化學(xué)各區(qū)一模題匯編

1、 各區(qū)一模33【房山】33（8分）膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：【查閱資料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2； NH4HCO3 NH3+H2O+CO2。 濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣。堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)I：探究膨松劑的成分按右圖所示連接好裝置（夾持儀器略去， 下同）。（1）實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋檢查裝置的氣密性。向裝置中加入

2、藥品。關(guān)閉K1，打開K2裝置的氣密性良好。點(diǎn)燃酒精燈。打開K1，關(guān)閉K2。試管中白色固體減少,_有二氧化碳生成，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。打開K2，關(guān)閉K1。無色酚酞試液變紅有氨氣生成。繼續(xù)充分加熱。試管中仍有固體（2）得出結(jié)論：該膨松劑的成分為 。實(shí)驗(yàn)II：探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量膨松劑（1）測定二氧化碳的質(zhì)量：如下圖所示裝置（氣密性良好，各裝置中的試劑為足量）。將8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置 （填字母序號）的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣，再連接上裝置D、E；加熱過程中，裝置C的作用是 ；停止加熱后，應(yīng)

3、繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，以保證產(chǎn)生的氣體被裝置充分吸收。（2）測定氨氣的質(zhì)量：調(diào)整上圖裝置的連接順序?yàn)?。另取8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量?！窘忉屌c結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)一步對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析后，認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量良好?！痉此寂c評價(jià)】實(shí)驗(yàn)II中，若沒有裝置E，造成測定結(jié)果可能會(huì) （填“偏大”、“不變”或“偏小”）?！酒焦取?3（8分）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“Na2O2廣泛應(yīng)用于潛艇的呼吸供氧和CO2的去除?！彼麄儧Q定探究CO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物?！咎岢霾孪搿緾O2與Na2O2反應(yīng)可能生成O2和Na2CO3?！静殚嗁Y料】Na2O2是一種淡

4、黃色固體，常溫下與CO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液中。Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成NaCl、H2O和O2。【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下利用如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)fe飽和NaHCO3溶液Dba濃硫酸BdcNaOH溶液CA石灰石mghENa2O2（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)上述儀器正確的連接順序?yàn)閙接_（填接口字母）。（2）檢驗(yàn)有氧氣產(chǎn)生的方法是將_放在接口_處（填接口字母）；證明有氧氣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）檢驗(yàn)有Na

5、2CO3生成的方法是_（4）使氣體通過D裝置的原因是_?！久茉啤?3（6分）老師在講解溶洞的形成時(shí)，告訴了同學(xué)們一個(gè)新的化學(xué)反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2化學(xué)興趣小組的同學(xué)們提出一個(gè)大膽的猜想：“Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”。為了確定同學(xué)們的猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對該猜想的判斷請你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液能否與CO2反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)藥品】：大理石、CaO 、Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水【查閱資料】： 2NaHC

6、O3+Ca（OH）2=CaCO3+Na2CO3+2H2O； Na2CO3+ CaCl2CaCO3+ 2 NaCl 2NaHCO3+CaCl2CaCO3+2 NaCl + H2O + CO2 二氧化碳能溶于水，但幾乎不溶于飽和NaHCO3溶液【實(shí)驗(yàn)裝置】：【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的 （請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）裝置中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是 。使過量的CO2通過裝置，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入 試劑（請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱）a當(dāng)試管中 現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應(yīng)；b當(dāng)試管中 現(xiàn)象

7、時(shí)，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！窘Y(jié)論】：通過實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們的猜想是正確的?！鹃T頭溝】33（8分）CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了圖14所示實(shí)驗(yàn)流程。請你參與探究過程：為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是；操作二的名稱是。固體A中一定含有。溶液B成分的探究。查閱資料Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。猜想溶液

8、B中溶質(zhì)可能為：NaOHNa2CO3 NaOH和Na2CO3Ca(OH)2和設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3。乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH。丙同學(xué)認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷。他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3 ，可能含有NaOH 。為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH，他做了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液； 過濾，在濾

9、液中滴加酚酞試液猜想正確實(shí)驗(yàn)步驟的目的是。實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱。綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是（填序號）。A一定有NaOHB一定有Na2CO3C一定有CaOD至少有NaOH、CaO中的一種【豐臺(tái)】33.（9分）某學(xué)習(xí)小組對在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究?！静殚嗁Y料】 堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。 堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！咎岢霾孪搿吭搲A石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 ?！驹O(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的

10、堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是： (填化學(xué)方程式)。（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量 溶液。有白色沉淀生成生成白色沉淀的化學(xué)方程式為： 。過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液。無明顯現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn)及分析，樣品中不含有： 。【解釋與評價(jià)】（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差，試分析其主要原因：

11、。（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g。通過分析及計(jì)算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量 ?！竞５怼?3.（8分）當(dāng)前市售珍珠粉的價(jià)格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異。那么優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)展開探究?！静檎屹Y料】優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動(dòng)物體內(nèi)珍珠加工而成，

12、含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。廉價(jià)珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣。珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色。碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳。氯化鈣溶液呈中性。【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的區(qū)別可能在于：廉價(jià)珍珠粉含有 ；廉價(jià)珍珠粉不含氨基酸；碳酸鈣含量不同?！緦?shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論（1）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時(shí)間后，滴加 。廉價(jià)珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒有變色猜想成立（2）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)

13、珍珠粉放入試管中，加少量水， ，加熱。優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn)，局部變黑，廉價(jià)珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象猜想成立（3）分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽 酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下：優(yōu)質(zhì)珍珠粉廉價(jià)珍珠粉珍珠粉的質(zhì)量100 g100 g加入鹽酸的質(zhì)量460.0 g501.3 g燒杯中最終物質(zhì)的總質(zhì)量520.0 g557.7 g處理數(shù)據(jù)時(shí)，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出反應(yīng)的鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)而利用化學(xué)方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量。你認(rèn)為小明的思路是否可行，理由是 。處理數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：廉價(jià)珍珠粉中

14、碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位），含量高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉。【實(shí)驗(yàn)反思】 經(jīng)過反思，同學(xué)們認(rèn)為仍用上述試劑，只需略調(diào)整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個(gè)猜想的驗(yàn)證。請寫出調(diào)整后的操作： ?！疚鞒恰?3（7分）研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀。他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究?！緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入酚酞溶液溶液變紅現(xiàn)象溶液變紅加入CuSO4溶液產(chǎn)

15、生氣泡和藍(lán)色沉淀現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀加入CaCl2溶液無明顯變化無明顯變化產(chǎn)生白色沉淀加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化表中的現(xiàn)象為 ；現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?！静殚嗁Y料】（1）氯化鈣溶液顯中性。（2）濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：NaOH；Na2CO3；NaOH和Ca(OH)2；Na2CO3和NaHCO3；Na2CO3和NaOH【實(shí)驗(yàn)及分析】甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3。乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶

16、質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。 丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3?！痉此寂c評價(jià)】（1）老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理。 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，加入CaCl2溶液的目的是 。 根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足。丁同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH（3）結(jié)合此次探究活動(dòng)，

17、你認(rèn)為下列說法正確的是_（填字母序號）。a鹽溶液可能顯堿性b化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)c堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽 d判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量【石景山】33（8分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理，處理過程為：將A和B中液體混合，得到紅色溶液E；將C和D中液體混合，得到廢液F；將E和F放入燒杯中。（1）向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為 色。（2）A和B混合后，溶液中一定沒有 。 aNaCl bHCl cNaOH （3）C和D混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）繼續(xù)對燒杯中的廢液成分進(jìn)行如下探究?！咎岢鰡栴}】燒杯廢液中含有什么物質(zhì)？【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2 溶液呈中性。【初步分析】通過分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有 ?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論（5）為實(shí)現(xiàn)綠色排放（溶液呈中性），應(yīng)對廢液再進(jìn)行的操作是 ?！緰|城】33（7分）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，登山運(yùn)動(dòng)