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你是怎樣理解可能性的？舉例說說什么情況下事件發(fā)生的可能性是相等的，什么情況下不相等。1. 轉動轉盤，結果會怎樣？連一連。指針一定落在紅色區(qū)域指針經(jīng)常落在紅色區(qū)域指針偶爾落在紅色區(qū)域指針不可能落在紅色區(qū)域2. 將分別標有1、2、3、4、5的五個小球放在一個袋子里，從 袋子里任意摸出一個球。（1）摸出球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大，還是偶數(shù)的可能性大？答：摸出球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大。（2）摸出球上的數(shù)大于3與小于3的可能性相比，結果怎樣？答：摸出球上的數(shù)大于3與小于3的可能性相等。3.小芳和小娟做“石頭、剪子、布”的游戲，游戲中可能出現(xiàn)的情 況有多少種？先填寫表格，再想一想，兩人獲勝的可能性相等嗎？小芳小娟結果平小芳獲勝小娟獲勝小娟獲勝平小芳獲勝小芳獲勝小娟獲勝平答：兩人獲勝的可能性相等。4.四人一組，一人準備三種不同花色的撲克牌共6張，其他三人輪 流摸牌。每次任意摸1張，摸后放回，打亂后再繼續(xù)摸，一共摸 30次，記錄摸得的結果，再根據(jù)結果猜想下面的問題。（1）這6張撲克牌是哪三種花色？4.四人一組，一人準備三種不同花色的撲克牌共6張，其他三人輪 流摸牌。每次任意摸1張，摸后放回，打亂后再繼續(xù)摸，一共摸 30次，記錄摸得的結果，再根據(jù)結果猜想下面的問題。（2）哪種花
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