人教版小學(xué)一年級上冊道德與法治第4單元《天氣雖冷有溫暖》教學(xué)設(shè)計

1、第13課?美麗的冬天?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過程中找到冬天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。2、用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)冬天的美好，勇于面對大自然的挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體驗、感受冬天的美好，在與冬天一起玩的過程中盡情享受冬天、找到快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生利用雙休日與爸爸媽媽一道親親大自然，尋找冬天的美麗。2、教師準(zhǔn)備好有冬天特征的食物裝在袋中。教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：猜謎語導(dǎo)入新課。二、交流，課件出示冬天的圖片，讓學(xué)生感受冬天的美好。1、冬天在哪里？2、分組討論，你眼中的冬天是怎樣的？三、歸納小結(jié)，一年分四季。師：

2、冬天這么美好，你們想不想在冬天玩耍，享受冬天的快樂呢？學(xué)生：自由發(fā)言。師小結(jié)：冬天美在哪里。四、畫冬天：用自己的方式表達(dá)美好的冬天。師：同學(xué)們，冬天這么美好，用你手中的筆，畫出你心中美麗的冬天吧。1、生介紹作品2、小朋友，我們找到了冬天，分享了冬天的快樂！以后多去親親大自然吧，相信它會給你更多的驚喜與收獲！五、讀書本兒歌，評價小結(jié)本課。第二課時一、 情景導(dǎo)入。 二、 旅行展示。師，同學(xué)們冬天旅行過嗎？分小組說一說，你冬天到過什么地方旅行？那里是什么樣的呢？請拿出冬季照片，小組進(jìn)行交流。三、 貼照片。各小組請一名同學(xué)匯報，把照片貼在地圖上進(jìn)行交流。 四、 課件展示，祖國各地的冬天。祖國各地的冬天

3、，有的地方嚴(yán)寒，有的地方溫暖，我們一起來看一看。幾個代表城市冬天的圖片主要介紹：哈爾濱、吉林、北京、昆明、海南。這些城市的氣溫及冬天景色，讓學(xué)生感受祖國各地不一樣的冬天，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情。五、 冬天玩的游戲。分小組說一說，冬天可以玩哪些游戲？師，冬爺爺很神奇，他還給我們帶來了許多好玩的游戲，先看看書上的小朋友們在做什么？指名學(xué)生說一說，冬天，我喜歡玩什么游戲。師，那么我們在玩游戲的時候要注意些什么才玩得更開心呢？六、 你想對冬爺爺說些什么呢？小結(jié)本課。第14課?健康過冬天?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：通過討論和體驗，意識到冬季鍛煉的重要性。知識與技能：了解根本的冬季保健常識。行為與習(xí)慣：把

4、所學(xué)知識運(yùn)用到生活中，學(xué)會更好地保護(hù)自己。二、教學(xué)重點(diǎn)了解根本的保健常識并在生活中運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生積極做好冬季預(yù)防和保健，學(xué)會更好地保護(hù)自己。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件，兒童面霜五、教學(xué)過程活動一：謎語導(dǎo)入通過兩個謎語導(dǎo)入冬天，從而延伸到怎樣健康過冬天?；顒佣憾觳慌吕?1、觀看視頻?不怕冷的大衣?，讓學(xué)生意識到冬季鍛煉的重要性。說說冬季鍛煉身體的活動?；顒尤憾斓谋＝?、冬季勤開窗，開窗要適度2、介紹一個新朋友毛毛，通過講述毛毛在景區(qū)游玩的經(jīng)歷，讓學(xué)生了解更多的保健常識。3、小組討論：你在日常生活中還有哪些冬季保健的小妙招？活動四：兒歌總結(jié)?冬季保健兒歌?第二課時活動一：快快好起來1

5、、 小組或者個人向大家介紹自己是怎樣處理圖中的情況的？2、 你有過生病么？會有哪些不舒服呢？分小組說一說。3、 怎么防止生凍瘡呢？凍瘡怎么處理？4、 感冒了應(yīng)注意些什么？6、評價，并講述收獲。活動二：冬天有溫暖師：在寒冷的冬天，也有溫暖的故事，請想一想，是誰在寒冷的冬日，給我們帶來了溫暖？1、 講一講你也有給他人添溫暖的故事。2、 表演他人添溫暖的故事。3、 小結(jié)本課。第15課?快樂過新年?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.體驗集體活動的快樂,對新年的到來充滿喜悅和憧憬。2.學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式,開展人際交往能力。3.了解世界各國人民慶祝新年的方式。學(xué)情分析:1.?過新年?音樂、彩色卡紙、日歷。2.學(xué)生

6、收集反映不同地方人們過新年活動的資料(歌曲、詩歌、兒歌、圖片等)。3.準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、圖畫紙等。教學(xué)過程第一學(xué)時活動過程一、聽一聽,創(chuàng)設(shè)情境引題。1.播放?過新年?歌曲。師:小朋友,聽了剛剛的音樂,你有什么樣的感覺呢?師:猜一猜,他們在慶祝什么呀?(過新年)2.今天,我們活動的主題就是?快樂過新年?板書: 快樂過新年二、讀一讀,感知節(jié)日熱鬧。1.你們知道新的一年開始是幾月幾日嗎?(一月一日)2.上臺翻翻日歷,看一看,說一說,元旦是哪一天?3.為什么大家稱這一天為元旦呢?(指名學(xué)生發(fā)言)4.(出示課件)聽聽兔子貝貝的介紹吧。5.1月1日是新一年的開始,我們也叫它元旦,在這一天,我們要一起

7、迎接新年的到來。(出示課件)三、慶一慶,共賞元旦快樂。1.為了迎接新年的到來,各地人們都會舉行不同的慶?；顒?課前,同學(xué)們當(dāng)了小小探究員,找到了不同國家和地區(qū),人們迎接新年的活動方式,請你們給大家介紹一下吧。2.聽生介紹。3,出示課件4:世界各國迎接新年的不同錄像或圖片,老師也準(zhǔn)備了一些資料,與你們一起分享。4.問:大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢?5,小結(jié):舊的一年過去了,新的一年來到了,人們通過各種方法迎接新年的到來,是為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。四、做一做,祝福新年到來。1.過渡:人們以不同的方式迎接新年的到來,但是大家有一樣是相同的,那就是大家迎新年時都

8、特別快樂。2.說一說,你想用什么方式迎接新年呢?生1:我想制作一張賀卡。生2:唱歌、跳舞。生3:畫畫。五、畫一畫,跳一跳,體驗快樂。1.播放?過新年?樂曲,生制作賀卡。2.展示、介紹,把賀卡貼黑板。3.看,多美的一幅畫呀!新年到了,我們充滿了希望,讓我們唱吧,跳吧!(出示課件)4.在音樂聲中唱著跳著結(jié)束活動。第二課時活動內(nèi)容：迎春節(jié)活動準(zhǔn)備： 1教師準(zhǔn)備有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事的圖片、一張“福字、對聯(lián)。2學(xué)生課前通過多種方式了解“年的傳說，收集有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事和對聯(lián)?；顒舆^程： 1數(shù)一數(shù)：農(nóng)歷的新年是什么日子？今年的春節(jié)離新年之間有多少天？我國的春節(jié)是從哪一天開始的？2講一講：為什么人們把過春節(jié)叫

9、做過年呢？哪些地區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃？說一副有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)。3教師小結(jié)：我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家戶戶都要團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈。4猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“福字。5小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗？采用積分或插紅旗的方法，看哪個小組收集的資料多。6模擬表演：快快樂樂過春節(jié)。自由分組，表演過春節(jié)的情景。7記者采訪：你們家過年都有哪些活動？你最喜歡的活動是什么？說說在活動中應(yīng)該注意什么？春節(jié)活動中你準(zhǔn)備為長輩做些什么呢？給長輩拜年時準(zhǔn)備說些什么？8

10、教師小結(jié)要點(diǎn)：拜年時要尊重長輩，講究文明禮貌；活動時要注意平安，特別是燃放煙花時要注意防火和人身平安?；顒樱?1開展“春節(jié)趣事多活動，讓孩子們交流自己在春節(jié)時的趣事。 2開展“家鄉(xiāng)的春節(jié)圖畫、文字展，讓孩子們感受家鄉(xiāng)的變化。第16課? 新年的禮物?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的情況，接受別人對自己的客觀評價，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道這些進(jìn)步不僅來自努力，也離不開他人的幫助，要學(xué)會表達(dá)感謝。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的收獲，通過“為同學(xué)喝彩，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，嘗試用多種方法正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識別人，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3、勇于給自己不斷提出新目標(biāo)的發(fā)奮向上的精神。第 一課時一、暢談

11、收獲。1、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，新年即將來到，不知不覺中進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。同學(xué)們覺得自己哪方面比這前有所進(jìn)步呢？你們學(xué)會了哪些本領(lǐng)？2、總結(jié)學(xué)生的進(jìn)步：身體方面、生活方面、學(xué)習(xí)方面等。3、動手畫一畫，或者寫一寫自己的收獲。4、學(xué)生談感受，組內(nèi)交流收獲，也可談?wù)勍榈倪M(jìn)步。5、班內(nèi)交流。6、總結(jié)交流與評價。二、心懷感謝1、你們?yōu)槭裁磿〉眠@么多收獲呢？自己努力，他人幫助2、說一說，你遇到困難時，誰幫過你？3、分享繪本故事?獾的禮物?。4、你想怎么表達(dá)對他人的感謝呢？討論交流。5、小結(jié)本課。第二課時一、制作：1做一張“新年賀卡，不要寫任何的字。2、“眼中的我，請家長給自己在各方面的表現(xiàn)進(jìn)行一次

12、評價，3、學(xué)生制作的賀卡展示師：在這些精美的賀卡上怎么都沒寫字呀，那是為什么呢？生：想送給家人，讓爸爸、媽媽給我寫上幾句話。生：我想讓同學(xué)給我寫幾句話。生：我想讓老師寫幾句話。師：看來同學(xué)們都希望別人能在這張卡上寫上他們送給你的希望和祝福，是嗎？4、 老師眼中的你在我們家長和老師的眼里，你們進(jìn)步了很多很多，從不知道怎么聽課到現(xiàn)在能坐定在椅子上35分鐘，大眼睛看著老師、聽著老師講課；從不知道怎么做作業(yè)到現(xiàn)在能寫端端正正的字；從不會整理書包、書柜到現(xiàn)在能按老師要求去自己試著做并做好；從以前一不快樂就沖著爸爸媽媽、爺爺奶奶發(fā)脾氣到現(xiàn)在懂得尊敬長輩了，從什么事都要家長幫助到現(xiàn)在能幫家長做事了等等，這些都說明你們進(jìn)步了、懂事了。你們喜歡老師給你們帶來的新年禮物嗎？5、 同學(xué)眼中的我?guī)煟郝犃死蠋煂δ銈兊脑u價，想不想聽聽每天和你一起學(xué)習(xí)的同學(xué)對你的評價呢？以五人一組為單位進(jìn)行評議，評價的內(nèi)容可以指出對方的優(yōu)點(diǎn)和長處，也可以是提出的希望和互勉的話語。每組選一個同學(xué)為組長負(fù)責(zé)組織這一活動，每個同學(xué)都要參與。評價結(jié)束，每個同學(xué)都要對別人的評價談自己的感受。6、 夸夸我自己夸夸我自己我學(xué)會了：&#