魏公子列傳學(xué)案學(xué)生用

1、魏公子列傳學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1積累與應(yīng)用：積累文言詞匯，進(jìn)一步了解文言句式，提高文言文閱讀水平。 2閱讀：理解課文在材料的選取、剪裁和組織方面的特點(diǎn)。 3情感與價(jià)值觀：了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.關(guān)于“士” 戰(zhàn)國時(shí)代，出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層，即“士”的階層。這些人走公室，跑私門，不狩不獵，不農(nóng)不商，靠知識(shí)技藝糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng)或高強(qiáng)的武藝，能文能武，又懂政治，懂經(jīng)濟(jì)，懂軍事，懂外交，為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時(shí)代起著異乎尋常的作用，他們可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊(duì)，如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國時(shí)代各國的外交

2、關(guān)系。這些士人投奔到權(quán)貴的門下，以謀生活，故稱為門客，或食客。各國貴族都大量收養(yǎng)門客。 2.戰(zhàn)國四公子 魏國的信陵君無忌，齊國的孟嘗君田文，楚國的春申君黃歇、趙國的平原君趙勝，他們都以“好士”聞名。他們都收養(yǎng)幾千門客，對內(nèi)維護(hù)自己的勢力以對付政敵，對外與敵國作政治、軍事上的斗爭。司馬遷在史記中，為他們都立了傳，而對信陵君特別推重。明朝人茅坤說：“信陵君是太史公胸中得意人，故本傳亦太史公得意文?！?3.虎符 虎符，亦稱兵符，因作成伏虎狀，故名，它是古代帝王授予臣屬兵權(quán)和調(diào)動(dòng)軍隊(duì)所用的憑證?；⒎芊殖勺笥覂砂?，用兵時(shí)，左一半交給帶兵的將帥，右一半由國君保存。要調(diào)動(dòng)軍隊(duì)時(shí)，國君將右一半交給差遣的將領(lǐng)

3、拿去和帶兵將帥手中的左一半扣合，互相完全符合表示命令驗(yàn)證可信，方有權(quán)調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。二、 閱讀課文1、 讀準(zhǔn)字音。侯嬴（ ） 監(jiān)者（ ） 安釐王（ ） 冠蓋相屬（ ） 執(zhí)轡（ ） 朱亥（ ） 厚遺之（ ） 昭王少子（ ） 俾倪（ ） 餒虎( ） 昭王薨（ ） 嚄唶宿將（ ）晉鄙（ ） 自剄（ ） 公子姊（ ） 2、 再讀課文，概括大意。    第一部分（1）：    第二部分（23）    第三部分（48段）      &

4、#160;三、了解信陵君“仁而下士”的謙遜作風(fēng)和侯生的忠誠。（一）讀第一段1、你對信陵君留下了什么印象？2、“仁而下士”的結(jié)果是什么？3、本段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？（二）讀2-3段1、作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？2、作者在記敘上述兩件事中如何去表現(xiàn)人物的思想性格和特征的？四、學(xué)習(xí)信陵君竊符救趙的故事。1、平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？2、對于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？3、侯嬴獻(xiàn)了個(gè)什么計(jì)？4、從中你看出侯嬴除了忠誠，他確實(shí)還是個(gè)怎樣的人？5、獻(xiàn)計(jì)之前有個(gè)小插曲，你如何看待信陵君與他辭別時(shí)為何他只是冷冷地說了那么一句：“公子勉之矣，老臣

5、不能從？”4、“竊符救趙”的故事最終結(jié)果如何？ 五、小組合作探究1、信陵君能夠完成退秦存趙歷史使命的原因是什么？借此可以看出信陵君怎樣的性格特點(diǎn)？原因性格特點(diǎn)： 2、分析文章是如何刻畫人物性格的？A正面描寫B(tài)對比描寫C側(cè)面烘托（人物、事件、環(huán)境）3、 課文在材料的選取、剪裁和組織方面有何特點(diǎn)？五、拓展延伸。研讀本文有關(guān)侯嬴的記述，探討“侯生北鄉(xiāng)自剄”的原因。 六、文言知識(shí)小結(jié)1.實(shí)詞士以此方數(shù)千里爭往歸之 往請，欲厚遺之 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái) 侯生攝敝衣冠 遍贊賓客，賓客皆驚 今日贏之為公子亦足矣 平原君使者冠蓋相屬于魏 公子竟留趙 棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊耶 約車騎百余乘 具告所以欲死秦軍

6、狀 吾所以侍侯生者備矣 侯生曾無一言半辭送我 如姬資之三年 無所辭，顧未有路耳 此五霸之伐也 愿枉車騎過之 2.通假字(1)直上載公子上坐(2)俾倪故久立(3)朱亥袖四十斤鐵椎 (4)以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄 （5）辭決而行 3.解釋下列古今異義詞。 公子顏色愈和 以公子為長者 勝所以自附為婚姻 4.寫出加點(diǎn)字的活用方式和意義。（1）公子為人仁而下士 （2）士無賢不肖皆謙而禮交之 （3）不敢以其富貴驕?zhǔn)?（4）臣修身潔行數(shù)十年 （5）公子從車騎，虛左(6)故久立公子車騎市中 (7)北救趙而西卻秦 (8)趙孝成王德公子 (9)椎殺晉鄙 6.一詞多義。故： 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái) 故久立與其客語 今公子故過之 朱亥故不復(fù)謝 世莫能知，故隱屠問耳 辭： 辭決而行 無一