《立棒式交接法及其游戲活動》教案

1、立棒式交接法及其游戲活動教學(xué)設(shè)計與構(gòu)思西峰區(qū)向陽小學(xué) 李海軍一、指導(dǎo)思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展的特點，把接力跑作為本次課的教材，讓學(xué)生在練習過程中，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會合作。以充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷能力，以及團結(jié)合作意識與合作能力。二、教學(xué)目標：1、通過練習學(xué)生能正確掌握立棒式傳接棒方式。2、通過交接棒練習培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和體育道德。3、通過障礙跑接力游戲活動中充分體現(xiàn)與同伴的合作精神和創(chuàng)新精神，在獲得最快速度做好游戲活動同時體驗到合作學(xué)習成功的樂趣。三、教材及學(xué)情分析：本課以嘗試體驗與講解相結(jié)合的教

2、學(xué)方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好教學(xué)氛圍，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，真正從內(nèi)心感受到快樂，力求達到“學(xué)中樂、樂中學(xué)”、“有學(xué)有樂”的教學(xué)效果。目前大中小城市普遍存在場地小，班級多，體育活動很難普及與推廣的現(xiàn)象，選擇“立棒式”迎面接力以合理使用場地，解決實際存在的困難，緩解學(xué)生人數(shù)多，場地小的壓力。四、課前準備與教學(xué)過程：課前準備：課前讓學(xué)生動手做一做，用紙做自己喜歡的接力棒，再涂上自己喜歡的顏色，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生動手操作能力，同時培養(yǎng)了學(xué)生通過思考、設(shè)計、主動參與體育活動的興趣，還解決了接力棒少，練習次數(shù)（練習密度）不夠的問題。教學(xué)過程：1、開始與準備部分開始的游戲、各關(guān)節(jié)

3、預(yù)熱是本節(jié)課的準備部分的主要教學(xué)內(nèi)容。通過這部分的教學(xué)讓學(xué)生明白熱身活動對于整節(jié)課有著非常重要的作用。2、基本部分老師首先講解并演示“立棒式”交接接力棒動作方法，隨后讓學(xué)生親身體驗、小組合作進行各種方式的練習，讓學(xué)生感受到這項運動的樂趣及其獨特魅力，盡而從內(nèi)心喜歡上這項運動。通過游戲比賽的方式讓學(xué)生進一步鞏固動作方法，并讓學(xué)生在活動中充分體現(xiàn)與同伴的合作精神和創(chuàng)新精神，在獲得最快速度做好游戲活動同時體驗到合作學(xué)習成功的樂趣。3、結(jié)束部分：引導(dǎo)學(xué)生進行充分的身體放松，對本節(jié)課進行總結(jié)，對同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的不規(guī)范動作進行強調(diào)，并鼓勵學(xué)生在課余友伴結(jié)合進行練習。五、安全措施：1、場地布置合理，器械運用

4、得當。2、教育學(xué)生注意安全運動。3、教師觀察學(xué)生練習情況，及時處理偶發(fā)事件。立棒式交接法及其游戲活動教案西峰區(qū)向陽小學(xué) 李海軍授課年級五 年 級 教學(xué)內(nèi)容立棒式交接法及其游戲活動教學(xué)目標1、通過練習學(xué)生能正確掌握立棒式傳接棒方式。2、通過交接棒練習培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和體育道德。3、通過障礙跑接力游戲活動中充分體現(xiàn)與同伴的合作精神和創(chuàng)新精神，在獲得最快速度做好游戲活動同時體驗到合作學(xué)習成功的樂趣。教學(xué)過程教師指導(dǎo)學(xué) 生 活 動組 織 與 要 求課堂常規(guī)（1分鐘）1、教師提前到達，做好準備與檢查工作2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容，學(xué)習目標1、體育委員整隊，報告人數(shù)，向教師報告

5、2、向教師問好組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求：精力集中；精神飽滿；認真聽講；明白目標；做好安全檢查。游戲活動：踩影子（3分鐘）徒手操（2分鐘）傳接棒技術(shù)教學(xué)（20分鐘）游戲練習“障

6、礙接力跑（10分鐘）整理放松活動和本課小結(jié)（4分鐘）教師提示學(xué)生進行“踩影子”游戲活動。教師提出組織形式和要求觀察并參與學(xué)生練習，鼓勵學(xué)生嘗試各種練習。教師帶領(lǐng)學(xué)生做手腕、腳腕以及膝關(guān)節(jié)等活動。教師講解“立棒式”交接棒法的方法并與學(xué)生進行演示組織學(xué)生分小組進行練習1、走幾步交接棒練習。2、慢跑幾步交接棒練習。3、中速跑交接棒練習。在學(xué)生的練習過程中巡回觀察指導(dǎo)，握正確的交并通過讓學(xué)生觀察友伴演示，并找出問題的方法。讓學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足及時改進。講解練習方法、規(guī)則對學(xué)生進行分組，組織游戲練習。觀察學(xué)生動作并及時糾錯獎勵學(xué)生小組競賽。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習2、教師對本課內(nèi)容恰當?shù)脑u價，肯

7、定學(xué)生成績，指出以后要改進的地方，鼓勵學(xué)生堅持經(jīng)常性的練習學(xué)生明確練習方法后隨教師口令認真進行練習友伴結(jié)合進行游戲熱身游戲活動在老師的口令帶領(lǐng)下認真做好各關(guān)節(jié)的活動。觀看教師的示范，了解正確的動作，知道傳接棒技術(shù)和方法。 學(xué)生劃分小組結(jié)合進行自由練習互相討論，互相糾正，了解自己的不足并能及時糾正，發(fā)揮優(yōu)生骨干作用，不斷提高動作質(zhì)量。積極、認真的投入到游戲活動中去。在游戲活動過程中友伴互相進行討論、互評、總結(jié)，不斷改進，提高自己的動作準確性學(xué)生能夠進行合理的自評和互評，并能針對活動提出問題友伴間互相協(xié)作、互相鼓勵，爭取好的成績。跟隨老師進行充分放松活動。組織：學(xué)生友伴組合，在原地散開進行游戲活動

8、練習。要求：主動參與，積極游戲，能夠預(yù)熱身體，為后邊的練習做好身體準備。組織：四列橫隊組織：四列橫隊隊兩兩相對× × × ×要求：認真聽講，積極思考，正確領(lǐng)會動作要領(lǐng)。 組織：四列橫隊隊兩兩相對要求：認真領(lǐng)會動作要領(lǐng)，團結(jié)合作，互相學(xué)習，共同提高。組織：小組比賽要求：積極參加游戲活動，傳接棒動作正確，游戲活動中加強團結(jié)互助意識的培養(yǎng)。組織：四列橫隊×××××××××××××××××××××××××××××××××