中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

1、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃怎么寫(xiě)一、指導(dǎo)思想：物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是 學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資 源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器 和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展 實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有 效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取 知識(shí)的同時(shí)提咼自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手 能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)

2、基礎(chǔ)課程。新課程 標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ芰私鈱?shí)驗(yàn)?zāi)康模?會(huì)正確使用儀器， 會(huì)作必要的 記錄， 會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段， 因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī) 范的管理。二、主要工作：1、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作 物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué) 的關(guān)鍵所在，因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活 動(dòng)空間和思維空間。 實(shí)驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的

3、訓(xùn)練。而 新教材中的演示實(shí)驗(yàn)比以前增加了許多，為此，首先要督促 教師做演示實(shí)驗(yàn)。其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，由實(shí)驗(yàn)工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器的種類(lèi)和性能，作為一名實(shí)驗(yàn)員， 首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對(duì) 于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無(wú)現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來(lái)替代。能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的 實(shí)驗(yàn)操作儀器。2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn) 根據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校 的實(shí)際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生 分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級(jí)任課教師一起，制定好本學(xué)期 的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

4、計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間，以便妥善安 排。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重 新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無(wú)課的情況下，要積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況 由于我校已新添許多新的儀器設(shè)備， 我對(duì)許多實(shí)驗(yàn)儀器 的性能及使用方法也不是很熟悉。 因而，要設(shè)法擠出時(shí)間盡 可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，以便能對(duì)任課教師有 所指導(dǎo)。另外分組實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器要做大量的歸類(lèi)整 理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要 方便。所以，要盡快熟悉，特別對(duì)于各儀器的存放情況更應(yīng) 極早記清位置。4、建立健全各種臺(tái)帳資料，

5、進(jìn)行科學(xué)化管理 要建立健全各種臺(tái)帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗(yàn) 應(yīng)提前二天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對(duì)儀器的損壞更應(yīng) 登記清楚。分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周將實(shí)驗(yàn)通知單送給實(shí)驗(yàn)員， 以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)情況登記表、 實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)驗(yàn)卡及實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān) 的臺(tái)帳資料的記錄。根據(jù)國(guó)家教委儀器配備目錄所規(guī)定 的分類(lèi)、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，填寫(xiě)好總帳冊(cè)、分類(lèi)帳冊(cè)、物品存柜卡等，給所有儀器貼上 規(guī)定的標(biāo)簽。學(xué)期初，要根據(jù)需要及時(shí)做好應(yīng)增加儀器的申購(gòu)手續(xù)， 特別是低值易耗品的申購(gòu)。學(xué)期末，要將在使用中消耗

6、和損失的儀器設(shè)備及時(shí)做好損耗報(bào)廢和損失賠償工作，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。開(kāi)展管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和 實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為中心課題， 在任課教師配合下， 邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。5、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器 經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不 丟失、不損壞。對(duì)于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點(diǎn)，做到防 塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生 貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實(shí)驗(yàn)儀器的防霉工作，注意 經(jīng)常地給實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗(yàn)員要以“勤”為本， 勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、勤用腦，保證儀器

7、的利用率。對(duì)于維修更 是實(shí)驗(yàn)室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛行﹥x器經(jīng)常使用 必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節(jié)約資金，保障實(shí)驗(yàn) 教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專業(yè)知識(shí)，固要注意 不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。6、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的 清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌 凳的整潔。對(duì)于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾 點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為 此，要保證做到每周一次大清掃，平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、 抹、擦等工作。【篇二】一、基本情況學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)；?有8個(gè)教

8、學(xué)班級(jí)，其中八年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有2個(gè)教學(xué) 班。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn) 題，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒(méi)辦法完成。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù) 物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué) 的重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí) 的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科 學(xué)精神。在教學(xué)過(guò)程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo) 學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn) 知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象 的美妙與和諧，通過(guò)探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī) 律， 并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步

9、的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去 充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向， 讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程， 學(xué) 習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意 識(shí)?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)部分。 通過(guò)科學(xué)探究， 使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程， 發(fā)展初步的科學(xué)探究能力， 形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。 改革過(guò)去以書(shū)本為主、 實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵(lì)研 究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn) 本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。五、

10、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中2將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。六、實(shí)驗(yàn)措施1對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí) 驗(yàn)記錄。2嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。3 認(rèn)真組織， 精心輔導(dǎo)。4 開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。5 積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。七、物理實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期12次，每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用，也可以是與物 理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪 問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。八、考察本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行， 一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使 用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)

11、行調(diào)整，是否能按正確步 驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí) 驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及 公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。九、本期實(shí)驗(yàn)安排八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)：1、凸透鏡成像的規(guī)律2、水的沸騰3、電流和電路4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律 八年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn)：1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣2、用放大鏡看物體3、乒乓球會(huì)下落嗎4、光是怎樣傳播的5、光的折射6、光的色散7、透鏡對(duì)光的作用8、凸透鏡使光會(huì)聚?9、投影儀成像10、凸透鏡成實(shí)像11、凸透鏡成虛像12、自制溫度計(jì)?13、電荷間的相互作用14、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)15、串聯(lián)和并聯(lián)九年級(jí)探究實(shí)驗(yàn)：1、測(cè)物體的質(zhì)量2、用量筒和天平測(cè)量液體和固體的密度3、