2016～2017學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)道德與法治試題

1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)道德與法治試題 （監(jiān)測(cè)時(shí)間：40分鐘，滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題。（每小題3分，共66分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的答案，請(qǐng)把正確答案前面的字母填在答卷的對(duì)應(yīng)位置。）初中階段是人生的重要階段，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)椋?）我們開(kāi)始有更多的獨(dú)立思考 我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)更加豐富、更加系統(tǒng) 我們應(yīng)珍惜初中這段美好的時(shí)光 這是我們身體迅速發(fā)育的時(shí)期A BCD2“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！边@說(shuō)明的道理是（ ）A.每個(gè)人都需要友誼B. 一個(gè)人如果沒(méi)有友誼就活不下去C.一個(gè)人學(xué)會(huì)交朋友是最重要的D. 有了

2、友誼就會(huì)有一切3. “工欲善其事，必先利其器”這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（ ）A.要勤奮B. 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.要看重學(xué)習(xí)效果D. 要主動(dòng)問(wèn)老師有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明（    ）學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè) 以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣 前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的 AB.CD.“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”這句話啟示我們（ ）A一個(gè)人一生的責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)B要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)C對(duì)自己負(fù)責(zé)比對(duì)他人負(fù)責(zé)重要D人生最大的責(zé)任是讓自己擁有強(qiáng)

3、健的體魄6. 一位心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%”，這告訴我們（ ） A人的潛能是有待開(kāi)發(fā)的巨大寶庫(kù)B人是非常渺小C人的能力是有限的D人的潛能是多方面的7. “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”下列對(duì)全面認(rèn)識(shí)自己理解錯(cuò)誤的是（ ）A.既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，又要認(rèn)識(shí)自己個(gè)性的獨(dú)特B.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)C.要取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短D.要盡量不使別人了解自己的優(yōu)劣8榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō)：“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我們團(tuán)隊(duì)，我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?！边@表明（ ）個(gè)人只有依靠集體才有無(wú)窮的力量

4、集體需要每個(gè)成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng) 任何個(gè)人的影響都是微不足道的 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A BCD9建設(shè)良好的班集體需要有為維護(hù)集體和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則，這說(shuō)明良好班集體建設(shè)需要（ ）A.樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)B.各成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互幫互助C.嚴(yán)明的紀(jì)律D.各成員擔(dān)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任10社會(huì)是一張無(wú)以倫比的大網(wǎng)，而我們每個(gè)人就是（ ）A.漏網(wǎng)之魚(yú)B. 一條線 C.網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)D. 一張小網(wǎng)11只有通過(guò)社會(huì)化，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。而我們社會(huì)化的基本要求是（ ）A關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)B與人交往，并建立良好的人際關(guān)系C與人交往，關(guān)注自己的發(fā)展D服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)12.

5、盡管每個(gè)的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個(gè)人（ ）A都有平等的思維方式B都有平等的處事能力C都平等地享有法定的權(quán)利D都平等地享有法定的義務(wù)13.社會(huì)要建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系，必須（ ）A實(shí)現(xiàn)財(cái)富平均化B工作同等化C普及九年義務(wù)教育D消除人與人之間的各種歧視 14“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)人好；感情要真摯，語(yǔ)言要美好。”這說(shuō)明（ ）A與人交往要真誠(chéng)、要講禮貌B與人交往要學(xué)會(huì)謙讓C與人交往要學(xué)會(huì)理解和寬容D講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考15小明由于一次車禍而失去了右腿，行動(dòng)很不便。一次放學(xué)后，小光對(duì)小明說(shuō)：“瘸子，我?guī)湍阗I飯。”結(jié)果，小明沒(méi)有接受小光的好意。這啟示我們（ ）A要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖?/p>

6、示我們的友善B要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體C對(duì)他人的友好態(tài)度要發(fā)自內(nèi)心D要接受別人的一切恩賜16聯(lián)合國(guó)教科文組織確立每年的11月16日為“國(guó)際寬容日”，以此呼吁全世界人民加強(qiáng)理解，和諧相處。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)寬容的是（ ）A.以怨報(bào)怨，以 牙還牙B.是非不分，曲直不辨 C.寬厚待人，與人為善 D.理解他人，苛求自己17七年級(jí)學(xué)生李悅有的數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有理解，但又不愿意放下架子向同學(xué)請(qǐng)教，總是跟同學(xué)說(shuō)自己有多厲害。這表明李悅同學(xué)（ ）A. 有強(qiáng)烈的自尊心B.虛榮心強(qiáng)C.有很強(qiáng)的自卑心理D.很好強(qiáng)，不服輸18我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。體現(xiàn)的心理品質(zhì)是（）A.自尊B(yǎng).自信C.自立D.自強(qiáng)1

7、9只有尊重他人，才能得到別人對(duì)自己的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）A.人須知恥，方能過(guò)而改（朱熹）B.樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂（白居易）C.與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟（荀子）D.藐視別人，就是藐視自己（惠特曼）20自信是成功的基石。要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該（ ） 要有積極的人生態(tài)度，全面認(rèn)識(shí)自己 要在實(shí)踐中逐漸積累 要不斷反思與自省 要避免犯任何錯(cuò)誤A. B. C.D. 21關(guān)于自強(qiáng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.自強(qiáng)就是要事事出色，無(wú)所不能B. 自強(qiáng)就是要不依賴外力，自力更生C.自強(qiáng)就是要直面困難，堅(jiān)忍不拔D.自強(qiáng)是一種勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和品質(zhì)22

8、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中體現(xiàn)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則的是（ ）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B.文明、自由、敬業(yè)、誠(chéng)信 C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D.自由、平等、公正、法治二、簡(jiǎn)答題。（共9分）23每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，但是現(xiàn)實(shí)中仍存在種種歧視象，我們應(yīng)該如何消除歧視？ 三、辨析題。（7分）24“不只廬山真面目，只緣身在此山中。”可見(jiàn)，我們只能通過(guò)旁觀者的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)自己。這觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。四、分析說(shuō)明題。（共9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。）25閱讀材料，回答問(wèn)題。在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目“變形計(jì)”之少年少年中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童梁訓(xùn)：父母長(zhǎng)期

9、在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)。遇到困難和挫折，他從不怨天尤人，總是直面困難，正視挫折，而且對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。（1） 材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有什么樣的精神品質(zhì)？（2分）（2） 我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)這種精神品質(zhì)？ （6分） 五、綜合探究題。（9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。） 26.閱讀材料，回答問(wèn)題。揭西縣為不斷提高社會(huì)文明程度，提升城市文明水平，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，開(kāi)展“創(chuàng)建省文明縣城”活動(dòng)，全縣人民響應(yīng)號(hào)召，積極參與。揭西各中學(xué)也開(kāi)展了“文明禮儀伴我行，我做揭西好少年”主題教育系列活動(dòng)，提高學(xué)生的文明禮儀水平，樹(shù)立校園文明禮儀新形象。（1）

10、圍繞主題，學(xué)?？膳e行哪些活動(dòng)？（至少兩種）（3分）（2）在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們中學(xué)生應(yīng)如何做？（3分）（3）請(qǐng)為文明創(chuàng)建活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。（要求：語(yǔ)言精練）（2分）20162017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、單項(xiàng)選擇題。（每小題3分，共66分。）題號(hào)1234567891011答案AABCBADDCCB題號(hào)1213141516171819202122答案CDAACBBDDAC二、簡(jiǎn)答題。（9分）23不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。我們要反對(duì)性別方面的歧視。三、辨析題。（7分）24這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。通過(guò)他人的眼睛認(rèn)識(shí)自己不是唯一途徑，我們還需要通過(guò)多種途徑認(rèn)識(shí)自己，盡可能全面地了解自己。我們可以在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，在與他人交往、合作中認(rèn)識(shí)自己，在多重比較中認(rèn)識(shí)自己，在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己。四、分析說(shuō)明題。（共9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）25（1）（2分）材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自強(qiáng)的精神品質(zhì)。（2）（6分）我們要培養(yǎng)自強(qiáng)精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人需要做到：自強(qiáng)需要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。明確的目標(biāo)是人生的航標(biāo)，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。自強(qiáng)需要腳踏實(shí)地。要實(shí)現(xiàn)標(biāo)，必須立即開(kāi)始行動(dòng)，不要猶豫彷徨。自強(qiáng)需要超越自我。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的