四年級語文上冊1.3苦糖課件6長春版

1、課前討論：課前討論： 你喜歡吃糖嗎？糖是什么味道？童年的愿望：苦 糖看到這個題目你想到了什么？看到這個題目你想到了什么？那現(xiàn)在就快點(diǎn)朗讀課文：那現(xiàn)在就快點(diǎn)朗讀課文：用鉛筆畫出你不認(rèn)識的字、詞和不理用鉛筆畫出你不認(rèn)識的字、詞和不理 解的句子。解的句子。告訴老師文章中的糖為什么是告訴老師文章中的糖為什么是“苦苦”的？的？課文圍繞課文圍繞“苦糖苦糖”給我們講了怎樣一給我們講了怎樣一個故事？個故事？基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：生字：拴：shun 拴住 拴馬 梁：ling 房梁 橋梁 鼻梁凳：dng 凳子 板凳拈：nin 拈來撮：cu 一撮 撮土 撮一頓挨：i 挨打基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：正音字：怔（zhng）怔地

2、 親戚（qi）嚼咽（jio yn） 蘸（ zhn）.基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識: :成語：拈輕怕重：只拿輕東西，怕挑重?fù)?dān)子。 指害怕困難，缺少責(zé)任。基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識: :多音字： i(挨邊) yn （狼吞虎咽） 挨 咽 yn （咽喉） i(挨打) y （哽咽） ju （咀嚼） si（塞車） 嚼 jio（嚼舌頭） 塞 si（塞外） jio （倒嚼） s （阻塞）基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識: :近義詞：探望看望 滋味味道怔怔呆呆 責(zé)怪責(zé)備反義詞：溫柔粗魯基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：解詞：陶醉很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。激蕩因受沖擊而動蕩。發(fā)誓莊嚴(yán)地說出表示決心的話或?qū)δ呈伦龀霰ＷC。蘸在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就

3、拿出來。課文圍繞課文圍繞“苦糖苦糖”給我們講了怎樣一給我們講了怎樣一個故事？個故事？ 這是一篇寫童年往事的文章。作者以這是一篇寫童年往事的文章。作者以“苦糖苦糖”為中心線索，記敘了為中心線索，記敘了“我我”小時候偷吃光親戚小時候偷吃光親戚探望生病父親時送來的白糖，卻沒有遭到母親探望生病父親時送來的白糖，卻沒有遭到母親責(zé)罵的事。責(zé)罵的事。告訴老師文章中的糖為什么是告訴老師文章中的糖為什么是“苦苦”的？的？ 因為作者童年時家里貧困，吃不起糖，因為作者童年時家里貧困，吃不起糖，偷吃來的偷吃來的“苦糖苦糖”象征著作者苦澀的童年。象征著作者苦澀的童年。語段通解：語段通解：全文共分為三個部分：全文共分為三

4、個部分：一、（一、（1 1）：介紹事情的起因：親戚送來）：介紹事情的起因：親戚送來白糖，母親留著端午節(jié)吃。白糖，母親留著端午節(jié)吃。二、（二、（2525）：寫）：寫“我我”偷吃光了所有偷吃光了所有白糖，卻未遭到責(zé)罵。白糖，卻未遭到責(zé)罵。三、（三、（6767）：寫長大后的）：寫長大后的“我我”回到回到故鄉(xiāng)時總給母親帶白糖，自己卻很少吃故鄉(xiāng)時總給母親帶白糖，自己卻很少吃了。了。1 1、母親為什么沒有責(zé)怪、母親為什么沒有責(zé)怪“我我”偷吃白糖？偷吃白糖？ 母親理解孩子，母親對自己也有自責(zé)，因母親理解孩子，母親對自己也有自責(zé)，因為生活貧困吃不起白糖，也表達(dá)了母親的無奈。為生活貧困吃不起白糖，也表達(dá)了母親的無奈。2 2、作者長大后，為什么很少吃白糖了？、作者長大后，為什么很少吃白糖了？ 作者自己很少再吃白糖，表達(dá)了作者回憶作者自己很少再吃白糖，表達(dá)了作者回憶往事的苦澀，也是為自