短文改錯(cuò)、書(shū)面表達(dá)

1、短文改錯(cuò)、書(shū)面表達(dá)北京四中 李俊和名師簡(jiǎn)介： 李俊和，英語(yǔ)特級(jí)教師，北京四中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。北京市級(jí)骨干教師，從教三十余年，多次為央視、中國(guó)教育臺(tái)高考備考節(jié)目主講。教育部考試中心中國(guó)考試編委。 短文改錯(cuò)舉例：全國(guó)高考試題When I first learned to write in English, I ran into many 76. difficulties. The main problem was in that I always thought 77. inin Chinese and tried to translate anything into English. 78. ev

2、erythingMy teacher advised me to keep my diary. I followed her 79. aadvice and should put down 100 words or so each day. 80. shouldSoon I began to enjoy talk to myself on paper as I was 81. talkinglearning to express me in simple English. One day I wrote 82. myselfa little story and showed to my tea

3、cher. She liked it 83. itvery much and reads it to the class. All said the story was 84. reada good one. Their word were a great encouragement to me. 85. words76、正確。 77、去掉in，因?yàn)橐龑?dǎo)的是一個(gè)表語(yǔ)從句，不需要加介詞。 78、anything改為everything。因?yàn)檫@既不是否定句，也不是條件句。 79、my改為a，記日記不用物主代詞。 80、去掉should。動(dòng)詞put的形式要與前邊f(xié)ollowed一致。 81、talk

4、改為talking，因?yàn)閑njoy后只能跟doing。 82、me改為myself，主語(yǔ)動(dòng)作做到了自己身上，要用反身代詞。 83、showed加一個(gè)it，此處丟了賓語(yǔ)。 84、reads改為過(guò)去式read，要與前邊liked一致。 85、word應(yīng)為words，要與下面were一致。 一、試題簡(jiǎn)介1、短文長(zhǎng)度為100詞左右； 2、文章難度相當(dāng)于初中的課文； 3、在十行后設(shè)題，有的行不設(shè)題； 4、錯(cuò)誤類(lèi)型分布，沒(méi)錯(cuò)的一般一個(gè)，多詞少詞兩三個(gè)，錯(cuò)詞六個(gè)； 5、注意邏輯推理錯(cuò)，因?yàn)閺恼Z(yǔ)法上看不出問(wèn)題； 6、有的錯(cuò)只有縱觀全文才能斷定； 7、重點(diǎn)錯(cuò)誤10條： 1）and與but亂用； 2）名詞單復(fù)數(shù)形

5、式； 3）人稱(chēng)代詞誤用； 4）邏輯推理錯(cuò)； 5）第三人稱(chēng)單數(shù)后動(dòng)詞形式； 6）動(dòng)詞加不加ed； 7）so that結(jié)構(gòu)； 8）定語(yǔ)從句中which與where； 9）because，though的使用； 10）形容詞還是副詞。8、次重點(diǎn)錯(cuò)誤： 1）性別； 2）2與3； 3）不定代詞； 4）a與the； 5）被動(dòng)； 6）主謂一致； 7）what與that； 8）介詞in，at，of，to from； 9）省略； 10）I want go； 11）make sb. to do； 12）be afraid of go； 13）with與without； 14）tall與taller； 15）beca

6、use與because of； 16）as與like； 17）when與while； 18）ago與before； 19）neither nor； 20）fortunately，unfortunately。二、應(yīng)試要點(diǎn)1、粗看全文，不要一上來(lái)就改動(dòng)；2、一行看三行，就某一行做判斷時(shí)，要顧及上下兩行或整句；3、一行想全文，單句中合理還不夠，要全文合理；4、一行只能動(dòng)一個(gè)詞； 5、別忘了在錯(cuò)詞下畫(huà)線； 6、多詞處要在原文中劃掉此詞，在抄完此詞后也用斜線劃掉； 7、弄清句子結(jié)構(gòu)有利于判斷； 8、如感覺(jué)一行有兩處錯(cuò)，應(yīng)將最有把握處改正； 9、復(fù)核，做完題重看全文。三、備考措施 1、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意語(yǔ)言知

7、識(shí)的準(zhǔn)確性； 2、常用詞語(yǔ)的使用應(yīng)合乎規(guī)范； 3、訓(xùn)練自己的觀察能力，發(fā)現(xiàn)細(xì)微差錯(cuò)； 4、改錯(cuò)與寫(xiě)作密不可分，寫(xiě)作時(shí)練習(xí)不斷糾錯(cuò)； 5、不花過(guò)多時(shí)間練改錯(cuò)； 6、總復(fù)習(xí)開(kāi)始不練改錯(cuò)，應(yīng)多接觸正面東西，最好在后期練習(xí)。書(shū)面表達(dá)一、題型簡(jiǎn)介 寫(xiě)作是英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和諸方面能力的真實(shí)反映。高考中的書(shū)面表達(dá)是一種有控制的寫(xiě)作（controlled writing），或稱(chēng)有指導(dǎo)的作文（guided composition）。 全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試說(shuō)明對(duì)書(shū)面表達(dá)作了如下規(guī)定：要求考生根據(jù)所給情景，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇一百個(gè)單詞左右的短文。情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等；提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表、提綱等

8、。（一）速度、詞量要求： 用英語(yǔ)寫(xiě)一篇一百個(gè)單詞左右的短文，時(shí)間在二十五分鐘左右。（二）書(shū)面表達(dá)的質(zhì)量要求： 1、要點(diǎn)全面、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)句連貫。2、能用書(shū)寫(xiě)體熟練清楚地書(shū)寫(xiě)，格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)正確。3、書(shū)寫(xiě)格式、行文及禮貌用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤。 4、基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，意思表達(dá)清楚。 5、鼓勵(lì)使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，新穎詞匯和順暢連接。（三）評(píng)分原則：1、本題總分25（有的試卷占30分），其中內(nèi)容和語(yǔ)言占24分，詞數(shù)占1分。按7個(gè)檔次給分；2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。詞數(shù)在90110之間的，加1分；3、詞數(shù)不夠80和

9、多于120的，從總分中減去2分； 4、評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性；5、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受；6、如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。（四）說(shuō)明1、內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。 2、對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。二、試題舉例（一）請(qǐng)看06全國(guó)卷中的書(shū)面表達(dá)試題答案：Dear Sir / Madam,My name is Li Hua, I would like to work as a volunteer for the Winte

10、r Asian Games.I am a boy / girl of 17 and I am studying at high school now. I am good at English and I can talk with foreign tourists in English freely.I believe I can do a good job for the Games. First, I like sports and I know the place very well. Second, I get along with others easily, which is e

11、specially useful for a volunteer. Third, Im ready to give help whenever it is needed. My promise is to offer the best service possible to the people at the Games. Please consider my request, and I m looking forward to your early reply.Yours faithfully,Li Hua 此篇短文是由命題專(zhuān)家提供的參考答案。這是一篇用詞簡(jiǎn)潔通俗，邏輯清晰，表達(dá)流暢的好文

12、章。這里，基本使用的是初中學(xué)的詞匯，主要用的是簡(jiǎn)單句，也沒(méi)有什么格言俚語(yǔ)之類(lèi)的東西。中學(xué)生只要認(rèn)真訓(xùn)練，就可以達(dá)到或接近這個(gè)水平。（二）05全國(guó)卷 書(shū)面表達(dá)題（滿分30分） 假設(shè)你是李華，最近國(guó)內(nèi)一家英文報(bào)紙正在討論北京動(dòng)物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級(jí)討論的情況。請(qǐng)你給該報(bào)寫(xiě)一封信，反映討論結(jié)果。贊成遷出反對(duì)遷出1、游客多，交通堵塞2、郊區(qū)環(huán)境好1、建于1906年，中外聞名2、搬遷易造成動(dòng)物死亡注意：1、詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。 2、可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3、參考詞匯：郊區(qū)-suburbJune3, 2005Dear Editor, Recently, o

13、ur class have had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city. _June3, 2005Dear Editor, Recently, our class have had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city. Some of my classmates are in favor of the move. They say large

14、 crowds of tourists to the zoo will result in traffic jams. They also say that once moved, animals will have more space and better living conditions in the suburbs. However, other students are against the idea, saying that the Beijing Zoo, built in 1906, has a history of 100 years, and is well -know

15、n at home and abroad. So it should remain where it is. Whats more, moving may cause the death of some animals. To move or not, this is a big decision which has to be made by people in Beijing.Yours truly,Li Hua三、名師總結(jié)（一）試題特點(diǎn)概述： 1、寫(xiě)一篇短文，計(jì)分25分； 2、可能考的六類(lèi)文章：寫(xiě)事，寫(xiě)人，寫(xiě)地方，通知，信件和簡(jiǎn)單議論；3、歷年以寫(xiě)事為主； 4、文章長(zhǎng)度約80120個(gè)詞；

16、 5、署名如有要求，按規(guī)定辦； 6、交際對(duì)象有時(shí)說(shuō)明有時(shí)不說(shuō)明，應(yīng)看清再寫(xiě)； 7、寫(xiě)此文的目的即交際目的要明確； 8、內(nèi)容要點(diǎn)要全； 9、拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)； 10、書(shū)寫(xiě)要清楚，不要用大草體； 11、不考特殊文章格式； 12、語(yǔ)言首先要求準(zhǔn)確通順； 13、鼓勵(lì)用出新穎詞匯，順暢連接和復(fù)雜結(jié)構(gòu) 14、復(fù)雜結(jié)構(gòu)舉例；定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句型、倒裝、被動(dòng)、虛擬、非謂語(yǔ)短語(yǔ)、so that、with加復(fù)合賓語(yǔ)及名詞性從句。（二）應(yīng)試要點(diǎn)1、仔細(xì)審題，看清題目要求與注意事項(xiàng)；2、確定文章類(lèi)型，如是記敘文，一般用過(guò)去時(shí)，如是說(shuō)明文，主要用現(xiàn)在時(shí)；3、看全內(nèi)容要點(diǎn)，主要內(nèi)容缺一不可； 4、盡量寫(xiě)草稿，實(shí)在沒(méi)時(shí)

17、間也要寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)略提綱； 5、用你見(jiàn)過(guò)的句型來(lái)寫(xiě)，不生造中國(guó)式的英文； 6、寫(xiě)好首句尾句，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用； 7、記敘文注意who，what，where，when，which，why，how； 8、議論文注意論點(diǎn)論據(jù)； 9、可適當(dāng)使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)和新穎詞匯，但應(yīng)以準(zhǔn)確傳達(dá)意思為第一原則；10、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔； 11、一般十句話即可達(dá)到詞數(shù)要求； 12、寫(xiě)完后要以短文改錯(cuò)的精神復(fù)核全文。（三）備考措施1、經(jīng)常動(dòng)筆，每日三五句，好處甚多； 2、充分利用課上的機(jī)會(huì)練寫(xiě)作，因?yàn)檎n上可尋求老師幫助； 3、漢譯英是一個(gè)好方法； 4、利用好參考答案，但不必完全否定自己寫(xiě)的東西； 5、初學(xué)寫(xiě)作多寫(xiě)記敘文； 6

18、、背誦小短文或漂亮句子，多多益善； 7、抄寫(xiě)短文，會(huì)使學(xué)生擺脫中文式的英文； 8、可供選擇的幾種練習(xí)方式：連詞成句、句型轉(zhuǎn)換、一句多譯、回譯、精彩首句、縮寫(xiě)改寫(xiě)等。（四）書(shū)面表達(dá)中的常用連詞與句式1、過(guò)度用語(yǔ) 1）表示時(shí)間順序：first, then, afterwards, meanwhile, later 2）表示空間順序：near, next to, far from, in front of, on the left, on one side 3）表示比較、對(duì)照：like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless 4）表示因果關(guān)系：because, for, as a result, therefore, thus 5）表示遞進(jìn)關(guān)系：besides, whats more