教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題第一單元微小世界1放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像） 的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細(xì)節(jié)）。2、 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是 （透明）和（中間較厚）（凸起）。3、 放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑） 沒(méi)有關(guān)系，和（鏡片的凸度） 有關(guān)。放大鏡的（凸起程度越 大，放大的倍數(shù)也越大）。4、 使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細(xì)節(jié)）。5、 食鹽、白糖、味精的顆粒都是有 （有規(guī)則的幾何外形），的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做這 （晶 體）。6、 兩個(gè)（凸透鏡）組合起來(lái)可以使物體的 （圖像放得更大）。7、 （顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一

2、個(gè)（微觀世界）。顯微鏡是人類認(rèn) 識(shí)（微小世界）的重要觀察工具。8、 荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近 300倍的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了 （微生物）。9、 英國(guó)科學(xué)家（羅伯特胡克） 最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（ 細(xì)胞）結(jié)構(gòu)。12、生物細(xì)胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細(xì)胞是不同的，生物（不同器官） 的細(xì)胞也是不同的。10、 （細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的 （功能單位）。11、（細(xì)胞）學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。12、 用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。13、微生物通常都有特殊的 （構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。14、人類

3、（觀察工具）的改進(jìn)，使人類觀察的范圍擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動(dòng)物） 放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西） 光學(xué)顯微鏡（能看清細(xì)胞和微生物） 電子顯微鏡（能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子） 。15、人類探索（微小世界）的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改善。16、血液中的紅細(xì)胞負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的（ 氧氣）和產(chǎn)生（二氧化碳）。17、光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)包括目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、（物鏡）、載物臺(tái)、反光鏡等。18、科學(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（鼻子）。第二單元物質(zhì)的變化1、 世界是（物質(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)是（變化）的，物質(zhì)的變化有相同和

4、不同之處。2、一些物質(zhì)的變化 （產(chǎn)生了新的物質(zhì)），另一些變化（沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)）。3、 在變化中（不能產(chǎn)生新物質(zhì)）的我們稱為（物理變化），能（產(chǎn)生新的物質(zhì)）的變化我們稱為（化 學(xué)變化）。4、 物質(zhì)的變化可以劃分為（物理變化）和（化學(xué)變化），它們的區(qū)別在于 （是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。5、 一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中，會(huì)既發(fā)生（化學(xué)變化）又發(fā)生（物理變化），如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí) 融化變色。6、（米飯）在口腔里與（唾液）作用會(huì)發(fā)生（化學(xué)變化）。7、 （淀粉）與（碘酒）會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是（藍(lán)紫色）的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物 中是否含有（淀粉）。8、 （小蘇打）和（白醋）混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

5、，產(chǎn)生新的物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w），這樣的變化 屬于（化學(xué)變化）。9、（二氧化碳）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。10、鐵生銹是一種 （化學(xué)變化），（鐵銹）是一種不同于（鐵）的新物質(zhì)。11、鐵生銹的原因與 （水和空氣）有關(guān)。12、 （化學(xué)變化） 會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：（改變顏色）、（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生沉淀物）、（產(chǎn)生氣體），根 據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。13、 （硫酸銅溶液）和（鐵釘）會(huì)發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)），產(chǎn)生（新的物質(zhì)）。14、 我們周圍的世界是由 （物質(zhì)）組成的，物質(zhì)是（變化）的。物質(zhì)變化有兩類：（物理變化）和（化 學(xué)變化）?；瘜W(xué)變化最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。第三單元宇宙1、（

6、月球）是地球的（衛(wèi)星），在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、 月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。月球直徑大約是地球的 （1/4 ）。月球引力大約是地球的 （1/6 ）。3、 1969年7月，（美國(guó)）的（阿波羅11號(hào)）載人飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類 在月球上的第一個(gè)足跡。4、 月球在（圓缺變化）過(guò)程中出現(xiàn)的各種（形狀）叫做（月相）。5、月相在（一個(gè)月）的不同時(shí)期有不同的 （形狀）。6、 月相變化是（月球）圍繞（地球）公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到 圓，下半月再由圓到缺。7、 月球是一個(gè)（不發(fā)光）、（不透明）的（球體），我們看

7、到的月光是它（反射）太陽(yáng)的光。月相實(shí)際 上就是人們從地球上看到的（月球被太陽(yáng)照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大?。?、（方向）也就不同。8、（環(huán)形山）是月球地形的主要特征。9、 環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，（隕石撞擊）是主要原因。10、 有關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是（“撞擊說(shuō)”），這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)（流星）、（隕石）撞擊后留下的痕跡，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有（空氣），就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使撞擊更猛烈和頻繁。11、（日食）和（月食）是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。12、 （月球）運(yùn)行到（太陽(yáng)）和（地球）中間，地球處于月影中時(shí)，因（月球）擋住了太陽(yáng)照射到地球

8、上的光形成（日食）。而（月食）則是月球運(yùn)行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽(yáng)射向月球的光。13、 （太陽(yáng)）和圍繞它運(yùn)動(dòng)的（行星）、（矮行星）和（小天體）組成了 （太陽(yáng)系）。太陽(yáng)系是一個(gè)較大 的（天體系統(tǒng)）。14、 以（太陽(yáng)）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的（八大行星）及其衛(wèi)星、（矮行星）、（小天體）（包括小行 星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽(yáng)系）。15、 太陽(yáng)系里有八大行星：（。16、 （大熊星座）的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。17、 （北極星）可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，利用 （大熊星座的北斗七星） 可以比較容易地找到它： 把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長(zhǎng)，在

9、大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那 就是（北極星）。北極星屬于（小熊星座）。18、 （亮星構(gòu)成的圖形）是星座的主要標(biāo)志。（北斗七星）是大熊星座的主要標(biāo)志。19、 夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）（屬于天鵝座）、（織女星）（屬于天琴座）和（牛郎星）（屬于天鷹座）構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為（“夏季大三角”）。20、（宇宙）是由類似太陽(yáng)系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不 斷的運(yùn)動(dòng)變化。21、 太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)（恒星集團(tuán)），被人們稱為（銀河系）。22、光的傳播速度是（每秒鐘30萬(wàn)千米），（光年）就是光在（一年）中所走

10、的距離，它是用來(lái)計(jì)量 恒星間（距離）的單位。23、 銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為（河外星系）。24、 我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地。早在距今 1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了 （“火箭”）的名稱。25、 我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位：載人飛船（“神舟”五號(hào)） 和（“神舟”六號(hào)）圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想首位航天員是（楊利偉）；現(xiàn)在（“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星） 又發(fā)射成功；不久的將來(lái)，我國(guó)宇航員還將（登月考察）。第四單元環(huán)境和我們1人們?cè)谏钪幸a(chǎn)生大量成分復(fù)雜的（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。2、 目前處理垃圾的方法有（填埋）、（

11、焚燒）等，但填埋、焚燒的方法還是會(huì)影響環(huán)境。3、 垃圾填埋場(chǎng)對(duì)周圍環(huán)境的危害有：（1）散發(fā)惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發(fā)疾病 （3）造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 等。4、 焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：（1）占地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水 （3）產(chǎn)生的熱量可用來(lái)發(fā)電； 缺點(diǎn)：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染5、（設(shè)計(jì)合理）的（垃圾填埋場(chǎng)）能有效減少對(duì)環(huán)境的污染。6、 （減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。7、 日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄 ”

12、8、（過(guò)度包裝）會(huì)造成（資源浪費(fèi)）而且產(chǎn)生大量垃圾。9、 垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以（減少垃圾、節(jié)約資源）。10、 要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（ 分類）和（分裝）。11、 垃圾分類、分裝便于垃圾（回收利用）和對(duì)一些（有毒垃圾）的處理。12、對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：（汞八（鉛）、（鎘）。13、 （堆肥法）可以有效減少垃圾并形成 （肥料）。14、 減少固體垃圾的科學(xué)方法是（減少丟棄）、（重新使用）和（回收利用）。15、 人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺。16、 由于（人口迅速增

13、長(zhǎng)）、（環(huán)境污染）和（全球氣候變暖），目前60%勺大陸面臨淡水資源不足，100 多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)（40多個(gè)）。17、 在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（人類的活動(dòng)）造成的。18、 水的污染源可能來(lái)自（農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料）等，可能來(lái)自（工業(yè)的廢水、油污）等，可能來(lái)自 （家庭的洗滌劑、人的排泄物 ）,也可能來(lái)自（動(dòng)物的尸體）等。19、 淡水在自來(lái)水廠中除了（沉淀）和（過(guò)濾）之外，還要加入藥物進(jìn)行（滅菌處理），這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。20、 污水需經(jīng)過(guò)（復(fù)雜的處理）才能使用，一般要通過(guò)三種方法 （物理方法、生物方法、化學(xué)方法 ）獲 得凈

14、化。物理方法 主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法 是通過(guò) 細(xì)菌分解水中的污物；化學(xué)方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑一一氯，通過(guò)它來(lái)有 效殺滅水中的病源微生物。21、 當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有 （垃圾）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快） 等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。22、 （減少?gòu)U氣和廢物排放）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來(lái)，我國(guó)積極推廣（“無(wú)車日”）活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。23、 減少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用紙袋和布袋 （2）提菜籃子上菜市 （3）減少塑料包 裝（4）用可降解塑料袋。24

15、、（重新使用） 是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。25、 建立自然保護(hù)區(qū) 是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的（九寨溝）、（長(zhǎng)白山）、（四川臥龍） 等地 都建立了自然保護(hù)區(qū)。26、 許多環(huán)境問(wèn)題是 （人類活動(dòng)） 造成的，但人類的活動(dòng)也能夠改善環(huán)境。題 實(shí)驗(yàn)操作1、制作顯微鏡 所需器材：放大鏡、掛歷紙、剪刀、膠水 制作過(guò)程：(1) 、上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離，直到劃到物體最清楚的圖像。(2) 、用掛歷紙卷成紙筒。(3) 、用紙筒和膠帶紙把兩個(gè)放大鏡固定下來(lái)。(4) 、試一試：做成后的顯微鏡是否能把物體的圖像放得更大了。 結(jié)論：自制顯微鏡的放大倍數(shù)明顯增加了。2、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)所需器材：玻璃杯一個(gè)、硫酸銅溶液、一枚鐵釘、一把鑷子。 制作過(guò)程： (1)、用鑷子夾住潔凈的鐵釘，浸入溶液中，不要全部浸入溶液。(2)、把鐵釘浸入溶液中約 2分鐘，拿出鐵釘，觀察鐵釘?shù)淖兓?。結(jié)論：鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，鐵釘浸入硫酸銅溶液后，會(huì)把單質(zhì)銅置換出來(lái)，附著在 鐵釘上，同時(shí)一部分鐵溶解到溶液中，生成硫酸亞鐵。3、白糖加熱的變化所需器材：蠟燭、長(zhǎng)柄金屬湯匙一個(gè)、一小勺白糖。