團(tuán)隊(duì)協(xié)助培訓(xùn)方案CD組

1、關(guān)于以團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力為主題的培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目的：為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)，建立共同的價(jià)值觀，營(yíng)造合作氛圍，提高其團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，今天特此舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)，希望同學(xué)們通過理論講授和一系列的游戲活動(dòng)，來深入了解團(tuán)隊(duì)精神，培訓(xùn)主題為團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力。二、培訓(xùn)原則：挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。三、培訓(xùn)需求：1、差距：三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮，一個(gè)人的能力是有限的，很多同學(xué)在處理問題的時(shí)候都會(huì)忽略團(tuán)隊(duì)的力量，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了“單臂人”性質(zhì)角色（即一人處理事件，忽略與他人協(xié)助）；2、彌補(bǔ)：通過以課程、游戲的方式增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高其溝通、協(xié)助能力。四、培訓(xùn)對(duì)象：XXX學(xué)院管理學(xué)院10

2、級(jí)人力資源班的同學(xué)。五、培訓(xùn)內(nèi)容：內(nèi)容大概情況如下，具體實(shí)施：1、開場(chǎng).（播放一個(gè)自制的視頻，5分鐘）再講述一下該視頻的制作過程，引出主題。2、抓閹分組，（分小組，大概5個(gè)人一組，讓同學(xué)們想出隊(duì)名、口號(hào)并推選隊(duì)長(zhǎng)）（10分鐘）3、開場(chǎng)白.（首先培訓(xùn)師自我介紹，然后講述理論，接著帶入游戲）（3分鐘）4、游戲：進(jìn)行“舞動(dòng)全城”游戲，規(guī)則，（沒有獎(jiǎng)懲，當(dāng)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱身游戲，并公開表揚(yáng)最好的一組，還有點(diǎn)評(píng)）。5、游戲：“舞動(dòng)全城”后，培訓(xùn)師總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)與每組表現(xiàn)，和落敗組的失利的原因。（一共10-15分鐘）6、游戲“踩氣球（我踩，我踩，我踩踩踩）”，（暖場(chǎng)），踩完氣球，懲罰（扭PP）。（8分鐘）7、

3、游戲：”一起來更精彩”，規(guī)則，（獎(jiǎng)勵(lì)全部都有獎(jiǎng)勵(lì)，但贏得組就獎(jiǎng)品多些）。（810分鐘）8、培訓(xùn)師通過事實(shí)例子來說明團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，缺少一個(gè)人都不可以（5分鐘）9、總結(jié)全節(jié)培訓(xùn)課。（如時(shí)間多的話就可加后備游戲：“帶盲人走路”，大概8分鐘。）六、培訓(xùn)時(shí)間：2010年12月份（第十四周待定）。七、培訓(xùn)地點(diǎn)：.XXX學(xué)院科技中心6樓。八、培訓(xùn)形式：1、講授法；2、以游戲形式；九、培訓(xùn)主講師：09人力資源管理（2班A、B十、培訓(xùn)組織人：09人力資源管理（2班（A、B、C、D、E、F、G、H、I、J）H一'、考評(píng)方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查表（由10級(jí)學(xué)生對(duì)該場(chǎng)培訓(xùn)課程進(jìn)行整體的評(píng)估分析）十二、具

4、體實(shí)施步驟：1 .培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作(1)播放音樂；(助教播放)«C»(2)學(xué)員報(bào)到，要求在簽到表上簽名;(由2名助教負(fù)責(zé)簽到)H、I(3)引導(dǎo)學(xué)員入座(以小組形式對(duì)號(hào)入座)以及派發(fā)該場(chǎng)培訓(xùn)課程的問卷調(diào)查評(píng)估表；(1名助教負(fù)責(zé)派發(fā)表)G、J»(4)培訓(xùn)師自我介紹及課程講授；A、B(5)學(xué)員心態(tài)引導(dǎo)、宣布課堂紀(jì)律。(由3名助教負(fù)責(zé)引導(dǎo)以及維持紀(jì)律)。D、E、F2 .培訓(xùn)開始的介紹工作(1)培訓(xùn)主題；(2)培訓(xùn)師的自我介紹；培訓(xùn)師開場(chǎng)白說:親愛的同學(xué)們、老師，大家好！我是這次培訓(xùn)課程的講師，我是來至09人力資源管理(2)班的A(B),很高興能擔(dān)任這次的講師。同學(xué)們，你們都

5、是我們最有力的支持，成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。在我們創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)、生活、工作，必須增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能煥發(fā)出生機(jī)和活力。我相信今天的課程一定會(huì)讓同學(xué)們感受到團(tuán)隊(duì)的精神，我們一起來分享吧。我們培訓(xùn)課程主題是團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力。(3)后勤安排以及管理規(guī)則介紹；(4)培訓(xùn)課程的簡(jiǎn)要介紹；(5)培訓(xùn)目標(biāo)以及日程安排的介紹；(6)“舞動(dòng)全城”游戲，具體情況如下表:人數(shù)15-25人時(shí)間視人數(shù)而定場(chǎng)地室內(nèi)道具音樂程序1 .每組1個(gè)領(lǐng)隊(duì)，其他隊(duì)員跟著領(lǐng)隊(duì)擺好隊(duì)形2 .培訓(xùn)師助教隨機(jī)鼠首者樂(1-3分鐘)，領(lǐng)隊(duì)要根據(jù)音樂編一支舞，其他隊(duì)員要跟著領(lǐng)隊(duì)T跳(自由

6、發(fā)揮)3 .評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、隊(duì)員合作能力【培訓(xùn)師說：這是一個(gè)讓大家明白團(tuán)隊(duì)協(xié)助重要性的活動(dòng)，希望大家在過程中多多去體會(huì)團(tuán)隊(duì)需要的是什么.講述該游戲程序(7)進(jìn)行“我踩我踩我踩踩踩”游戲，具體情況如下表:人數(shù)15-25人時(shí)間8分鐘場(chǎng)地室內(nèi)用具氣球游1.每組派出兩個(gè)同學(xué)為代表戲2.每組的兩個(gè)代表各伸出一只腳綁在然后在腳上綁程上3-5個(gè)氣球序3.游戲開始后，每組的代表既要保護(hù)自己的氣球不被踩破，又要用另外沒綁氣球的腳去踩其它組的氣球4.當(dāng)自己組腳上的氣球全部被踩破后，這組的那個(gè)代表就自動(dòng)退回自己座位坐好5.最后腳上剩有氣球的代表是最后的贏家【培訓(xùn)師請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員說說其分享(占時(shí)5分鐘)】(8)

7、進(jìn)行“一起來更精彩”游戲，具體情況如下表:人數(shù)15-25人時(shí)間8-10分鐘場(chǎng)地室內(nèi)用具乒乓球游戲程序用乒乓球拍托住乒乓球，在f范圍內(nèi)用最短速度通過指定地點(diǎn)并返回起點(diǎn)，而且不讓乒乓球落地，把球傳給下一個(gè)，用時(shí)最短的組，為勝利者。(9):“你是我的眼”，具體情況如下表：后備游戲人數(shù)15-25人時(shí)間場(chǎng)地室內(nèi)用具椅子、眼罩游每隊(duì)1位組員出來做代表，用眼罩蒙住眼睛，其他組員在戲他的對(duì)面做指揮，幫助他繞過場(chǎng)地的障礙物，到達(dá)目的地，程用時(shí)最短的那一組就算贏。序3 .培訓(xùn)知識(shí)內(nèi)容的傳授(1)助教注意觀察講師的表現(xiàn)以及學(xué)員的反應(yīng)動(dòng)態(tài)，從而及時(shí)與講師溝通、協(xié)調(diào)；(2)休息時(shí)間的控制;(3)做好課程的記錄(攝影、錄像等);(由一名助教負(fù)責(zé)攝影、錄像)4 .對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行回顧與評(píng)估(1)在培訓(xùn)的最后階段，進(jìn)行總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容點(diǎn)；(2)學(xué)員之間共同分享對(duì)其的體會(huì)；5 .培訓(xùn)后的工作(1)向?qū)W員們致謝；【培訓(xùn)師：謝謝同學(xué)們的到來，沒有同學(xué)們的積極配合就不會(huì)有這次成功的培訓(xùn)課。(2)回收問卷調(diào)查評(píng)估表；(助教負(fù)責(zé)進(jìn)行回收)(3)清理場(chǎng)地、檢查設(shè)備；(培訓(xùn)課程的所以組織人進(jìn)行清理、檢查)(4)培訓(xùn)效果的評(píng)估分析；(培訓(xùn)師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，作出培訓(xùn)效果分析報(bào)告)(5)作出培訓(xùn)效果評(píng)估分析報(bào)告反饋給本培訓(xùn)專業(yè)老