【精品】2017-2018年山東省淄博市普通高中高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題和答案

1、絕密啟用前山東省淄博市普通高中 2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題評卷人 得分一、單選題l m高處。關(guān)于小球的位移與路程，下位移是2m D. 路程是2m1 . 一個小球從3m高處落下，又被地面彈回到列說法正確的是（）A. 位移是4 m B. 位移是3 mC.【解析】一個小球從 3m高處自由落下，被水平地面豎直彈回到1m高處,運動軌跡的長度為$7 +l = 4m,則路程是 4m；首末位置的距離為K = 3-1 = 2m ,所以位移的大小為 2m,方向豎直向下，故 C正確，ABD錯誤;故選Co【點睛】位移是矢量，大小等于首末位置的距離，方向由初位置指向末位置；路程等于運動軌跡的長度。

2、2 .在國際單位制中，加速度的單位是（）A. m B. sC. m/s D. m/s2【答案】Dva =卡j【解析】根據(jù)加速度的定義式&知，加速度的單位是,故ABC錯誤，D正確。點睛：加速度的單位是導(dǎo)出單位，可根據(jù)物理公式推導(dǎo)出各物理量單位的關(guān)系，關(guān)鍵要 對涉及加速度的公式要熟悉。3 .下圖是用平行四邊形定則求力F1、F2的合力F的示意圖，其中正確的是【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形定則，即可確定對應(yīng)的示意圖，從而即可求解；【詳解】根據(jù)平行四邊形定則可知，以表示兩分力的線段作鄰邊作出平行四邊形，對角線即表示物體受到的合力，故 D正確，ABC錯誤?！军c睛】考查平行四邊形定則的內(nèi)容，掌握矢量

3、的合成方法， 注意平行四邊形的虛線與實線的區(qū)分。4 .下列物理量中屬于標(biāo)量的是：A.位移B.速度C.加速度D.溫度【答案】D【解析】【分析】在物理量中，有些是只有大小的，即標(biāo)量，有些是既有大小又有方向的，即矢量；【詳解】選項中的位移、速度、加速度都是既有大小有方向，是矢量，而溫度只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故 ABC錯誤，D正確?！军c睛】矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運算遵守代數(shù)加減法則。5 .把一金屬小球從距地面 h高處以初速度v0水平拋出，落地點與拋出點間的水平距離 為so若把該金屬小球從同一高處以初速度 2v0水平拋出

4、，則落地點與拋出點間的水平 距離為（）A. sB. 2s C. 3s D. 4s【答案】B【解析】【分析】將平拋運動分解為水平方向和豎直方向去研究，在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，分運動和合運動具有等時性，根據(jù)豎直方向上的運動去求時 間，根據(jù)水平方向求水平距離；【詳解】1 ）2hh = -gt t -平拋運動豎直方向做自由落體運動，則有2 ,得： 飛£h水平方向做勻速直線運動，落地時水平位移由題，高度不變，即時間不變，由于初速度變?yōu)樵瓉淼膬杀?，則水平位移變?yōu)樵瓉淼?倍，即為2s,故選項B正確，選項 ACD錯誤?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動的處理方法，將平

5、拋運動分解為水平方向和豎直方向去分析，在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動。6 .如圖所示，放置在粗糙水平面上的物體，收到F1=8N、F2=6N的兩個水平推力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。則地面對物體的摩擦力大小為（）- A I iA. 10N B. 8NC. 6N D. 2N【答案】D【解析】【詳解】如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上， 外力Fi、F2沿水平方向作用在木塊上， 木塊處 于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件可以得到此時的摩擦力為'=1=8*的=2上方向向右， 故選項D正確，選項ABC錯誤?！军c睛】此題主要考查的是學(xué)生對物體受力平衡條件的理解和掌握，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受的是平

6、衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件解出摩擦力的大小。7 .我國發(fā)射的 神舟六號”載人飛船比 神舟五號”飛船的軌道半徑更大，如果把它們的運動都看做是勻速圓周運動，則神舟六號”飛船與 神舟五號”飛船相比，下列說法正確的是（）A.環(huán)繞速度較小B.環(huán)繞速度較大C.運動周期較小D.運動周期相【解析】【分析】根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、周期與軌道半徑的關(guān)系式， 結(jié)合軌道半徑的大小比較線速度和周期的大?。弧驹斀狻扛鶕?jù) 廠得線速度為：J，周期為：Jgm , “神舟六號”飛船與“神舟五號”飛船相比，軌道半徑較大，則線速度較小，周期較大，故 A正確，BCD錯誤?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道衛(wèi)星做圓周運動向心力的來源

7、，知道線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系，并能靈活運用.8 .輕重不同的兩石塊從同一高度同時由靜止開始下落。如果忽略空氣阻力的影響，關(guān)于兩石塊的運動情況，下列說法正確的是（）A.重的石塊先落地 B.輕的石塊先落地C.重的石塊所受重力大，加速度大D.兩石塊一塊落地【答案】D【解析】【詳解】A、在忽略空氣阻力的情況下，兩塊石頭都做自由落體運動，根據(jù)因為兩塊石頭從同一高度同時下落，故運動的時間相等，所以兩塊石頭同時落地，故AB錯誤，D正確；C、兩個物體都做自由落體運動，它們的運動的情況是完全相同的，所以它們的加速度相同，即下落過程中速度變化一樣快，與質(zhì)量的大小無關(guān)，故 C錯誤。【點睛】

8、自由落體運動的物體運動的位移、速度、加速度、時間等與物體的質(zhì)量無關(guān)，這類題目 根據(jù)自由落體運動的基本規(guī)律直接解題即可。9 .起重機(jī)將質(zhì)量為m的物體勻速向上吊起一段距離。關(guān)于作用在物體上的各力的做功情況下列說法正確的是 （）A.重力做正功，拉力做負(fù)功，合力做功為零B.重力做負(fù)功，拉力做正功，合力做功為零C.重力做負(fù)功，拉力做正功，合力做正功D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功【答案】B【解析】 【分析】根據(jù)功的計算公式 W = Ficos 口分析答題； 【詳解】物體勻速上升，重力方向與位移方向相反，重力做負(fù)功，拉力豎直向上，拉力與位移方向相同，拉力做正功，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所受

9、合力為零，在合力做功為零；故ACD錯誤，B正確?！军c睛】知道物體做正負(fù)功的條件、知道做勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)，所受合力為零， 即可正確解題。10 .質(zhì)量一定的兩個質(zhì)點，它們間的距離為r時，萬有引力大小為 F,當(dāng)距離為2r時,萬有引力的大小為：1 11FFA. 2 b & c 2FD. 4F【答案】B【解析】 【詳解】Mm根據(jù)萬有引力定律公式r得，當(dāng)這兩個質(zhì)點間的距離變?yōu)?2r時，則萬有引力的大1 F小變?yōu)樵瓉淼?%即為故選項B正確，選項ACD錯誤。MtnF = G 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的公式,并能靈活運用。11 .在光滑絕緣水平面上，有兩個相距較近的帶同種電荷的小球，

10、將它們由靜止釋放，則兩球間A.距離變大，庫侖力變大B.距離變大，庫侖力變小C.距離變小，庫侖力變大D.距離變小，庫侖力變小【答案】B【解析】試題分析：由同種電荷相互排斥和庫侖定律分析A、B兩個小球間庫侖力的變化.解：帶同種電荷的兩個小球，存在相互作用力斥力，它們之間的距離增大，根據(jù)庫侖定律，它們之間庫侖力大小為F=kT , Q、q不變，r增大，F(xiàn)減小；當(dāng)它們之間的距離減小時，同理可知，庫侖力 F增大，故B正確，ACD錯誤.故選：B.【點評】解答本題時是要注意電荷間存在庫侖力，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.12 .物體受到兩個相互垂直的力作用，兩個力分別對物體做功3J和4J,那么這兩個力總

11、共對物體做功A.7 J B.5 J C.1 J D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】功為標(biāo)量，則合力的功等于各力的功的代數(shù)和，故合力的功等于引+4J = 7J,故選項 a正確，選項BCD錯誤?！军c睛】求合力的功可以先求各力的功，再直接用各力功的代數(shù)和求出總功，注意功為標(biāo)量。13 .物體在下列運動過程中，機(jī)械能守恒的是（）A.沿粗糙斜面勻速下滑B.沿粗糙斜面勻速上滑C.沿粗糙斜面加速下滑D.沿光滑斜面自由下滑【答案】D【解析】 【分析】物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力或者是彈力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個分析物體的受力的情況，判斷做功情況，即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒；【詳解】A、物體沿粗糙斜

12、面勻速下滑，動能不變，重力勢能減小，則機(jī)械能減小，故 A錯誤；B、物體沿粗糙斜面勻速上滑，動能不變，重力勢能增加，則機(jī)械能增加，故B錯誤；C、物體沿粗糙斜面加速下滑時，摩擦力對物體做功，則其機(jī)械能不守恒，故 C錯誤； D、物體沿光滑斜面下滑時， 斜面對物體不做功，只有重力做功，故物體的機(jī)械能守恒， 故D正確。 【點睛】本題是對機(jī)械能守恒條件的直接考查，關(guān)鍵掌握機(jī)械能守恒的條件和機(jī)械能的概念，運用兩種方法判斷。14 .質(zhì)量為m的雨滴在空中豎直下落，設(shè)空氣阻力的大小恒為 f,則雨滴下落高度 h的過程中空氣阻力對其做的功為（）A. 0 B. fhC. mgh D. - fh【答案】D【解析】雨滴下落

13、高度h的過程中，空氣阻力方向與雨滴的位移方向相反，對其做負(fù)功，為W=- fh,故選D?！军c睛】對功的公式 W=FCos”要力深理解，不同的力做功的含義不同，對于空氣阻力 做功與路徑有關(guān)，且明確阻力是做負(fù)功的.r15 .關(guān)于電場強(qiáng)度定義式 E=,下列說法正確的是（）A.該式適用于所有電場B.該式僅適用于勻強(qiáng)電場C.該式僅適用于點電荷形成的電場D.電場強(qiáng)度E的方向與F的方向相同【答案】A【解析】E =公式 q是電場強(qiáng)度的定義式，采用比值法定義，適用于任何靜電場。E方向與正電荷受到電場力F的方向相同，與負(fù)電荷受到的電場力方向相反，A正確.16.對電容C=Q/U,以下說法正確的是（）A.電容器充電量越

14、大，電容就越大B .電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比C.電容器的電容越大，所帶電量就越多D.對于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變【答案】D【解析】該式為電容定義式，電容與電量和電勢差無關(guān)，只由電容器本身決定，ABC錯。確定的電容器，電容不變，即電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變，D對。17. 一段長為L,電阻為R的均勻電阻絲，把它拉制成3L長的均勻細(xì)絲后，其電阻值為：（）A. RZ 3B. 3RC. R/ 9D. 9R【答案】D【解析】P t解：由電阻定律可知：R= S;s _s當(dāng)拉制長3L的細(xì)絲后，截面積變成 3;則R' = 3 =9R;故選：D.【

15、點評】本題考查電阻定律的應(yīng)用，在解題時要注意當(dāng)長度變化時，導(dǎo)線的體積不變， 故導(dǎo)線的截面積要有變化.18.如圖為某個電場中的部分電場線，如 A、B兩點的場強(qiáng)分別記為 EA EB,電勢分 別記為IA FK則 （）B. EA < EB、中A > 中BC. EA <EB、中A <WBD. EA > EB、甲A <PB【答案】B【解析】【分析】根據(jù)電場線的疏密判斷場強(qiáng)的大小，電場線越密，場強(qiáng)越大；畫出過 A點的等勢線，根據(jù)順著電場線電勢降低判斷電勢的高低；【詳解】由電場線的分布情況可知， B處電場線比A處電場線密，則 B點的場強(qiáng)大于 A點的場 強(qiáng)，即Eb'E

16、r,畫出過a點的等勢線與B所在的電場線交于 C點，則有C點的電勢高 于B點的電勢，所以A點的電勢高于B點的電勢，即。故選項B正確，選項ACD 錯誤?！军c睛】本題的技巧是畫出等勢線，從而判斷電勢的高低， 同時要掌握電場線疏密表示場強(qiáng)的大小，切線方向表示場強(qiáng)的方向。19 .如圖所示是勻強(qiáng)電場中的一組等勢面，每兩個相鄰等勢面的距離是25 cm,由此可確定電場強(qiáng)度的方向及大小為（）A, 豎直向下，E= 0, 4 N/CB, 水平向右，E=0. 4 N/CC. 水平向左，E= 40 N/CD. 水平向右，E= 40 N/C【解析】試題分析：根據(jù)電場線總和等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面

17、可知，由圖中可知電場方向是水平向右；勻強(qiáng)電場的等勢面是一些平行的等間距 的直線，且沿著電場線，電勢降低的最快，且每前進(jìn)相同距離，電勢降低相等的值，由 圖可知電勢差為10V,由場強(qiáng)與電勢差關(guān)系公式 U=Ed可以知道，;故選D。考點：等勢面；電場強(qiáng)度結(jié)合場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系分【名師點睛】 本題考查對等勢面和電場線關(guān)系的理解能力.析判斷.屬于常規(guī)題，比較容易。第II卷(非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分、實驗題20 .用落體法做驗證機(jī)械能守恒定律 的實驗。重物從高處由靜止開始落下，重物拖著紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進(jìn)行測量，計算分析，即可驗證機(jī)械能守恒定律。實驗裝置如

18、圖所示。(1)在實驗時，下列器材不必要的是()A.重物B.秒表C.紙帶D.刻度尺(2)一位同學(xué)在某次實驗中，安裝的打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上，紙帶通過時受到的阻力較大，那么，這種情況造成的結(jié)果是()A.重物減少的重力勢能小于增加的動能B.重物減少的重力勢能大于增加的動能C.重物的機(jī)械能逐漸減小D.重物的機(jī)械能逐漸增大【答案】B BC【解析】【詳解】(1)驗證自由落體運動過程的機(jī)械能守恒,需要驗證:1 mgh = -mv需要驗證用刻實驗需要有做自由落體運動的重物，通過打點計時器打出的紙帶求出物體的速度,gh = -v?度尺測出物體下落的高度，代入2 ,即可完成實驗，因此需要的實驗器材有：

19、重物、紙帶、刻度尺，不需要秒表，故選項B符合題意，選項 ACD不符合題意；(2)重物帶動紙帶下落過程中，除了重力還受到較大的阻力，從能量轉(zhuǎn)化的角度，由于阻力做功，重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化為動能還有一部分轉(zhuǎn)化為由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以重力勢能的減小量明顯大于動能的增加量，導(dǎo)致重物的機(jī)械能逐漸減小， 故AD錯誤,BC正確?！军c睛】根據(jù)對實驗原理與實驗器材的掌握分析答題，利用自由落體驗證機(jī)械能守恒定律,驗證重物動能的增加量等于物體重力勢能的減少量，同時知道實驗的誤差分析。評卷人得分21 .在 測定電源的電動勢和內(nèi)阻 ”的實驗中，某同學(xué)依據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出的UI圖像如圖所示。由此可知該電源的電動勢E=V,內(nèi)

20、阻r=Qof LJ/Vl.S I x1.0 xo.s ot Q* t/A【答案】 1.5V 2.5 Q【解析】根據(jù) E=U+Ir,由圖示圖象可知，電源電動勢：E=1.5V,電源內(nèi)阻：= U/ I=1.5/0.6=2.5 Q;故答案為：1.5; 2.5.點睛：電源U-I圖象與縱軸交點坐標(biāo)值是電源電動勢，圖象斜率的絕對值是電源內(nèi)阻, 根據(jù)圖示圖象求出電源電動勢與內(nèi)阻.評卷人得分四、解答題以10m/s的速度行駛的列車開始下坡，在坡路上做勻加速直線運動的加速度等于O2m/s2,經(jīng)來30s到達(dá)坡底,求：22 .列車到達(dá)坡底時的速度；23 .坡路的長度【答案】22. 16用小23. 沏沖,【解析】【詳解】

21、(1)由 * = % + 融得n = 10 + 0一2 * 3Um/s = 16m/s1 212x = vnt + at x = 10 x 30 + - x 07 x 30 m(2)由 2 得=390m24 .如圖所示，在某電場中的A點有一個帶電荷量 q=+8.0 X 10-19C試探電荷，受到的電場力大小為 4.0 X10-15N方向向右。問：FA*(1) A點電場強(qiáng)度的方向是向左還是向右？(2) A點電場強(qiáng)度多大？【答案】(1) A點的電場強(qiáng)度方向向右(2) 5 103N/C【解析】【詳解】(1)根據(jù)場強(qiáng)方向的規(guī)定：正電荷的受力方向即為該點的場強(qiáng)方向，由于正電荷在A點所受的電場力方向向右，

22、則 A點的電場強(qiáng)度方向向右；F 4,0 x IO*4E =N/C = 5 * 10 N/C(2)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式知，A點的電場強(qiáng)度為：© &0*10一四?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握電場強(qiáng)度的定義式，知道電場強(qiáng)度的方向與正電荷所受電場力方向相同，負(fù)電荷所受電場力方向相反。25 .如圖所示，導(dǎo)體棒ab水平放置，與豎直放置的光滑金屬導(dǎo)軌接觸良好， 導(dǎo)軌寬L=0.2 m ,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B=5T的勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面 ，。當(dāng)導(dǎo)體棒中的電流I=2 A時，導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。問:3( M X甘(1)導(dǎo)體棒中電流方向是由a到b還是由b到a?(2)導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量大小為多少？ (

23、g=10 m/s2)【答案】(1)電流方向為由a指向b; (2) 0.2kg【解析】【詳解】(1)由于導(dǎo)體棒處于平衡狀態(tài)，則其安培力與重力等大、反向，即安培力方向為豎直 向上，根據(jù)左手定則即可判斷電流方向為由a指向b;BIL 5 x 2 x 0.2m = *kg = 02 kg(2)根據(jù)共點力平衡可知 mg = BIL,解得 g 10。【點睛】本題主要考查了左手定則和共點力平衡，關(guān)鍵是區(qū)分開左手定則和右手定則即可。noter 后"» 數(shù)表« 3*9-f 。" F 的0 名' 表« '再* "f-he *外* -SS 復(fù)

24、 名, ot -«可| - mema ny 或(數(shù)<*=KSuh a t a bu angsch an lx. ba I t ch-mny ith e 相* ,r H m TW 。 e * *， 三a * 上f 此，th e- s «*i i k S i sIfre us u 1_ou i s th ey th th e lets thms elvs人- 1-uh e se ,I； y<u t heyI ' s li nd /” / clee / e /f -lih - sb. - d o sim tn t/ ne cesar y /p -e / y-di IcI I o sb - s>