部編版小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題09：句子復(fù)習(xí)（二）_Password_Removed

1、小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題 09：句子復(fù)習(xí)（二）一、單選題（共 9 題；共 18 分）1. ( 2 分 ) 下列句子中，意思不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A. 這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B. 這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C. 這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D. 這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？2. ( 2 分 ) 下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是（）A. 沒(méi)有誰(shuí)不被英雄的事跡所感動(dòng)。有誰(shuí)被英雄的事跡所感動(dòng)？B. 這個(gè)道理容易明白。這個(gè)道理不難明白。C. 學(xué)好一門(mén)手藝要花力氣。學(xué)好一門(mén)手藝不能不花力氣。D. 這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。3. ( 2 分 ) 下列句子中描述有錯(cuò)誤的

2、一項(xiàng)是（）A. “浩瀚的天空中撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話可以縮成：“天空中撒滿(mǎn)了星星?！盉. “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩(shī)與元宵節(jié)日有關(guān)。C. “太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。D. “鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查 7 畫(huà)。4. ( 2 分 ) 把句子換種說(shuō)法，不改變意思，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?A. 這比山還高比海還深的情誼，我們是不能忘懷的。B. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷嗎?C. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷。5. ( 2 分 ) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A. “哪里有死

3、的東西會(huì)自己走動(dòng)并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?”改成陳述句是“沒(méi)有死的東西會(huì)自己走 動(dòng)并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音?！盉. “父親終于把表蓋上了?！备某杀蛔志涫恰氨肀桓赣H蓋上了?！盋. “這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了?！边@句話的含義是后來(lái)由于自己長(zhǎng)大了，明 白了關(guān)于表的知識(shí)，因此漸漸地不再說(shuō)了。6. ( 2 分 ) 讀下面的句子，對(duì)原句表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。男士對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你把車(chē)停到藥店門(mén)口，等我一下?！盇. 男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩他把車(chē)停到藥店門(mén)口，等他一下。B. 男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩司機(jī)把車(chē)停到藥店門(mén)口，等他一下。C. 男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩你把車(chē)停到藥店門(mén)口，等我一下。D.

4、 男士對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩把車(chē)停到藥店門(mén)口，等男士一下?！?. ( 2 分 ) 讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（ ）A. 誰(shuí)知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。誰(shuí)也不知道在古代，這樣一包東西就是一封嚴(yán) 厲的信。B. 這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫?。山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人。C. 爸爸可能知道了這件事。爸爸可能不知道這件事。D. 他說(shuō)得不全對(duì)。他說(shuō)的全不對(duì)。8. ( 2 分 ) 以下句子，與其他兩句意思不同的一項(xiàng)是()A. 你不覺(jué)得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？B. 難道你不覺(jué)得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？C. 你一定不會(huì)覺(jué)得蒙娜麗莎那“神

5、秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。9. ( 2 分 ) “我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮寫(xiě)到最簡(jiǎn)程度的一句是（）A. 我看到了長(zhǎng)頭發(fā)下面的臉。B. 我看到了他。C. 我看到了他的臉。D. 我看到了臉。二、填空題（共 3 題；共 10 分）10. ( 4 分 ) 按要求寫(xiě)句子（1） 只有一個(gè)地球。我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞把句子連起來(lái)） （2） 桑娜自言自語(yǔ)地和丈夫討論西蒙的兩個(gè)孩子的問(wèn)題。（修改病句） （3） 這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變） （4） 小明去美國(guó)了。我還深深地想念著他。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 11. ( 5

6、分 ) 按要求改寫(xiě)句子。（1） 革命路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話： （2） 在這次考試中，我們碰到了許多難題，個(gè)個(gè)坐立不安，非常著急。 改為比喻句： （3） 陳毅平靜地說(shuō)：“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得肚子里的墨水太少了哩！” 改為陳述句： （4） 這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？ 改為陳述句： （5） 父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，不能忘記。改為反問(wèn)句： 12. ( 1 分 ) 選擇與例句意思完全相同的句子 例：姍姍來(lái)遲的朝霞向白雪皚皚的樹(shù)枝抹上一層銀色的光華。白雪皚皚的樹(shù)枝被姍姍來(lái)遲的朝霞抹上一層銀色的光華。一層銀色的光華被姍姍來(lái)遲的朝霞抹在白雪皚皚的樹(shù)枝上。白

7、雪皚皚的樹(shù)枝把姍姍來(lái)遲的朝霞抹上一層銀色的光華。姍姍來(lái)遲的朝霞把一層銀色的光華抹在白雪皚皚的樹(shù)枝上。三、語(yǔ)言表達(dá)（共 24 題；共 258 分）13. ( 5 分 ) 按要求做題。世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（改為陳述句）身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58 座鐵索橋。（縮句）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（改成“把”字句）14. ( 5 分 ) 照樣子，將下面的句子換個(gè)說(shuō)法，句子意思不變。例：游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。游覽了長(zhǎng)城，我怎么能不受到教育呢？元宵節(jié)，的確是個(gè)美好快樂(lè)的日子。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。孩子們喜歡吃這些零七八

8、碎兒。一到春節(jié)，我們?nèi)覉F(tuán)圓，高興極了。15. ( 5 分 ) 按要求寫(xiě)句子。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員光榮地獲得大會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。（縮寫(xiě)句子）大廳里安靜極了。（改為夸張句）人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）16. ( 43 分 ) 按要求寫(xiě)句子。（1） 聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問(wèn)句）（2） 諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。（改為轉(zhuǎn)述句）（3） 我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）（4） 雨下得真大，雨點(diǎn)落下來(lái)。（改為比喻句）（5） 天上的星星在閃爍。（改為擬人句）（6） 大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改為“把”字句

9、： 改為“被”字句： （7） 根據(jù)“驕傲”一詞的不同意思寫(xiě)句子。（不謙虛） （很自豪） （8） 用不同的關(guān)聯(lián)詞把、連成三個(gè)不同意思的句子。年年堅(jiān)持植樹(shù)造林能使北京變成綠色的花園城市（9） 照樣子，將句子補(bǔ)充完整。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天 的風(fēng)， ， ；冬天的雪， ， 。（10） 將下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句，保持語(yǔ)義不變，可適當(dāng)增刪個(gè)別字詞。以簡(jiǎn)練、樸素、通透、淡雅的風(fēng)貌著稱(chēng)，在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑 在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。17. ( 5 分 ) 按要求寫(xiě)句子。同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。

10、（把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。（改為反問(wèn)句）紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。（改為雙重否定句）因?yàn)橛辛岁?yáng)光，天空和大地聯(lián)通；因?yàn)橛辛顺?，黑夜和白晝?lián)通。（仿寫(xiě)句子）18. ( 5 分 ) 句子加工廠。小光對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去。”（改為間接引語(yǔ)）雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗。（縮句）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯 麗的河山添上一筆綠意。19. ( 11 分 ) 按要求完成句子練習(xí)。（1） 仿照示例擴(kuò)寫(xiě)句子。示例：

11、海在喧騰。海在遠(yuǎn)方喧騰。海在遠(yuǎn)方為我喧騰。海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。我聽(tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我 喧騰。鳥(niǎo)在歌唱。 （2） 加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將兩個(gè)小句子合并成一句話，使表達(dá)更簡(jiǎn)潔。 父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒(méi)有氣餒。（3） 給下面的包子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意20. ( 19 分 ) 句子化妝間。（1） 燕子停在電線桿上，像一個(gè)個(gè)音符。（縮句）（2） 總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了，上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡覺(jué)吧?！保ǜ臑榈?三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句）（3） 生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)

12、會(huì)欣賞；生活是 ，；生活是 ，。（仿寫(xiě)句子）（4） 我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句）21. ( 22 分 ) 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1） 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2） 中國(guó)人民的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī)。（縮句）（3） 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。（改為反問(wèn)句）（4） 一本你愛(ài)的書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本你愛(ài)的書(shū)，就是 ， 也是 （仿前句寫(xiě)法續(xù)寫(xiě)）（5） 下面是一個(gè)同學(xué)的作文片段，接要求修改病句。a每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的暇想：祖國(guó)需要我們學(xué)好

13、科學(xué)知識(shí)，b去開(kāi)創(chuàng)那遼闊的 大西北，c讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣a 處句子成分殘缺，修改方法是： ；這句話還有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)將 改為 。b 處“開(kāi)創(chuàng)”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ ”。c 處“改變模樣”這一表達(dá)不夠具體生動(dòng)，可改為“ ”。22. ( 20 分 ) 按要求完成下題（1） 孩子們看書(shū)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)三處）（2） 勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（改成陳述句）（3） 我們不能同情像狼一樣的惡人。（改成反問(wèn)句）（4） 因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，所以我們要加倍地珍惜它。（改成果在前，因在后的句子）23. ( 4 分 ) 句子大練兵。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句） 照片上的老人默默地注視

14、著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們。（縮句） 他叮囑道：“以后馬草賣(mài)給我，別餓壞了那匹馬。”（改為轉(zhuǎn)述句） 少年閏土的作者是魯迅寫(xiě)的。（修改病句） 24. ( 3 分 ) 按要求寫(xiě)句子。五年的時(shí)間過(guò)得很快。（改為夸張句） 獨(dú)腳海鷗有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為雙重否定句） 全校師生和全班同學(xué)都參加了慶?；顒?dòng)。（修改病句） 25. ( 19 分 ) 按要求寫(xiě)句子。（1） 小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）（2） 媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）（3） 中國(guó)新歌聲這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜?。（修改病句）?） 人生的價(jià)值不在

15、于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中的一棵小樹(shù)；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵野花； ， 。雖是一棵小樹(shù)，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天； ， 。（仿寫(xiě)）26. ( 4 分 ) 擴(kuò)寫(xiě)句子（1） 王老師來(lái)了。 （2） 小鳥(niǎo)歌唱。 （3） 國(guó)旗飄揚(yáng)。 （4） 月光灑滿(mǎn)大地。 27. ( 5 分 ) 縮寫(xiě)句子（1） 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。 （2） 頂碗少年頂著高高的一摞金邊紅花的白瓷碗柔軟自然地做著各種動(dòng)作。 （3） 一種黑色的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去。 （4） 我們?nèi)覠崃覛g迎舅舅一家的到來(lái)。 （5） 春去秋來(lái)，歲月

16、悄悄地從我們身邊流過(guò)。28. ( 5 分 ) 按要求寫(xiě)句子（1） 我在故宮博物院附近住。（變?cè)~序不變句子意思）（2） 張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重的。（改成反問(wèn)句）（3） 在人生的道路上，每一個(gè)人因?yàn)椴荒墚?dāng)懦夫，所以應(yīng)成為生活的強(qiáng)者。（修改病句）（4） 廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ＃s寫(xiě)句子） （5） 黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲亮光。（改成“被”字句） 29. ( 10 分 ) 按要求寫(xiě)句子（1） 同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告。（擴(kuò)句） 同學(xué) 認(rèn)真聽(tīng) 報(bào)告。（2） 從到校的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。（縮句） （3） 中午，我干完了家務(wù)活才上學(xué)去。（

17、改為“把”字句） （4） 我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學(xué)題。（改變?cè)~序，但意思不變） （5） 秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句） （6） 他問(wèn)：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） （7） 我為他而驕傲。（把肯定句改為雙重否定句） （8） 大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句） 30. ( 9 分 ) 句子練習(xí)。（1） 我愿意牽著你的手，一起到草蟲(chóng)的村落里去散散步。（改為反問(wèn)句）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。（改為雙重否定句）（2） 下列句子分別使用了哪些修辭手法？把答案寫(xiě)在句子后面的橫線上。走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 這山中的一切

18、，哪個(gè)不是我的朋友？ 這種美，是一種驚險(xiǎn)的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。飄灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。 31. ( 5 分 ) 按要求改寫(xiě)句子。2020 年奧運(yùn)會(huì)將在東京舉行。（擴(kuò)句）如夢(mèng)如幻的水立方是奧運(yùn)歷史上最“干凈”的一個(gè)游泳場(chǎng)館。（縮句）我承認(rèn)那句話是我說(shuō)的。（改為雙重否定句）只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。（修改病旬）請(qǐng)以“日出”為內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)比喻句和擬人句。32. ( 5 分 ) 照樣子改寫(xiě)句子。例：雄鷹在藍(lán)天上飛翔。雄鷹飛翔在藍(lán)天上。老師和同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情地欣賞雪景。例：李逸家有電視機(jī)。李逸家有電冰箱。

19、李逸家有電視機(jī)和電冰箱。宋琦輕輕走過(guò)去。宋琦把一只蒼蠅拍死了。例：這地方太小了，沒(méi)法舉行活動(dòng)。這地方小得轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，沒(méi)法舉行活動(dòng)。這天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。例：天上的星星在閃爍。天上的星星在不停地眨著眼睛。太陽(yáng)下山了，鳥(niǎo)兒都飛走了。例：明天上午他要去火車(chē)站。他要去火車(chē)站接爸爸。他爸爸從北京回來(lái)。明天上午他要去火車(chē)站接從北京回來(lái)的爸爸。五年級(jí)舉行了班會(huì)。這次班會(huì)是昨天下午舉行的。這次班會(huì)是以“珍惜生命”為主題的。33. ( 12 分 ) 句子訓(xùn)練營(yíng)（1） 給下面的句子換種說(shuō)法，意思不變。您不是在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上傾注了很多心血嗎？（2） 仿寫(xiě)句子桌子說(shuō)：做人要腳踏實(shí)地。尺子說(shuō)，做人要一生正直。粉筆說(shuō)： 。（3） 調(diào)整