大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(入學版)答案課件.doc

1、新版課件大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（入學版）答案職業(yè)生涯規(guī)劃定位1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于 （）認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。A、父母B、周圍的人C、個人自主D、以上都不對我的答案：C2【單選題】下列關于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中不正確的是（）。A、要縱眼未來B、要關注現(xiàn)實C、要隨時反思D、最終行動點是時刻關注未來我的答案：D3【判斷題】規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。（）我的答案：X4【判斷題】做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。（）我的答案：X()5【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大決策與規(guī)劃。我的答案：V職業(yè)生涯規(guī)劃的技術1【單選題】女性就應該做幼兒園老

2、師，這是通過（）來確定職業(yè)。A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、目前趨勢法D、刻板印象法我的答案：D2【單選題】馬努杰采用的是 （）。A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、櫥窗游走法D、財富追求法我的答案：C3【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個方向的某種認定，這種方向是一個目標狀態(tài)。我的答案：V4【判斷題】自然發(fā)生法所謂的跟著感覺走，是跟著自己的感覺。（）我的答案：X5【判斷題】財富追求法與目前趨勢法有相似之處。（）我的答案：V從“職業(yè)”到“生涯”1【單選題】馬云認為，一個創(chuàng)始團隊（）才是最有效的。A、金錢激勵B、自我監(jiān)督C、上級監(jiān)督D、以上都是我的答案：B2【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內容的是（）。

3、A、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報D、以上都是我的答案：D3【單選題】職業(yè)規(guī)劃的關鍵點是關注一種（）關系。A、定位B、共贏C、交換D、互助我的答案：C4【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。（）我的答案：V5【判斷題】在古時候，貨幣回報叫做酬。（）我的答案：X職業(yè)生涯規(guī)劃模型1【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是（）。A、有直覺B、有節(jié)奏C、有步驟D、有框架我的答案：A2【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是（）。A、人對自己能力的評估B、人對未來薪金的期待C、人對自己某種價值的認定D、人對自己興趣的確定我的答案：C3【單選題】V values指的是（）。A、價值觀B、價

4、值集C、價值點D、以上都對我的答案：B4【判斷題】非系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是無用的。（）我的答案：X5【判斷題】KST中的S指的是spea （）我的答案：X生涯發(fā)展的階段觀（上）1【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個階段，其中第一個階段是（）期。A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：A2【單選題】互動最核心的規(guī)則是（）。A、平等B、了解C、互贏D、因果律我的答案：D3【單選題】根據生涯發(fā)展階段論 ，15-25歲屬于（）期。A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：B4【判斷題】作為探索期的成果 ，需要明確自己喜歡什么。（）我的答案：V5【判斷題】維持期又被稱為責任延緩期。（

5、）我的答案：X生涯發(fā)展的階段觀（下）1【單選題】生涯發(fā)展階段論的第一要素是（）。A、年齡B、目的C、必修D、能力我的答案：C2【單選題】特定的任務是指，在當前的階段去完成是（）的。A、效率最高B、必須C、定時D、以上都對我的答案：A3【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律 ，（）期結束的時候，認同的答案就要清晰出來。A、成長B、探索C、建立D、維持我的答案：B4【判斷題】實際上判斷當前屬于生涯發(fā)展的什么階段不能用年齡來衡量。（）我的答案：V5【判斷題】如果上一階段的任務沒有完成，年齡到了下一階段此任務就會自動完成。（）我的答案：X生涯的廣泛性1【單選題】下列不屬于舒伯盤點的對人影響最大的六大角色之一的是

6、（）。A、子女B、學生C、公民D、領袖我的答案：D2【單選題】角色的寬度是由（）來決定的。A、投入的時間B、投入的金錢C、主觀投入度D、以上都是我的答案：C3【單選題】子女角色隨時間變少，這是（）的。A、消極B、積極C、不合理D、不正常我的答案：B4【判斷題】舒伯認為，生涯是以扮演某種角色的方式來發(fā)展的。（）我的答案：V5【判斷題】一個人生涯狀態(tài)的主體都是由六大角色來完成的。（）我的答案：V自我探索概述1【單選題】被父母逼迫考了 5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A不知道自己喜歡什么職業(yè)B能力不足，考不上公務員C不了解職場D父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D2【單選題】性格

7、靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A探索不清自己的職業(yè)價值觀B探索不清自己的核心能力C職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D不知道自己喜歡什么我的答案：C3【多選題】自我探索的三個重要意義是：A A.幫助你樹立內心認同的生涯目標B B.幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊C C.幫助你制定適合自己的行動計劃D D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC價值觀概述1【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是A、內心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇

8、D、職業(yè)的經濟收入是否可觀我的答案：A2【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？我的答案：C3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。我的答案：x八種職業(yè)價值觀刪除練習1【單選題】無須擔心失業(yè)以及收入， 不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B2【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪

9、一種職業(yè)價值觀？A、領導B、多樣性C獨立性D、社會聲望我的答案：C3【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學習，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD角色榜樣練習1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：X2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。我的答案：X整合1【多選題】當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結死B、我應該聽從職業(yè)測評的結論，那個最科學C、我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價

10、值觀特點D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結論中相似的部分我的答案：CD2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。我的答案：V價值觀與職業(yè)1【單選題】保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人, 相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創(chuàng)造類我的答案：B2【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術創(chuàng)造類B、工程類C、財務會計類D、計算機操作類我的答案：A3【多選題】價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一

11、定的匹配性C、你的職業(yè)經歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD4【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內容，也要考慮組織文化， 很多時候同樣的職業(yè)， 在不同的機構做，最適合的價值觀也是不同的。我的答案：V5【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。我的答案：X4.1.1作業(yè)題1【單選題】能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。我的答案：D2【多選題】如何理解“人與人互動

12、的界面就是技能”？A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結的B、有能力才會獲得他人的認可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關注到D、擁有技能可以獲得更多人的關注我的答案：AC3【多選題】生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機會的能力B、所欲的方向/目標C、人際關系資源D、可以獲得的資源我的答案：ABD4.1.5作業(yè)題1【單選題】作為一個大學生，大學階段 K的學習目標是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內容D、建立自己專業(yè)的知識體系我的答案：D2【多選題】K的提升策略有：A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸C、通過網絡學習D、與同學交流學習我的答案：ABC

13、D3【多選題】專業(yè)K擁有的標志是什么？A、拿到相關的學位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程C、可以專業(yè)地解決本領域的問題D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語我的答案：ABC4.1.6作業(yè)題1【單選題】如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要：A、主動研究本專業(yè)的體系與結構B、需要考慮本專業(yè)的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A2【單選題】作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進

14、的過程，所以學習的時候，不能有跳躍我的答案：B3【多選題】K的學習就要建立本領域的體系、結構，需要關注以下哪些要素？A、本領域的標桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領域的應用領域與附加條件D、本領域應用還需要的支撐與輔助我的答案：ABCD4.1.7作業(yè)題1【單選題】一個充實的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境界是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡體系結構D、遇到較難的考試題會做我的答案：C2【多選題】可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達C、解決具體問題D、識別某些信息我的答案：ABCD3【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的

15、體系化知識？A、可以不用翻書把本專業(yè)內容講授一段時間B、每次考慮都取得較好的成績C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)D、遇到本專業(yè)相關的名詞，可以準確進行解釋我的答案：AC4.1.8作業(yè)題1【單選題】作為一個大學生最重要的是：A、畢業(yè)時工作技能B、本專業(yè)的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用我的答案：B2【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S,必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場展示并達到目標C、拿出相關的成果D、做事情堅韌我的答案：BC3【多選題】大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定，證明S要有成果B、可以，S就是實踐磨煉出來的C、如果實踐中取得

16、的必要的成果D、完全不行我的答案：AC4.1.9作業(yè)題1【單選題】T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會產生自強化性C、T是一個比較穩(wěn)定的要素D、T 一旦被認定，很難改變我的答案：A2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特征 （質），那么以下描述正確的是:A、要隨時彌補自己的不足B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計我的答案：C3【多選題】T的證明是：A、被重要（專業(yè)人員）他人認可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標我的答案：ABD4.1.10作業(yè)題1【單選題】T是一

17、個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T:A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現(xiàn)的我的答案：A2【單選題】提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環(huán)境可以改造人的 T特征D、 T只能通過內省、慎獨的方式提升我的答案：D3【多選題】企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質”時，往往忽略K的部分，因為：A、K只在大學受到關注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內隱的技能部分D、K的確用處不是很大我的答案：BC4.1.12作業(yè)題1【單選題】s的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？A、有人監(jiān)督以促進事情進展

18、B、本領域更專業(yè)人員的督導C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結果為導向的行動我的答案：B2【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是 STAR,具體指：A、S指的是曾經做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結果我的答案：ABD3【多選題】以下描述哪個是正確的？A、大學階段K的體系建立是最重要的B、求職的時候，單位更關注 SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的發(fā)展 T最重要我的答案：ABD澄清職業(yè)興趣的內涵1【多選題】真正的興趣具有什么特點？A、享受從事某種活動的過程B、發(fā)自內心地感到愉悅或滿足C、使用了自己喜歡用的能力，體驗到了自己

19、希望體驗的價值D、喜歡某件事帶來的外部認可我的答案：ABC2【判斷題】能用在職業(yè)當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們去做一件事 情在做這件事情的過程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。我的答案：V3【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就 是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：V4【判斷題】凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興 趣。我的答案：X5【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。我的答案：X興趣的自我反思總結1【單選題】小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡跟物打交

20、道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數據D、喜歡處理觀念我的答案：A2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一 起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結局那一刻的成就感。請問他的興趣類型是怎樣的？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數據D、喜歡處理觀念我的答案：AD3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當中，了解自己的興趣十分重要。我的答案：V4【判斷題】對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。我的答案：X興趣島分享練習1【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：V2【判斷題】興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產生影響。我的答案：X3【判

21、斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次 喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。我的答案：V理解興趣的六種類型（下）1【單選題】喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關活動，不喜歡領導、競爭等需要企業(yè) 能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？A、藝術型B、研究型C、實際型D、事務型我的答案：B2【多選題】一個同學在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？A、他經歷太少了，很多事情都沒體驗過，不清楚自己是否感興趣B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說自己感興趣C、他最近情緒抑郁，對什么都不感興趣D、他關心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮我的答案：AB

22、CD3【多選題】什么興趣類型的人關心人勝于關心物？A、社會型B、企業(yè)型C、藝術型D、事務型我的答案：AB4【判斷題】興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從工作中找到樂趣。我的答案：V5【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型我的答案：V興趣與職業(yè)選擇（下）1【單選題】根據霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：A、ISB、SC、SID、ES我的答案：A2【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關系的思考，哪些是合理的？A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個價值觀問題，人人都可以有不同的選擇C、興趣會在

23、職業(yè)中慢慢清晰起來D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD3【多選題】根據霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對應的職業(yè)？A、出納會計B、銷售C、心理咨詢師D、律師我的答案：BD4【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。我的答案：V5【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對應關系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：X興趣的發(fā)展性（下）1【單選題】下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？A、增加親身經歷B、勇于放棄不擅長的C、為自己創(chuàng)造成功體驗新版課件D、聽聽榜樣的故事我的答案：B2【單選題】有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很

24、開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？A、天生的B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的D、我自己假裝的我的答案：C3【多選題】興趣的形成有可能受到哪些因素影響？A、先天偏好B、環(huán)境接觸C、受到鼓勵D、持續(xù)投入我的答案：ABCD4【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系我的答案：X5【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。我的答案：X與興趣有關的生涯困惑（下）1【單選題】如果我畢業(yè)時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？A、充分了解你的興趣，興趣

25、通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán)D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽我的答案：D2【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當？A、更充分地了解自我B、積累資源、提升能力C、敏銳地把握環(huán)境中的機遇D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實妥協(xié)我的答案：D3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：V4【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的， 那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X5【判斷題】有時候我們認為興趣與職業(yè)沖突，是因為你的興趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：V理解自我效能感（）指人們對自己實現(xiàn)特定領域行為目標所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實現(xiàn)力D、正能量我的答案：B2【判斷題】有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊