師范教育實(shí)習(xí)鑒定

1、師范教育實(shí)習(xí)鑒定作為師范教育實(shí)習(xí)教師， 要愛教育， 愛學(xué)生，那么你要怎么去寫師范教育 實(shí)習(xí)鑒定呢 ?下面由本我精心整理的師范教育實(shí)習(xí)鑒定，希望可以幫到你哦 !師范教育實(shí)習(xí)鑒定篇一我在某某一中進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)， 在指導(dǎo)老師的幫助下， 我 較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)， 實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功， 現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí) 工作做一個(gè)總結(jié)。首先，在教學(xué)方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以 學(xué)生為主體， 充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诘膶W(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外， 還必須積極使用行之有 效的教學(xué)方法， 這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。 在見習(xí)一周的聽課過程中， 聽了 許多語文老師的課， 并做好聽課記錄， 課

2、后與老師們交流， 虛心學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng) 處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課之前聽從任課老師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指導(dǎo)， 認(rèn)真鉆研教材， 緊緊結(jié)合 教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審閱后不斷進(jìn)行試講。在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題，實(shí)施各 項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生一定的教學(xué)效果。但由于初次上講臺(tái)比較緊張， 有時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授有遺漏之處， 不過在任 課老師的提醒下課后都進(jìn)行了彌補(bǔ)。 同學(xué)們也都非常認(rèn)真、 配合，給了我莫大的 鼓勵(lì)，使我的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了一定提升。其次，在實(shí)習(xí)班主任的過程中， 讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易。 我擔(dān)任的是八年級(jí) (5

3、) 班的實(shí)習(xí)班主任，每天早操、課間操、晚自習(xí)都去維持秩 序，監(jiān)督到位。該階段的學(xué)生大都是 13、14 歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠 成熟，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突， 因此作為他們的班主任， 我都用心去關(guān)心他 們每個(gè)人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生， 更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生信任老師，師 生間才能敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界， 才能收到更好的教育效果。最后，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度， 不遲到、早退、缺席，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)

4、老師的工作安排，不做違反紀(jì)律 的事情。以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)， 通過實(shí)習(xí)，對(duì)教師的工作有了更為真 實(shí)的體驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同 時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，它對(duì)我以后的人生必將產(chǎn)生影響。師范教育實(shí)習(xí)鑒定篇二不知不覺，三個(gè)月已經(jīng)過去了，三個(gè)月以來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。 和所有的實(shí)習(xí)生一樣， 實(shí)習(xí)之初，都是干一些雜事， 比如幫老員工去打印， 復(fù)印， 發(fā)傳真，送東西，剛開始那會(huì)兒，更多是幫師傅處理一些簡(jiǎn)單的事情，后來，慢 慢的上手之后， 師傅也讓我獨(dú)自操作了。 但總的來說， 這里的每個(gè)人都是在成長(zhǎng) 的，我還是很喜歡同事之間的氛圍，很輕松，

5、很和諧。當(dāng)?shù)谝惶鞈阎?dòng)的心情來到公司總部的時(shí)候， 只是覺得這里的每個(gè)人都 是忙忙碌碌的， 至于具體的也不是清楚的， 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)接觸， 我覺得旅 行社就是一個(gè)中介媒體， 對(duì)各方面的一個(gè)銜接作用， 讓游客省去了很多時(shí)間和精 力去做一些事情。 旅行社把所有的事情都做好， 游客只需出去旅游就好了， 從我 個(gè)人的想法出發(fā)，總的來說，旅行社就是把所有的旅行社資源組合成各種產(chǎn)品， 然后通過自己的專線部門，直客部門和其他的旅游部門進(jìn)行銷售的一個(gè)總的廠 家，對(duì)游客來說，要想出去玩，去某一個(gè)景點(diǎn)參觀、游覽、度假、休閑，只需要 報(bào)一個(gè)旅行社， 把錢交給旅行社， 旅行社就會(huì)為他們把一切都安排好的， 但他們

6、不知道在他們能夠順利完成一次旅行的背后， 有多少人在為他們付出， 這里的每 個(gè)人都在為他們忙碌著，這些也只有在旅行社里面才能夠真真切切的感受得到 的，那時(shí)我還在想， 游客其實(shí)挺幸福的， 要是讓他們看到這么一副忙碌奔波的場(chǎng) 景，或許他們對(duì)旅行社的看法和態(tài)度會(huì)不會(huì)有所改觀了呢 ?實(shí)習(xí)三個(gè)多月， 相比于以前， 我多了學(xué)習(xí)和記錄， 不再只是機(jī)械的讓做什 么就做什么，常用的聯(lián)系人以及文件上的內(nèi)容我都會(huì)有心留意的，做一個(gè)積累。 總的來說， 這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得挺充實(shí)的， 每天或多或少的都學(xué)到了一些東 西，只是中途錯(cuò)過了幾次可以出去跟團(tuán)的機(jī)會(huì)， 心里不免還是有一點(diǎn)小小的遺憾 的。我們每個(gè)人都被分配到不同的

7、崗位不同的部門，我是在境外同業(yè)部這一 塊，專門負(fù)責(zé)泰一地專線的， 記得第一次跟同行交流的時(shí)候， 做什么事情都是小 心翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕會(huì)把事情弄砸，都說不懂就要問，但是有的時(shí) 候就感覺，從某種程度上來說，自己認(rèn)為的問題，或是一些不懂的，在某些老前 輩的眼里根本就不是什么問題， 所以有的時(shí)候問的時(shí)候就有些猶豫了， 也許也是 自己不夠成熟吧，有點(diǎn)想法過于天真了。生怕自己做得不夠好 ! 我想這樣的事情在以后的工作會(huì)經(jīng)常遇到的， 所以， 我覺得，我們現(xiàn)在唯有端正好心態(tài)，虛心接受，從中吸取教訓(xùn)，但著同時(shí)又讓我 在這過程中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西， 也讓自己慢慢的喜歡上了這一行 業(yè)和有了一

8、定要好好充實(shí)自己的沖動(dòng)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地個(gè)自己充電。在這里， 生活上和工作上認(rèn)識(shí)了很多人， 經(jīng)歷了很多的事情， 見證了不同 人的不同作風(fēng)。很多時(shí)候感嘆自己的渺小， 這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多了， 大家都在為自己的未來奮斗打拼。 我也曾感嘆每個(gè)人的價(jià)值， 并不是哪個(gè)單位缺 了誰就會(huì)關(guān)門大吉，不要太高估自己的地位。把自己的心態(tài)放低， 期望值放低， 扎扎實(shí)實(shí)的從最基層做起， 不要一天到 晚想著怎樣怎樣輝煌，別人會(huì)怎樣怎樣器重你，你就是一個(gè)普通人。厚積薄發(fā)，慢慢積累，等到時(shí)機(jī)成熟了，自然會(huì)發(fā)出奪目的光輝。你能所 做的一切，領(lǐng)導(dǎo)也都看在眼里。通過不斷的和社會(huì)接觸，已沒有了當(dāng)初的憤青， 雖然為人處事

9、還是不夠圓滑， 但是相比學(xué)生時(shí)候的我， 已經(jīng)進(jìn)步了很多， 社會(huì)這 所大學(xué)，教會(huì)了我很多。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面， 經(jīng)歷了許多的事情， 開心的，不開心的， 如意的， 不如意的，但不管怎么樣，我都會(huì)將以一顆積極樂觀向上的心去迎接一切的挑戰(zhàn)， 很感謝公司能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)這樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)， 讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟?學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢地提升自己的素質(zhì)與能力。離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子也是可以屈指可數(shù)的了， 不知不覺，三個(gè)月的時(shí)間， 說 長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短， 現(xiàn)在的感覺與初次來到這里的感覺又不一樣了， 之前的那份 陌生已轉(zhuǎn)變成為了熟悉， 現(xiàn)在沒有了以前的那份迷茫， 現(xiàn)在走進(jìn)公司， 一切都是 那么的熟悉， 熟悉的

10、環(huán)境， 熟悉的面孔， 每每看到這里的同伴都有一種莫名的親 切感，每當(dāng)感到無助、感到失意的時(shí)候，同伴的一句問候，一個(gè)笑容都會(huì)給予我鼓勵(lì)越來越發(fā)現(xiàn)舍不得這里的人、物，尤其是每當(dāng)送走她們 （ 陳蕓、鐘娟、曾 陳文。） 時(shí)，心里總覺得空空的，總感覺像是丟了什么東西似的，不管怎么 樣，我很開心能夠認(rèn)識(shí)這群小伙伴們， 從她們身上也學(xué)到了許多， 同時(shí)她們也教 會(huì)了許多。彼此互相學(xué)習(xí)，希望她們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏軌蝽橅樌?。一直以來都覺得在外，平安就好，工作，開心就好?；蛟S工資沒有很高， 但是和諧的工作氛圍， 天天開心才是最重要的。 每一次的經(jīng)歷， 都是一筆寶貴的 財(cái)富，好好珍惜。不管今天過得怎么樣， 我們都要

11、相信， 明天的世界依然很美好， 謝謝這一 路來陪我走過的你們，是你們給予我信心，是你們給予我勇氣，加油吧，我的伙 伴們!雖然我目前還是缺乏經(jīng)驗(yàn)， 缺乏在艱難局面中獨(dú)立開展工作的能力， 但是 我相信年輕就是本錢， 我正處于人生中精力充沛的時(shí)期， 我渴望在更廣闊的天地 里展現(xiàn)自己的才能， 我不會(huì)滿足于現(xiàn)在的知識(shí)水平， 期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提 高，因此我一定會(huì)合理的把我的時(shí)間和精力放在我的工作上和學(xué)習(xí)上， 積極投入 到工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼。師范教育實(shí)習(xí)鑒定篇三從今年 9 月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作 ,在實(shí)習(xí)中 , 在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指 導(dǎo)下, 我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。這次實(shí)習(xí)令

12、我感受頗多， 首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中， 遇到了很多在大 學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力， 做每件事都很自信。但在一次講課中， 我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課， 剛開始學(xué) 生還聽得津津有味的， 可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。 學(xué)生何以如此 呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教 學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合， 在自己認(rèn) 真總結(jié)過后， 不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足， 而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比 較感興趣，在之后的上課之中 ,就改進(jìn)了教學(xué)方法 , 同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師

13、教學(xué)的相 關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析， 這樣就活躍了課堂氣氛， 使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí) 達(dá)到了預(yù)想的效果。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì) 心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容， 同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、 表情、 語速等等都很恰當(dāng)。最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議， 不斷的擴(kuò)寬自己的知 識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班， 學(xué)生的思想波動(dòng)很大， 雖然我不是班主任， 但作為任課教師， 我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作。 而由 于學(xué)校管理的要求， 每天晚上都要上自習(xí)， 且他們都是師范專業(yè)的學(xué)

14、生， 同時(shí)在 前幾年的學(xué)習(xí)中， 很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己， 鑒于此， 我就利用晚自習(xí)的時(shí) 間安排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后， 不管是在課堂的回答問題還是在課堂上 的討論活動(dòng)， 以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言， 都變得更加的自然而自信。 可以說在 這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中， 我學(xué)會(huì)了很多， 也懂得了很多， 雖然不能 說實(shí)習(xí)能改變我的全部， 但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后， 我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。 同 時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任， 明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。 因此這一年來我堅(jiān)持 定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自

15、身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。 同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活 動(dòng)，這對(duì)我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直努力自己能做 到。無論在什么情況下，我都沒忘記 " 學(xué)為人師，行為世范 " ，并以品德至上來要 求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 共同工作， 共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。當(dāng)了快一年的教師了， 雖然教學(xué)方法還不是很成熟， 但我已在教學(xué)中學(xué)到 了很多。 在這一年里， 我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作， 同時(shí)擔(dān)任學(xué) 校九年級(jí)的體育課任務(wù)， 工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。 盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常 沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作

16、中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)， 以及組織與我們農(nóng)村學(xué) 校相符合的教學(xué)活動(dòng)。 我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞， 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致 的工作，也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 所以 我積極參與每次的教研活動(dòng)， 吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己的想法。 非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)， 這既是對(duì)我的肯定也 是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。 今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上， 我相信那將使 我受益良多。而作為一名新老師， 在如今信息技術(shù)日新月異， 發(fā)展很快的年代， 自身的 學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)， 絲毫不敢松懈。 因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。 我不僅參加新 教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位， 工