初二物理杠桿及滑輪導(dǎo)學(xué)案

1、課題第十三章 簡單機(jī)械第一節(jié)時(shí)間2013年 5月25日課程復(fù)習(xí)課時(shí)1主備人周莉?qū)徍巳速Z慧初二物理導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道杠桿五要素，會(huì)畫杠桿的示意圖，理解杠桿的平衡條件并能靈活運(yùn)用解題；2、了解定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和作用，知道滑輪組的省力情況及繞線方法；【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、關(guān)于杠桿的作圖；2、探究杠桿的平衡條件；3、滑輪組的省力情況及繞線方法。【課前預(yù)習(xí)】考點(diǎn)1：杠桿1、杠桿的定義：_ 叫做杠桿。2、杠桿的五要素：_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。3、杠桿的平衡條件：_，它又被稱為_原理。4、杠桿的分類：_、_、_。強(qiáng)化練習(xí)一：1、下列常用的工具中屬于省力杠桿的是_ _ _；屬于費(fèi)力杠桿的是_ _。

2、鑷子 鍘刀 理發(fā)剪刀 天平 剪修樹木的剪刀 起子釣魚桿火鉗 汽車上的剎車閘 撬棒2、如圖，一輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。l2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂l1和力F2的示意圖。A鋼絲鉗 B起子 C羊角錘. D鑷子 【合作探究】1、以下是小麗和小宇同學(xué)在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的情況：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿使它在 位置靜止，在這一位置靜止的好處是 。若杠桿被支起后，左端高右端低，則應(yīng)進(jìn)行的操作是 。小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘了一部分?jǐn)?shù)據(jù)的記錄，請(qǐng)你幫助完成下表：次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m120.01120.0340.06實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給小

3、麗10個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)在杠桿的左端掛上如圖位置的三只鉤碼時(shí)，則為使杠桿平衡，小麗應(yīng)在杠桿的另一端的什么位置處掛幾個(gè)鉤碼？ ；當(dāng)小宇在拉著彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在如圖位置平衡，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并從杠桿上直接讀出對(duì)應(yīng)的力臂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂，于是小宇說，杠桿平衡條件在此種情況不成立，你知道其中的原因嗎？ 。2、如圖，用杠桿撬一塊石頭，杠桿上A點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn)，動(dòng)力可以向上，也可以向下。（1）當(dāng)動(dòng)力向下時(shí)，在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O；（2）在杠桿上畫出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F。3、如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）【課堂反饋】（答題時(shí)間：40分鐘；10×5+4

4、×8+1×18=100）1、俗話說“小小秤砣壓千斤”，這可以根據(jù)_來解釋只要秤砣對(duì)秤桿作用的力臂比所掛物對(duì)秤桿作用的力臂_(選填“大得多”或“小得多”)，那么“小小秤砣壓千斤”是完全可以實(shí)現(xiàn)的。2、如圖，重30 N的物體B在水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為6 N，若不計(jì)摩擦，F(xiàn)= N，物體B受到地面的阻力= N。3、如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為_N。4、如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）A鋼絲鉗 B起子 C羊角錘. D鑷子5、利

5、用如圖所示的裝置估測(cè)物G的重，當(dāng)杠桿平已知衡時(shí)，力F大小為5N，則物G的重（ ）A、大于5NB、小于5NC、等于5ND、無法確定 6、如圖所示，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)將茶杯沿箭頭方向舉起時(shí)，下列說法中正確的是（ ）A、前臂是省力杠桿，阻力臂變大 B、前臂是省力杠桿，阻力臂變小C、前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大 D、前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小7、如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ）A、甲是動(dòng)滑輪，使用時(shí)不能省力B、乙是動(dòng)滑輪，使用時(shí)可以省力C、甲是定滑輪，使用時(shí)可以省力D、乙是定滑輪，使用時(shí)不能省力8、旗桿頂部有一個(gè)滑輪，升旗時(shí)往下拉繩子，國旗就會(huì)上升，對(duì)該滑輪的說法，正確的是（ ）A、這

6、是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力 B、這是一個(gè)定滑輪，可省力C、這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向 D、這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向9、桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測(cè)量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實(shí)心球的質(zhì)量，如圖所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí)，秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測(cè)出秤砣的質(zhì)量大約是（ ）A、10g B、400g C、1000g D、4000g10、如圖，吊籃的重力為400N，動(dòng)滑輪重為50N，定滑輪重力為40N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力（ ）A、218NB、220N C、210ND

7、、236N11、按照要求畫出下圖滑輪組的穿繩情況。(滑輪重和摩擦不計(jì))甲圖：F1/4G乙圖：F1/2G 12、用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D中畫出最省力的繞繩方法。13、如圖所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需的最小力的示意圖。14、在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，可將右端螺母向_邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在 位置平衡。（2）實(shí)驗(yàn)中共有8個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法） 。（3）實(shí)

8、驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是 。15、小昕要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N。于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物。(1) 已知每個(gè)滑輪重20N，小昕想站在地上向下拉繩，最好選擇圖中_滑輪組來提起重物(選填“a”、“b” 或“c”)；(2) 請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法；(3) 如果小昕的實(shí)際拉力是280N，求出所選滑輪組的機(jī)械效率?！菊n后作業(yè)】 1. 如圖1所示，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m和M，不計(jì)摩擦及繩重。則地面對(duì)質(zhì)量為M的物體的作用力大小為_。圖1 2. 鍘刀是_杠

9、桿（填“省力”或“費(fèi)力”），其刀口非常鋒利是為了增大_，手柄的部分往往制成粗糙的是為了增大_。 3. 鋼絲鉗（俗稱“老虎鉗”）是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，它的鉗口刻紋是用_的方法增大摩擦的。用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是_杠桿（選填：“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）。 4. 如圖2所示，杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂l；若F施力的方向轉(zhuǎn)為豎直向下，要使杠桿在原位置保持平衡，則力F的大小應(yīng)變_。圖2 5. 如圖3中所示各種滑輪組中，物重都是300牛，并且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮動(dòng)滑輪重，人對(duì)繩的拉力分別是：圖3 （1）_牛；（2）_牛；（3）_牛；（4）_牛。 6. 某杠桿勻速提

10、起重物時(shí)，所用動(dòng)力等于重力的，這個(gè)杠桿阻力臂跟動(dòng)力臂之比_。 7. 如圖5所示，物體重力G=100牛，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，則圖甲中F=_，圖乙中，F(xiàn)=_。圖5 8. 某同學(xué)用如圖6所示的裝置驗(yàn)證杠桿的平衡條件，調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和懸掛位置，使杠桿水平平衡時(shí)，讀出彈簧秤的示數(shù)F1=2.61N，鉤碼對(duì)杠桿的拉力F2=1.96N。測(cè)得支點(diǎn)O到這兩個(gè)力作用點(diǎn)的距離OA=25cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1·OA和F2·OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是，這個(gè)同學(xué)的失誤在什么地方？圖6 答：_。 9. 在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中有兩次調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，第一次是在未掛鉤碼時(shí)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是使杠桿本身的重心在_；第二次在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡，其目的是使力臂可以_。 10. 在水平地面放置一個(gè)重360N的物體，用如圖9所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體，（不計(jì)繩與滑輪的摩擦）拉力F為40N，則物體與地面間的摩擦阻力應(yīng)為（ ）圖9 A. 40NB. 60NC. 120ND.