬的圖片,問Can she hear? 當(dāng)?shù)玫椒穸ù饛?fù)后說She cannot hear so she is deaf. She cannot hear well by herself. 板書deaf和by herself,重復(fù)兩個單詞,讓學(xué)生們跟著說。然后
5、問Who can help her? 學(xué)生答后作總結(jié)或提示A dog can help her. 出示消防隊員的圖片,指圖教單詞fireman及其復(fù)數(shù)形式firemen,讓學(xué)生們重復(fù)著兩個單詞。然后說These firemen cannot find people by themselves. This dog helps them. 板書by themselves. 可用by herself和by himself幫助猜測此詞義。重復(fù)單詞,學(xué)生跟讀。出示hot dog的圖片,詢問學(xué)生它的名字。然后教師板書單詞,重復(fù),學(xué)生跟讀。教師說詞,學(xué)生指圖或做動作表示。 (2)活動1 出示大掛圖,此時只展
6、示Module 7 Unit 1圖1。教師問What are the children doing? 學(xué)生答They are watching TV. 教師問What is the programme about? 講解programme的詞義,板書單詞,重復(fù),學(xué)生跟讀。放錄音,找到答案。( Its about dogs. ) 播第一遍錄音,提問What do the dogs do? A. They help people. B. They eat a lot of meat. C. They are very lovely.(選A)第三次播放錄音,提問Why do they help th
7、ese people?(答案分別是Because the man cannot see. The girl cannot hear. The firemen cannot find people.)給學(xué)生一定時間,練習(xí)讀對話。然后把學(xué)生分成五組,分角色朗讀。讓學(xué)生分組表演對話。 4. 任務(wù)完成 (1)大家談?wù)劰愤€可以幫助人們做什么事情。(Keep sheep. Look after houses. Look after children.) (2)基于人們自身的某些局限性,描述動物對人類的幫助。教師可做提示或提供幫助。(Doctors cannot cure certain mental illnesses but dolphins can. When men cannot find their way ho
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