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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 上進(jìn)心強(qiáng)。2、 具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。3、 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)鉆研。工作、家庭事情多，有時(shí)不能很好處理之間的關(guān)系。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 學(xué)校教研氛圍濃厚。2、 同事關(guān)系融洽，交流、合作積極。3、 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)便捷。教育形勢(shì)發(fā)展迅速二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，做積極樂(lè)觀好學(xué)的人。2、 帶動(dòng)學(xué)生，增強(qiáng)師生友誼。3、積極主動(dòng)配合樣領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，做一名高素質(zhì)的人民教師校外學(xué)習(xí)較少。抓（機(jī)遇）御（威脅）積極爭(zhēng)取每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己。更好地利用好網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

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