關(guān)于我國職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題及對策

1、關(guān)于我國職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題及對策"論文摘要：職業(yè)技能鑒定對勞動力有序流動、促進就業(yè)和重視技能方面有重要作用。在鑒定過程中，由于消費技術(shù)的不斷更新和鑒定對象存在著一定的差異，職業(yè)技能鑒定理論遭遇了許多問題。要推動這項工作順利開展，就需要在進步考評員的素質(zhì)、加強鑒定工作宣傳力度、努力開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫、重視職業(yè)技能鑒定質(zhì)量及理論研究等方面做好工作。論文關(guān)鍵字：職業(yè)技能鑒定；考評員隊伍；題庫；鑒定質(zhì)量職業(yè)技能鑒定指的是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能程度進展客觀公正、科學(xué)標準的評價與認證的活動。鑒定的標準、機構(gòu)、考務(wù)、命題、對象、方法

2、、考評人員等都是我國職業(yè)技能鑒定的根本要素。我國職業(yè)技能鑒定在對促進勞動者就業(yè)，進步勞動者技能，提升企業(yè)競爭力等方面都起著重要的作用。但是這項工作也存在不少問題，亟待我們采取相應(yīng)對策予以解決，從而保證我國職業(yè)技能鑒定工作安康穩(wěn)定開展。一、職業(yè)技能鑒定在經(jīng)濟社會開展中的重要作用一保證勞動力有序流動在市場經(jīng)濟條件下，勞動力必然存在著一定的流動。在農(nóng)村，農(nóng)村的剩余勞動力需要流動；在企業(yè)，企業(yè)的充裕職工需要流動；在勞務(wù)輸出中，一部分勞動者需要進展境外就業(yè)；同時還存在著一部分在職員工的正常流動。職業(yè)技能鑒定制度將為實現(xiàn)勞動力的有序流動奠定良好的根底。二可以促進我國勞動者就業(yè)在市場經(jīng)濟條件下，競爭劇烈，優(yōu)

3、勝劣汰，廣闊勞動者要想找到一份理想的工作就必需要掌握一定的技能，而這種技能往往需要得到一定的成認后才有效。我國的人力資源和社會保障部是全國勞動資源的綜合管理部門，該部門的一項重要職責就是建立起來一套完好的工作體系，并以此來幫助勞動者進一步明確自身的技能程度，擁有一定技能的勞動者通過認證得到社會成認的從業(yè)資格證書，順利實現(xiàn)就業(yè)。這對于進步勞動者生活程度和生活質(zhì)量、開展勞動力市場以及促進社會和諧都具有重要的意義。三可以引導(dǎo)社會重視職業(yè)技能，從而形成正確的知識觀及價值觀我國是一個人口大國，只有大力開展職業(yè)教育和培訓(xùn)才能把沉重的人口包袱轉(zhuǎn)化為強大的人力資源優(yōu)勢。通過職業(yè)技能鑒定制度可以引導(dǎo)人們自覺地去

4、學(xué)習一些有用的職業(yè)技能，進步自己的就業(yè)才能。職業(yè)技能鑒定制度會不斷提示人們，只有不斷地進步自身的技能程度，才可以通過職業(yè)技能鑒定制度而得到社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值。二、我國職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題一考評員整體素質(zhì)不高由于部分地區(qū)沒有嚴格執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)技能鑒定的相關(guān)標準，出現(xiàn)考評員素質(zhì)不高問題。主要表如今思想認識上不到位，認為技能鑒定沒有必要過于嚴肅，在考評過程中執(zhí)法不嚴；在責任意識上缺乏責任，出現(xiàn)效勞不到位、對考生有“同情心理，人為造成鑒定結(jié)果的失真；在技術(shù)業(yè)務(wù)上沒有跟上國家考評技術(shù)開展的步伐，對新使用的考評標準和考評方法不熟悉，無法履行考評員職責。二鑒定機構(gòu)工作隨意性較大主要是考務(wù)管

5、理不標準，考評員委派沒有執(zhí)行不定期輪換和實行回避制度；鑒定所場外鑒定、超出等級范圍鑒定，鑒定設(shè)備設(shè)施無法滿足要求而降低標準開展鑒定，甚至在少數(shù)地區(qū)出現(xiàn)沒有職業(yè)標準進展了鑒定，提一次卷重復(fù)考試，擅自修改試題等現(xiàn)象。很顯然，以上的做法和職業(yè)技能的鑒定原那么是背道而馳的，嚴重地損害了職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。三題庫資源的局限性隨著經(jīng)濟的開展、科技的進步，新技術(shù)、新工藝、新方法及新裝備的應(yīng)用，使得原有的題庫資源不能完全滿足鑒定事業(yè)開展的需要。首先是題庫建立跟不上鑒定工作開展的需要，影響了鑒定工作的正常擴展，在一些新的工種，試題庫在命題上無法做到統(tǒng)一，這就使其鑒定缺乏統(tǒng)一的標準；其次是題庫資源的整體

6、程度不夠高，專業(yè)技能考核缺乏科學(xué)的檢測手段，沒有量化的標準，僅憑考評員的主觀判斷確定考生的技術(shù)分值，隨意性較大；最后是對于一些行業(yè)的特有鑒定工種，由于鑒定試題采取的題庫開發(fā)與試卷送審相結(jié)合的方式，使得所出的試題程度參差不齊，范圍、形式及難度系數(shù)不一致，試題的不標準和不科學(xué)，嚴重影響了考核的質(zhì)量，對職業(yè)技能鑒定制度也造成了一定的負面影響。四第三方認證難以真正落實職業(yè)技能鑒定采用了獨立于供給和需求雙方的第三方認證形式，即由政府批準的獨立鑒定機構(gòu)對勞動者的職業(yè)技能作出的認證，這是我國人力資源質(zhì)量認證和資格管理方式的一個變革，既符合市場經(jīng)濟的要求，又與國際通行的規(guī)那么相一致，它能保證鑒定結(jié)果的科學(xué)性和

7、權(quán)威性。但在鑒定所的設(shè)置及職責劃分上存在一些問題。如政府部門一方面要依托職業(yè)院校和企業(yè)在鑒定設(shè)備及場所上的資源優(yōu)勢，批準其設(shè)立鑒定所，而另一方面又要依托設(shè)立在院校和企業(yè)內(nèi)鑒定所的人力資源優(yōu)勢，讓其承擔施行監(jiān)考、考評及成績核定等工作，而這些是職業(yè)技能鑒定質(zhì)量的核心工作。在此情況下，讓院校和企業(yè)承接培訓(xùn)任務(wù)，而又在其鑒定所進展鑒定，顯然有瀆職業(yè)技能鑒定的公正性和公平性。但不讓設(shè)立了鑒定所的院校和企業(yè)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作，也難有充足的理由?？寂嚯y以別離，實現(xiàn)真正意義上的第三方認證也就難以落實。五職業(yè)資格證書管理缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和有效管理一些行業(yè)部門由于受到利益的驅(qū)使，利用當前職業(yè)資格證書制度相關(guān)法規(guī)法律

8、尚不健全的空子，亂辦班，濫發(fā)證；各自為陣，條塊分割。還有一些個人和社會機構(gòu)假借有關(guān)部門的名義，組織職業(yè)培訓(xùn)，自己頒發(fā)職業(yè)資格證書；一些境外機構(gòu)，利用大多數(shù)人想去國外打工賺錢的心理，浸透到學(xué)校對學(xué)生進展欺詐性宣傳，煽動學(xué)生報名參加其虛假的考試發(fā)證活動。這些目前存在的不標準性、違法性的活動，歸根結(jié)底都是因為我國政府部門對于職業(yè)資格證書的市場缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和有效管理，從而導(dǎo)致市場認證秩序極度混亂。 "三、應(yīng)對我國職業(yè)技能鑒定工作中存在問題的策略一努力進步考評員的整體素質(zhì)考評員隊伍質(zhì)量的好壞直接影響著職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，職業(yè)技能鑒定的考評員既應(yīng)該有經(jīng)歷豐富、理論根底扎實、實際才能強的具有考評員

9、資格的教師，也應(yīng)該有從社會上聘請的具有一定經(jīng)歷的兼職考評員，只有這樣才有利于職業(yè)技能鑒定更加貼近企業(yè)的消費實際?？荚u員隊伍的管理應(yīng)改變以往的只要資格培訓(xùn)合格就可以聘任為考評員的簡單做法，對于考評員應(yīng)擇優(yōu)選用。積極引入競爭機制，進步鑒定工作的質(zhì)量，對于考評員明確其聘任原那么、期限以及雙方的權(quán)利與義務(wù)等，使聘任制有章可循。職業(yè)技能鑒定機構(gòu)應(yīng)采取一定的方式，根據(jù)實際情況，成立考評小組，合理調(diào)派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進展嚴格控制，以此保證考評工作的公平性與科學(xué)性。二加強職業(yè)技能鑒定的宣傳工作職業(yè)技能鑒定工作作為市場經(jīng)濟中職業(yè)技能開發(fā)的一種新制度，其影響極其深遠。無論是從用人單位來講

10、，還是從勞動者的切身利益來講，都是至關(guān)重要的。因此，積極有效地進展職業(yè)技能鑒定工作的宣傳，不僅可以促進廣闊勞動者就業(yè)、進步勞動者的技能程度，還能在一定程度上激發(fā)職工進步自身素質(zhì)，從而提升企業(yè)的核心競爭力。與此同時，還要加強對鑒定管理人員、考評人員及督導(dǎo)人員的宣傳與教育，讓他們理解國家的職業(yè)資格證書制度、熟悉鑒定工作流程，嚴格要求自己，標準化地操作，努力維護職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。三努力開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫職業(yè)技能鑒定題庫是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件。為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應(yīng)在宏觀上進展調(diào)控和指導(dǎo)，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)委員會，結(jié)合院校

11、、企業(yè)、業(yè)內(nèi)外專家、人力資源管理者，通過舉辦研討會、培訓(xùn)及現(xiàn)場會等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、編審、推廣施行及修訂工作；其次是主動與職業(yè)院校獲得聯(lián)絡(luò)，定期進展交流，根據(jù)其所開設(shè)課程組織專業(yè)人員開發(fā)與之相適應(yīng)的題庫，以保證學(xué)生所學(xué)的專業(yè)可以和職業(yè)技能鑒定有效地聯(lián)絡(luò)起來；再次是與企業(yè)獲得聯(lián)絡(luò)，汲取其一些優(yōu)秀內(nèi)容補充到國家職業(yè)技能鑒定題庫，讓題庫更貼近消費實際；最后是定期組織一些職業(yè)院校開發(fā)題庫的專業(yè)人員深化企業(yè)進展一定的社會理論，使這些人員可以清楚地理解各工種的開展趨勢，并及時地將其運用到職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)當中。四重視職業(yè)技能鑒定質(zhì)量國家職業(yè)資格證書的權(quán)威性和鑒定工作的質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。職

12、業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量越高，職業(yè)資格證書就越具有權(quán)威性?！百|(zhì)量第一，社會效益第一始終是職業(yè)技能鑒定工作的首要原那么。職業(yè)技能鑒定管理部門一是要充分認識到職業(yè)技能鑒定“第三方認證的重要性，改變由培訓(xùn)機構(gòu)或用人單位自我培訓(xùn)、自我考核、自我認證的傳統(tǒng)方式，要嚴格執(zhí)行考培別離的原那么，培訓(xùn)和鑒定要由不同的機構(gòu)承擔，這樣才能保證鑒定質(zhì)量，維護鑒定考試的客觀和公正；二是要充分發(fā)揮各省、市建立的公共實訓(xùn)基地的作用，批準其設(shè)立職業(yè)技能鑒定所，擴大其鑒定工種范圍，使其成為第三方認證的典范；三是推廣被社會認可的全國、全省統(tǒng)一考試的工種數(shù)量及考試頻次，進步其在鑒定總量的比重，擴大其在社會上的影響力；四是建立職業(yè)技能鑒

13、定首席考評員制度和鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，爭取行政部門的支持，設(shè)立相應(yīng)的配套基金，實在做好鑒定現(xiàn)場督考工作，確保技能鑒定的質(zhì)量。五推動鑒定工作的理論研究，加強資格證書管理職業(yè)技能鑒定工作對于促進勞動者技術(shù)進步和推動企業(yè)經(jīng)濟開展的作用得到了全社會的認同，職業(yè)技能鑒定管理部門一是要會同行業(yè)等部門開展技能鑒定的根底性理論研究，進一步完善職業(yè)資格證書制度，逐步形成統(tǒng)一規(guī)劃、標準設(shè)置、分層分類管理、有序施行、嚴格監(jiān)管的職業(yè)資格管理機制，以促進職業(yè)資格證書制度安康開展；二是加強對鑒定施行過程問題的研究，定期或不定期地舉辦好鑒定工作的研討會和培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)以實現(xiàn)鑒定工作人員才能的提升；三是開展技能鑒定前瞻性問題的研究，積極與國際證書之間有效銜接，增加對外經(jīng)歷交流出國考察等活動，不斷進步自身管理程度；四是完善全國聯(lián)網(wǎng)的證書信息化管理平臺，以進一步進步證書的管理程