初三化學第一單元測試

1、化 學 試 卷 一一、選擇題1下列氣體中與溫室效應現象相關的是 （ ） A二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D氮氣2下列有關生活常識的說法中，正確的是（ ）A廢舊電池應回收后集中處理 B該純凈水中不含任何化學物質C“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品 D“白色污染”是指白色粉塵造成的污染3下列變化與其他變化有本質不同的是（ ）A用雙氧水制氧氣 B用干冰進行人工降雨C電解水得到氫氣和氧氣 D大理石遇醋酸有氣泡產生4二氧化碳和氧氣都是自然界生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是（ ）A都能滅火 B都能供給呼吸 C都是無毒、無味的D都是光合作用的原料5為了保護鎢絲除去燈泡內殘留的氧氣，通常在白

2、熾燈泡內涂一層物質，該物質是（ ） A紅磷 B氧化鎂 C二氧化錳 D高錳酸鉀6下列做法不符合安全措施的是（ ）A嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車 B進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗C加油站、面粉加工廠附近應嚴禁煙火 D發(fā)現煤氣管道泄漏用打火機檢查泄漏點7下列有關蒸發(fā)過程描述正確的是（ ）A蒸發(fā)皿可以直接加熱 B蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌C加熱后用手拿開蒸發(fā)皿 D完全蒸干后再停止加熱8(02西城區(qū))下列滅火方法不恰當的是（ ）A炒菜時油鍋中的油著火時，可用鍋蓋蓋滅B電線短路引起電器著火時，可用水澆滅C圖書館存放的圖書、資料等著火時，可以噴液態(tài)二氧化碳澆滅D實驗時碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲滅

3、9下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，只和它的物理性質有關的是（ ） A B C D10一位同學用已調平的天平稱量2.5g藥品，在稱量中他發(fā)現指針向左偏移，這時，他應該 （ ） A減少藥品 B向右盤中加砝碼 C移動游碼 D調節(jié)平衡螺母11一氧化氮無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中與氧氣迅速反應。收集一氧化氮的方法是（ ）A排水法B向上排空氣法C向下排空氣法 D排水法或向上排空氣法12實驗室用高錳酸鉀制氧氣，操作有：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；收集； 實驗完畢將導氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈；將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（ ）A B C D13測定空氣中氧氣體積分數的實驗，

4、實驗后發(fā)現測定氧氣的含量低于1/5。下列做法和想法不可取的是（ ）A查看實驗裝置是否漏氣 B實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進入瓶內的水的體積不足 C將紅磷改成木炭后重新實驗 D實驗中紅磷的量不足，沒有將瓶內的氧氣全部消耗盡14下列變化中屬于分解反應的是（ ）。A蠟燭燃燒 B分離液態(tài)空氣制氧氣C海水曬鹽 D加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣15.氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關氧氣的說法錯誤的是（ ） A用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 B用帶火星的木條可以檢驗氧氣 C魚類在水中生存，證明氧氣易溶于水 D鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產生黑色固體16下列產品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是（ ）

5、A加碘食鹽 B無磷洗衣粉 C無鉛汽油 D無氟冰箱17甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木 條分別插人集氣瓶中，觀察到的現象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個集氣瓶中所盛放的氣體依次是（ ）A氧氣、二氧化碳、空氣 B二氧化碳、氧氣、空氣C空氣、氧氣、二氧化碳 D二氧化碳、空氣、氧氣18.實驗室里取8mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是（ ）帶鐵夾的鐵架臺10mL量筒 100mL量筒 酒精燈石棉網試管試管夾膠頭滴管A B C D19下列物質的性質中，屬于化學性質的是（ ）A、酒精能揮發(fā) B、甲烷

6、密度小于空氣 C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水20下列物質中屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水 B食醋 C醬油 D豆?jié){21我們生活在物質的世界里，而物質在不斷地變化。下列變化不屬于化學變化的是（ ）A、食物腐敗 B、玻璃杯破碎 C、大米釀酒 D、燃燒22物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒的共同點是（ ）A都放出熱量 B都生成氣體 C都有響聲 D都發(fā)光A B C D23下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（ ）24下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是（ ）A燃放煙花產生煙塵 B建筑施工導致塵土飛揚C垃圾焚燒產生有害氣體 D生物腐爛放出二氧化碳25.下列實驗操作中，正確的是（ ）A B

7、C D26.氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（ ）A用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產生黑色固體27.連續(xù)干旱后，下一場大雨過，我們會覺得空氣清新。碧空如洗。這主要是因為（ ）A氣溫下降B空氣中顆粒物大量減少C空氣中氧氣增加 D空氣中二氧化碳增加28.下列關于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（ ）A必須選擇含氧元素的物質作原料 B必須用排水法收集氧氣C必須使用催化劑 D必須使用酒精燈29.下列變化中屬于物理變化的是（ ）A剩飯變餿 B自行車生銹 C牛奶變酸 D電燈發(fā)光30.下列

8、對實驗現象的描述正確的是（ ）A、鐵在空氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射 B、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧 D、帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條會復燃31.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（ ） A B C D32.當水的溫度和壓強升高到一定程度時，水就處于超臨界狀態(tài)。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質。它可以和空氣、氧氣及一些物質均勻混合。如果超臨界水中同時溶有氧氣和有機物，則有機物可迅速被氧化，生成二氧化碳、氮氣、水等。有關超臨界水的敘述錯誤的是（ ）A.超臨界水可處理有機廢物 B. 超臨界水是水的一種狀態(tài)C. 超臨界水氧化技術不形成二次污染

9、D.超臨界水是一種新物質二、填空題1.實驗室用下圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳氣體： (1)裝置A中反應物通常是 文字表達式為 (2)收集二氧化碳時不能用B裝置的原因是 ，用C裝置來收集二氧化碳時導管口下端位置應在 處（選填a或b）；檢驗所得氣體是否為二氧化碳的簡要方法是 ；文字表達式為 。（3）集滿二氧化碳的集氣瓶，應該 （填“正或“倒”）放在桌面上； (4) 因實驗需要，有甲、乙兩個化學興趣小組準備對裝置做如下改進： 甲組：將試管換成錐形瓶，以便制得較多量的二氧化碳； 乙組：將分液漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便。你認為以上可行的是 組的方案。 2請將A組中的物質序號填子B組中各項有關內

10、容前的括號中。A組：a.二氧化硫b氧氣c稀有氣體d氧化鎂e高錳酸鉀f氮氣g二氧化碳 B組：白色固體（ ）；通電時發(fā)出有色光（ ）；實驗室制取氧氣的原料（ ）；光合作用的原料（ ）；化學性質比較活潑（ ）；無色、有刺激性氣味的氣體（ ）；空氣中含量最多的氣體（ ）。3.下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(以下所選裝置均填裝置序號)(1)寫出指定儀器的名稱：；(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式 ；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中

11、最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從(填“a”或“b”)端管口通人。.根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題。(1) 寫出儀器、的名稱_；_。(2) 實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是_，其理由是 。(3)、檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ，若木條 ，說明已滿。(4)、何潔同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因可能是_。(5)若用排水法收集氧氣，則導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為 。5將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上：（

12、1）吸取或滴加少量液體時用_； （2）實驗室收集氧氣時用_盛裝氣體；（3）少量液體反應需要使用 ；（4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用_；（5）取用塊狀藥品一般使用_。 6寫出下列反應的文字表達式并回答問題：(1) 過氧化氫溶液中加入二氧化錳_，屬于 反應,其中二氧化錳作為_ 。(2) 細鐵絲在氧氣中燃燒 ，集氣瓶底要先放一些 ，目的是 。（3）硫在空氣中燃燒 ，火焰顏色是 ，生成的氣體具有 氣味。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣 。7雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：（1）上述信息中

13、，屬于硫化氫氣體物理性質的是_。（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 法收集硫化氫。（3）寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達式： _ 8加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實驗結束后發(fā)現試管炸裂，分析造成此后果的原因可能有（至少答三點） ； ； 。若用排水法收集發(fā)現水槽中的水變紅了，原因是 。9某同學為了研究酒精的性質，做了如下探究，請你把他的探究情況完成。通過觀察酒精燈內的酒精，酒精的顏色是_，狀態(tài)_；聞聞它的氣味，酒精_氣味；用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精_（填“溶”或“不溶”）于水；用火柴點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現燒杯內壁_，把燒杯

14、倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現石灰水_，通過這兩個現象說明酒精燃燒時生成水和二氧化碳，該反應的文字表達式為 。10. “化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某?；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是（選填序號） 。檢驗裝置的氣密性 待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣 將水槽中待收集氣體的小試管注滿水旋緊連有導管的單孔膠塞 向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末（2）取a 、b兩支試管加入等體積6

15、%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現a 中比b中產生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是 （3）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80的熱水中，溶液內氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內，卻不能復燃。試對比第（2）題a 中火星復燃的現象，分析兩者現象差異的根本原因是 。11.小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現有氣體B產生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。(1)根據小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱或符號：A 、B 、C 、D