天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案

1、索引AAB31K-0302-2007-00010號:主題分規(guī)劃信息-專項(xiàng)規(guī)劃類:附加000126981/2007-00010碼:發(fā)布機(jī)發(fā)文日天津市殘聯(lián)2007-03-26構(gòu):期:名稱:關(guān)于印發(fā)天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案的通知主題文號:津殘聯(lián)200738號詞:內(nèi)容概述為了做好“十一五”期間殘疾人教育工作，根據(jù)中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要和天津市實(shí)施中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要總體方案，制定了天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案該方案明確了“十一五”期間天津市殘疾人教育工作的背景、任務(wù)目標(biāo)、主要措施、經(jīng)費(fèi)、檢查及總結(jié)。內(nèi)容全文文件天津市勞動和社會保障局天津市殘疾人聯(lián)合會津殘聯(lián)

2、200738號關(guān)于印發(fā)天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案的通知各區(qū)縣教育局、勞動和社會保障局、殘疾人聯(lián)合會：為了做好“十一五”期間殘疾人教育工作，根據(jù)中國殘疾人事業(yè)一五”發(fā)展綱要和天津市實(shí)施<中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要總體方案，制定了天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。市教委市勞動和社會保障局市殘聯(lián)OO七年三月二十六日天津市殘疾人教育工作“十一五”實(shí)施方案“十五”期間，我市殘疾人教育同其他各類教育得到同步、快速、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，取得了歷史性成就。全市高水平、高質(zhì)量實(shí)施殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育，加快發(fā)展殘疾人高中階段教

3、育，努力創(chuàng)造條件，不斷增加殘疾人接受高等教育的機(jī)會，滿足了殘疾人的教育需求，基本形成了具有天津特色的學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育和高等教育縱向銜接橫向貫通的特殊教育體系，為殘疾人教育事業(yè)深入發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)快速發(fā)展，為殘疾人教育提出了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。確保殘疾人教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步得到同步發(fā)展，與教育事業(yè)得到同步發(fā)展仍是我們的工作目標(biāo)。今后五年，我市殘疾人教育要根據(jù)全市教育事業(yè)發(fā)展的總體要求，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，進(jìn)一步加快殘疾人教育事業(yè)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。為了進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育工作的

4、發(fā)展，依據(jù)中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要（2006年2010年）（國發(fā)200621號）和天津市實(shí)施<中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要（2006年2010年）>總體方案（津政發(fā)2006107號），制定本方案。一、任務(wù)目標(biāo)高質(zhì)量實(shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育。全市適應(yīng)接受特殊教育的視力、聽力、智力殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到普通學(xué)校義務(wù)教育的同等水平。大力發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育，提高殘疾兒童接受學(xué)前教育的人數(shù)和水平。加快發(fā)展殘疾人高中階段教育。全面普及視力、聽力殘疾學(xué)生高中階段教育，使每一名學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)高中或中等職業(yè)教育。積極發(fā)展高等特殊教育。努力提高殘疾人接受高等教育的比例，鼓勵(lì)和扶持有條件

5、的高等院校開設(shè)特殊教育專業(yè)或舉辦特殊高等職業(yè)技術(shù)教育。拓寬渠道，充分滿足殘疾人職業(yè)教育的需求，使有勞動能力和就業(yè)愿望的求職殘疾人普遍得到職業(yè)教育或職業(yè)培訓(xùn)。二、主要措施1. 加快區(qū)縣特殊教育學(xué)校建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使區(qū)縣特殊教育學(xué)校全部達(dá)到規(guī)范校標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)揮特教學(xué)校辦學(xué)輻射作用，對不能入學(xué)接受教育的中重度適齡殘疾兒童積極開展“送教上門”服務(wù)。推進(jìn)區(qū)縣特殊教育中心建設(shè)。2. 加快市殘疾人教育培訓(xùn)中心的建設(shè)，充分發(fā)揮中心在殘疾人職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)中的窗口作用和示范作用。3. 加強(qiáng)普通學(xué)校殘疾學(xué)生隨班就讀工作，建立和完善殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體

6、系，加強(qiáng)對普通學(xué)校殘疾學(xué)生隨班就讀的管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量。4. 進(jìn)一步發(fā)展殘疾人高中階段教育。鞏固提高市聾校、市盲校示范校建設(shè)成果，著力提高“軟件”建設(shè)水平；發(fā)揮學(xué)校教育資源優(yōu)勢，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)高中教育和職業(yè)教育，進(jìn)一步充實(shí)和提高高中階段教育質(zhì)量和水平。5. 積極開展殘疾兒童學(xué)前教育。利用托幼機(jī)構(gòu)、依托社區(qū)、延伸家庭，多種形式開展殘疾兒童早期干預(yù)、早期教育康復(fù)工作，為殘疾兒童和家長提供有效的教育服務(wù)和養(yǎng)育指導(dǎo)。6. 大力加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，提高殘疾學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會、適應(yīng)就業(yè)的能力。多形式、多層次開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)讓學(xué)生掌握一定的職業(yè)技

7、能，為他們將來平等、充分參與社會生活，適應(yīng)社會需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮社會普通職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和殘疾人教育培訓(xùn)中心的作用，為殘疾人適應(yīng)勞動力市場需求開展多層次的職業(yè)技能教育和培訓(xùn)及中短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)一步完善和落實(shí)我市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，保障有培訓(xùn)需求的求職殘疾人得到所需的職業(yè)培訓(xùn)。7. 積極發(fā)展殘疾人高等教育。鼓勵(lì)、扶持有條件的普通高等院校開設(shè)特殊教育專業(yè)或舉辦特殊高等職業(yè)技術(shù)教育。繼續(xù)辦好天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院，在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模，增加專業(yè)設(shè)置，提高辦學(xué)層次和水平，進(jìn)一步提高核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。進(jìn)一步完善普通高等院校招收符合國家錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生的政策保

8、障，保障符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生接受高等教育，同時(shí)采取有效措施，鼓勵(lì)和支持殘疾人以多種形式接受高等教育。8. 進(jìn)一步提高特殊教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。深化課程改革，構(gòu)建特殊教育新課程體系。認(rèn)真貫徹落實(shí)盲、聾、培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案和有關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育模式，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)特殊教育的教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，提升特殊教育教學(xué)科研研究水平。9深入開展中國手語推廣和手語培訓(xùn)工作。在廣泛開展培訓(xùn)，建立手語翻譯骨干隊(duì)伍的同時(shí)，不斷推進(jìn)其標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化建設(shè)。10.加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)。特殊教育學(xué)校專任教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和能力充分滿足教育發(fā)展的需求，專任教師達(dá)到規(guī)定

9、學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮市特殊教育師資培訓(xùn)中心作用，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。鼓勵(lì)天津師范大學(xué)開設(shè)特殊教育課程，增強(qiáng)有關(guān)專業(yè)適應(yīng)基礎(chǔ)教育和社會發(fā)展需要的能力。三、經(jīng)費(fèi)“特教特辦”和重點(diǎn)扶持的政策，加大對殘疾人教育事業(yè)投資力度，確保特教學(xué)校（班）的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦學(xué)條件的改善，確保特教學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2 .各區(qū)縣和有關(guān)部門要進(jìn)一步建立和完善扶殘助學(xué)制度，健全扶殘助學(xué)機(jī)制，落實(shí)扶殘助學(xué)保障經(jīng)費(fèi)。確保殘疾兒童少年義務(wù)教育階段實(shí)行免費(fèi)教育，規(guī)范和完善殘疾人教育助學(xué)金和培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，切實(shí)保障殘疾學(xué)生完成各類教育學(xué)業(yè)。四、檢查及總結(jié)“十一五”實(shí)施方案，結(jié)合本地的實(shí)際情況，制定具體計(jì)劃，明確實(shí)施步驟和措施，量化任務(wù)指標(biāo)，提出進(jìn)度要求，明確職責(zé)分工，落實(shí)規(guī)劃要求。3 .各區(qū)縣政府殘疾人工作委員會要組織對本區(qū)縣殘疾人教育工作