幼兒園親子活動(dòng)《大大鞋和小小鞋》

1、幼兒園親子活動(dòng)大大鞋和小小鞋幼兒園親子活動(dòng) 大大鞋和小小鞋幼兒園親子活動(dòng)大大鞋和 小小鞋活動(dòng)背景： 孩子們都有每天穿鞋脫鞋的生活經(jīng)歷，也有好穿大人鞋玩的事 情，這是本課的生活實(shí)踐基礎(chǔ)。在一次與家長的談話中，我得知有很 多家長反映自己孩子在家中不會(huì)自己穿鞋子， 這讓我感到很驚訝， 因 為它們所反映到的這幾名幼兒， 平日里在幼兒園都會(huì)自己穿鞋， 無非 是穿的比較慢， 到不至于不會(huì)自己穿鞋子。 我將這一情況告知給各位 家長后， 可后來還是會(huì)有這樣的反映。 在幼兒園里我經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)這幾 位幼兒， 并對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。 為了能夠讓幼兒更好地像爸爸媽媽展示 穿鞋。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。一、活動(dòng)目的： ·

2、通過活動(dòng)加深認(rèn)知，腳有大小，鞋子也有大小。知道大腳要穿 大鞋，小腳要穿小鞋，多大的腳要穿多大的鞋，才舒服，·通過活動(dòng)學(xué)會(huì)穿鞋和脫鞋。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：·大人的鞋（平底鞋、高跟鞋即可）·一塊寬敞的活動(dòng)場地，場地上畫好 10 米 長的白線若干條，（據(jù) 分組情況畫）每組兩位指導(dǎo)老師。三、活動(dòng)過程：·導(dǎo)入：師：請(qǐng)寶寶跟我跺跺腳， 誰是我們小腳的好朋友呀， 引出鞋 子。 我們的小鞋子會(huì)幫我們保護(hù)自己的小小腳，這樣在走路、跑步、 跳躍的時(shí)候，我們的小腳就不會(huì)碰傷，碰破，甚至流血。所以我們的 鞋子是我們小腳最好的朋友。我們小朋友都有自己的小鞋子， 每人穿的鞋子不光顏色式樣

3、大小 也都不一樣。 今天老師想跟小朋友們借一雙小鞋子， 你們誰愿意把小 鞋子借給我用一下呢？（1）讓幼兒觀察借來的小朋友的鞋子。（2）拿出準(zhǔn)備好的爸爸，媽媽的大鞋子，讓孩子比較，提問： 小朋友們，你們看爸爸媽媽的鞋子大還是小朋友的鞋子大呀？（ 3）激發(fā)幼兒游戲的興趣，你們?cè)诩业臅r(shí)候，有沒有穿過爸爸媽媽的鞋子呢 ?是什么樣的感 覺，誰來說一說（寶寶發(fā)言略）（ 4）我們今天就來做一個(gè)游戲 大大鞋和小小鞋，讓小朋友都 來試穿一下爸爸媽媽鞋子的感覺。·具體活動(dòng)過程：（ 1）讓本 班 老師一位扮爸爸，一位扮媽媽，其余各線由各家 庭組成，方法按以下進(jìn)行，每組之間保持一定距離。 （先請(qǐng)上來的寶 寶

4、脫下自己的鞋子）方法：媽媽站在中間，爸爸站在終點(diǎn)，先把媽媽的鞋放在起點(diǎn)，將爸爸的鞋放在媽媽身邊，寶寶的鞋放在爸爸身邊，讓寶寶脫鞋后，站在線起點(diǎn)上，聽到口令后，穿上媽媽的鞋子走到媽媽身邊，把鞋送 給媽 媽（提醒孩子慢慢走，小心不要摔跤）鼓勵(lì)寶寶說。請(qǐng)媽媽穿鞋，（2）請(qǐng)媽媽協(xié)助寶寶穿上爸爸的鞋，走到爸爸身邊，把鞋送給 爸爸，并說請(qǐng)爸爸穿鞋，（ 3）最后請(qǐng)寶寶穿上自己鞋，然后跑回起點(diǎn)。·提高認(rèn)識(shí)， 讓幼兒體會(huì)穿大鞋和小鞋的感受。在老師的引導(dǎo)下讓幼兒認(rèn)識(shí) 以下幾點(diǎn)：（1）穿大鞋，不好走，不合腳，容易摔跤，不安全。（ 2）穿自己的鞋，適合自己腳大小的鞋舒服，方便行動(dòng)自如，穿自己的鞋子好。·活動(dòng)引伸：學(xué)習(xí)自己穿鞋（1）回憶媽媽是怎樣給自己穿鞋的。（ 2）