北師大版六年級上第三單元《觀察物體》單元檢測卷_第1頁
北師大版六年級上第三單元《觀察物體》單元檢測卷_第2頁
北師大版六年級上第三單元《觀察物體》單元檢測卷_第3頁
北師大版六年級上第三單元《觀察物體》單元檢測卷_第4頁
北師大版六年級上第三單元《觀察物體》單元檢測卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元觀察物體單元檢測卷一、填空題。1.兩個正方體可以拼成一個()體,它有()個面是正方形,有()個面是長方形。2.正方體從正面、側(cè)面、上面看都是()形。3.從上面看到的圖形是()。4.是從物體的()面看到的圖形;是從物體的()面看到的圖形。5.小明在草地上連續(xù)拍攝了正在行駛的一輛汽車的一組照片。下面三幅照片按照拍攝時間的先后順序排列是()。6.觀察下面三張照片,然后回答問題。這三張照片從遠(yuǎn)到近的排列順序是(),其中()號照片應(yīng)該是在樹下拍到的。二、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“”)1.兩個完全一樣的正方體排在一起,分別從正面、左面兩個方向看,至少有一個方向能看到兩個正方體。()2.根據(jù)從正

2、面、左面、上面看到的形狀,只能擺出一種立體圖形。()3.站得越高,望得越遠(yuǎn)。()4.在路燈下散步走向路燈時,影子會變長。()5.兩個人分別站在兩個方向給同一建筑物拍照,他們拍出的照片可能是一樣的。()三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 1.觀察由小正方體組成的立體圖形,從左面看到的是,從右面看到的一定是()。A.B.C. D.2.用5個小正方體組合成一個立體圖形,從正面看是的是()。A. B.C. D.3.站在固定的位置觀察一個長方體,一次最多能看到()個面。A.一 B.兩C.三 D.四4.是小紅從正面觀察物體得到的圖形,這個物體是由()個小正方體組成的。A. 3 B. 4C. 6 D

3、.不能確定5.一個立體圖形,從正面看到的是,從左面看到的是,從上面看到的是,這個立體圖形可能是()。A.長方體 B.正方體C.圓柱 D.球四、畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀。五、下面的照片是空中看到的公園,房子周圍有一個亭子、一片樹林。下面四幅畫面,分別是站在哪個位置看到的? 六、解決問題。1.觀察一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。這個立體圖形有幾種擺法?畫出來。2.坐在二樓的小麗能看到樓下的小明嗎?能看到樓下的小瑩嗎?3.如下圖所示,樂樂站在墻前不動,小明站在墻后,小明不想讓樂樂看見,你能畫出小明的最大活動區(qū)域嗎? 4.添一個小正方體,使從正面看形狀不變。有幾種添法?5.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀是。搭一個這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體? 第三單元檢測卷答案一、1.長方242.正方3.4.側(cè)上5.6.二、1.2.3.4.5.三、1.A2.D3.C4.D5.C四、略五、六、1.5種,畫圖略。2.看不到小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論