科學(xué)復(fù)習(xí)題三年級(jí)上冊(cè)

1、植物單元植物單元1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、大樹的特征可以用樹的大樹的特征可以用樹的高矮、高矮、樹冠的樹冠的形狀形狀、樹干的、樹干的粗粗細(xì)細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的、樹皮的樣子和樹葉的樣子樣子等來描述。等來描述。3、大樹和小草的主要不同之處是：植株的大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮高矮不同、莖不同、莖的的粗細(xì)粗細(xì)不同、莖的不同、莖的質(zhì)地質(zhì)地不同、壽命不同、壽命長短長短不同。不同。4、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤土壤）中，

2、都有）中，都有（綠色）綠色）的葉，都會(huì)（的葉，都會(huì)（開花結(jié)果開花結(jié)果），都需要（），都需要（水分水分）、）、（陽光陽光）和（）和（空氣空氣）。）。5、水葫蘆葉柄部水葫蘆葉柄部位位(膨膨大的海綿大的海綿體體)充充滿（滿（空氣空氣）是浮在）是浮在水面上的原因。水面上的原因。6、水生植物和陸生植物都有（根）、（莖）、（葉根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空水分），（陽光）和（空氣）氣）。7、水生植物有（水葫蘆水葫蘆），（），（金魚藻金魚藻），（），（水花生水花生），），（浮萍（浮萍）等。8、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要（水分）、水分）、（陽光（陽光）和（）和（空氣空

3、氣）；有（根）、（莖）、根）、（莖）、（葉葉）；都會(huì)（繁殖后代繁殖后代）；壽命（短短）；都是（草本植物草本植物）。9、植物的葉一般由（葉片）葉片）和（葉柄葉柄）組成。葉片上有（葉脈葉脈）。課本）。課本13頁頁10、樹葉是有（生命生命）的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、葉芽、嫩葉、老葉、枯葉枯葉的過程。11、植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡花、結(jié)果、死亡等過程。12、能用（測(cè)量）測(cè)量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。13、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生陸生）植物和（水生水生）植物，根據(jù)莖的不同，可以分為草本草本植物和木本木本

4、植物。14、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)營養(yǎng)）。15、植物的一生是有（生命周期生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命壽命）。16、植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)營養(yǎng)）；都會(huì)（生長發(fā)育生長發(fā)育）；都會(huì)（繁殖后代繁殖后代）；都有從生到死的（生命生命）過程。17、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、枯死。生長、開花、結(jié)果、枯死。動(dòng)物單元1、動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的（動(dòng)物）。2、我們觀察蝸牛，要注意觀

5、察蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動(dòng)）、（反應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。身體結(jié)構(gòu)圖課本27頁5、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。課本31頁7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（陰暗潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），會(huì)吃（食物），會(huì)（排泄），會(huì)（繁殖后代）等。8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對(duì)（觸角），有六只（足）都長在胸上。課本35頁9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳）

6、，運(yùn)動(dòng)（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會(huì)（繁殖后代）等。12、金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會(huì)（繁殖后代）等。13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有（生命）的，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)（繁殖后代）等。14、蝸牛遇到危險(xiǎn)，身體縮進(jìn)殼內(nèi)，螞蟻遇到危險(xiǎn)，快速逃走；蚯蚓遇到危險(xiǎn)，縮成一團(tuán)或逃走；金魚遇到危險(xiǎn)，游到安全的地方。15、動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。16、動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物、水），會(huì)（排泄），會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長發(fā)育）

7、，會(huì)（繁殖后代）等。材料單元1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。3、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上）4、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。5、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。6、塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導(dǎo)電）、（不導(dǎo)熱）、（防水、不透氣）、（質(zhì)輕

8、）、（可重復(fù)利用）等。7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。8、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較軟）、（可燃燒）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。9、磚瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。10、磚瓦陶瓷是用（黏土）燒制而成的。11、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。12、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。13、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞。水和空氣復(fù)習(xí)題1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類

9、，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的液體。3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。6、水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（人類）都離不開水。7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會(huì)（流動(dòng)）、沒有固定的（形狀）。9、液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏稠度）的影響。10、液體

10、具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。12、液體體積的單位是（毫升或升）。13、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。相同點(diǎn)：沒有固定的形狀，會(huì)流動(dòng)，占據(jù)空間。不同點(diǎn)：水的體積不易被壓縮，空氣容易被壓縮；水的重量較重，而空氣較輕。16、17、空氣占據(jù)（空間），空氣可以被（壓縮），但不

11、能壓縮到0，被壓縮的空氣有（彈性）。空氣有（重量）。風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。植物復(fù)習(xí)資料1.樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2.樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。3.樹的器官一般包括：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。4.大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。5.樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。6.葉也有生命，葉從葉芽開始生長，到最后衰老、死亡，完成一生。7.植物在不斷地發(fā)生變化，有的變化較明顯，有的變化不太明顯。8.植物變化表現(xiàn)在各個(gè)方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。9.植物的變化是生命體特征之一。動(dòng)物單元復(fù)習(xí)資料1.動(dòng)物具

12、有多樣性，動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動(dòng)物。2.蝸牛的身體構(gòu)成有殼、腹、頭、觸角、眼、口。（課本27頁）3.蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行。4.蚯蚓身體的主要部位有：口、環(huán)帶、肛門。5.螞蟻的身體分成頭、腹、胸三部分，頭上長觸角，胸部長有六只腳。6.金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。7.動(dòng)物有最基本的生存需要：食物、空間和應(yīng)激性。8.動(dòng)物的相同點(diǎn)：生長在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命。會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)刺激作出反應(yīng)。會(huì)生長發(fā)育，會(huì)繁殖后代。材料單元1.常見的材料有木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠等。2.比較材料硬度可以用刻劃的方法，硬度較大的材料能在硬度較小的材料的表面留下

13、劃痕。3.韌性是指材料在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。4.材料有天然材料，如：木頭、黏土、棉花和皮革。有人工材料，如：金屬、塑料、陶瓷、橡膠等。5.金屬的特性：堅(jiān)硬、延展性好、有金屬光澤、易傳熱、易導(dǎo)電。 紙的特性：吸水性好、柔軟、重量輕、易燃、韌性好。木頭的特性：重量輕浮水上、較堅(jiān)硬、承重力強(qiáng)、有韌性、易加工。 塑料的特性：強(qiáng)度高、重量輕、導(dǎo)電導(dǎo)熱差、易塑成形、抗腐蝕。6.用相同的材料制成的物品性能有所差別。如：磚、陶、瓷。7.任何物體都是由一種或多種材料構(gòu)成的。水和空氣復(fù)習(xí)題1.水和空氣是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，植物動(dòng)物和人類都離不開它們。2.水的存在形態(tài)有三種：固體（冰）、液體（海水、淡水）、氣體（水蒸氣）。3.水的特點(diǎn)：無色、無氣味、無味道、透明、占有空間，能流動(dòng)，比油重，黏性小，是一種物質(zhì)。4.測(cè)量水的體積的工具是量筒。體積的單位是毫升或升。5.量筒的使用方法是量筒必須放平穩(wěn)，視線要與