2013-9-13第1-3單元測試題

1、九年級化學化學13單元測試卷（總分60分）9月13一選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共8個小題，每小題3分，共24分）1下列各物質的變化中，屬于化學變化的是（ ）A石蠟熔化 B汽油揮發(fā) C雞蛋變臭 D水結成冰2空氣中含量較多且性質比較活潑的氣體是 （ ） A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D水蒸氣3如圖所示，將一小氣球套在裝有氮氣的試管口。把試管放在盛有熱水的水槽中，小氣球變大。當氣球變大時，關于試管中的氮氣分子，下列說法正確的是 （ ）A. 氮氣分子變大B. 氮氣分子間間隔變大C. 氮氣分子數(shù)增多D. 氮氣分子變成氧氣分子4海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、

2、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是 ( )A原子 B分子 C元素 D單質5某同學在實驗室制取氧氣的有關實驗操作如下圖所示。其中操作有誤的是（ ） A.檢查裝置的氣密性 B.加入液體藥品 C.收集氣體 D.驗滿6.某元素一個原子的質量為9.288×10-26kg，一個碳-12原子的質量為1.993×10-26kg ，則該元素原子的相對原子質量的計算式為 （ ）7.下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是( )A .H B . CO2 C. Cu D .O28下列敘述中，不正確的是（ ）A 原子的質量主要集中在原子核上 &#

3、160;    B 構成物質的微粒有分子、原子和離子 C氮原子和氧原子是二種不同的原子是因為它們核內質子數(shù)不同  D物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化二填空題：（每空1分，共24分）9（2分）寫出下列反應的文字表達式，并指出其基本反應類型（化合反應或分解反應）實驗室用過氧化氫制氧氣                      &

4、#160;      ； 細鐵絲在氧氣中燃燒                             ； 10（2分）現(xiàn)有以下物質空氣；水蒸氣；高錳酸鉀受熱后產生的固體；氮氣；過氧化氫溶液；澄清的石灰水溶液；液氧；四氧化三鐵；氬氣 冰水混合物 請按要求將以上八

5、種物質進行分類（填寫序號）(1)屬于混合物的是 (2)屬于純凈物是 11.（4分）下圖為四種粒子的結構示意圖，請用對應的序號填空：（1）屬于同種元素的粒子是_；（2）表示陽離子的粒子是_；（3）具有3個電子層的粒子是_；（3）寫出A所代表粒子的化學符號為 。12(5分)下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空： 族周期AAAAAAAO23 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.971

6、6 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氬39.95（1）查找出原子序數(shù)為10的元素符號及其相對原子質量為 ， 。 （2）硫元素的原子結構示意圖為 ，硫原子化學性質與下圖中粒子 （填字母序號）的化學性質相似。（3）上圖四種粒子中表示原子的粒子是_；（填字母序號）。具有相對穩(wěn)定結構的是 。（填字母序號）。13.（11分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用制取裝置 (填字母序號)，反應的文字表達式為 。實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ；此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是

7、；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；收集氫氣。則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她

8、應選擇的反應發(fā)生裝置是 (填字母序號)。14（6分）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進。設計圖（）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗，回答下列有關問題：（1）圖I實驗中點燃紅磷實驗現(xiàn)象為_；打開彈簧的實驗現(xiàn)象是_。發(fā)生反應的文字表達為 。實驗結果偏小可能原因：_。（2）圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。（3）對照圖實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可） 。15(6分) 小欣同學在實驗室中利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，現(xiàn)稱取氯酸鉀8克與二氧化錳2克并充分混合，在加熱的條件下使其反應一段時間后停止加熱，待試管完全冷卻后，測得剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)上升為25。（1）寫出小欣同學在實驗室中制取氧氣反應原理的文字表達式 。（2）小欣同學在實驗室中反應生成氧氣的質量為 。（3）若小欣同學在實驗中一邊加熱混合物一邊用排水法收集所制取的氧氣(收集氧氣的實驗步驟完全正確)。若氯酸鉀分解