行規(guī)你我知,習慣你我曉

1、 行規(guī)你我知，習慣你我曉行規(guī)你我知，習慣你我曉.一個文明禮貌的學生，一個文明禮貌的學生， 肯定是受老師喜歡的學生。肯定是受老師喜歡的學生。先聲奪人，樹立班級良好形象。先聲奪人，樹立班級良好形象。 戰(zhàn)略戰(zhàn)術戰(zhàn)略戰(zhàn)術在校和老師相遇時，在校和老師相遇時，應主動向老師問好；應主動向老師問好；在校外遇到老師時，在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，應主動和老師打招呼，不得故意回避。進出校門、不得故意回避。進出校門、上下樓梯，遇到老師，上下樓梯，遇到老師，要讓老師先行。要讓老師先行。要注意使用要注意使用“請、您好、請、您好、謝謝、對不起、再見謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。等常用禮貌語。 舉止文明、尊敬

2、師長舉止文明、尊敬師長,尊重同學，不打架罵人、尊重同學，不打架罵人、說臟話說臟話,不給別人取綽號。不不給別人取綽號。不涉足未成年人不宜的場所。涉足未成年人不宜的場所。進校門時要主動接受值勤老師進校門時要主動接受值勤老師和同學的迎接和檢查，不在和同學的迎接和檢查，不在校內騎車。需要個別檢查時，校內騎車。需要個別檢查時，不得做出粗暴的反應或其他不得做出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。不良表現(xiàn)。進出教師辦公室應文進出教師辦公室應文明有序，不大聲喧嘩，明有序，不大聲喧嘩，嘩嘩,午休時間不隨意打擾午休時間不隨意打擾老師，未經老師許可，老師，未經老師許可，不得翻閱老師物品。不得翻閱老師物品。儀容儀表：儀容儀表：

3、整潔、大方、得體，符合學生身份。整潔、大方、得體，符合學生身份。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)、不染發(fā)。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)、不染發(fā)。女生頭發(fā)不過眉毛。不燙發(fā)、不染發(fā)。女生頭發(fā)不過眉毛。不燙發(fā)、不染發(fā)。不佩戴首飾。不佩戴首飾。課堂紀律：課堂紀律：學生在課堂上應認真聽講，作筆記。不玩手機，不睡覺。學生在課堂上應認真聽講，作筆記。不玩手機，不睡覺。行為規(guī)范：行為規(guī)范：舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。按時到校，不遲到，不早退，不曠課。按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 一個人如果養(yǎng)成好習慣可以受用終生，因此養(yǎng)成好的一個人如果養(yǎng)成好習慣可以受用終生，因此養(yǎng)

4、成好的習慣，對一個人來講是非常重要的。習慣，對一個人來講是非常重要的。 請聽二則反面案例請聽二則反面案例案例一：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、案例一：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去事，要出去10分鐘，你們能不能等我？分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生這僅剩的幾位大學生們都說：們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。沒問

5、題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。 10分鐘后，總經理回來了，他說：分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都面試已經結束，你們全都沒有被錄用。沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面這是怎么回事，面試還沒開始呢

6、？試還沒開始呢？”總經理說：總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。人?！?日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不時候，他下

7、意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他年輕人到死也不會知道是他摳鼻孔摳鼻孔的的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。入了他人之手。 眼界決定境界，眼界決定境界，態(tài)度決定人生。態(tài)度決定人生。 三個工人在砌墻。有人過來問他們：三個工人在砌墻。有人過來問他們：“你們在干什么？你們在干什么？” 第一個人抬頭苦笑著說：第一個人抬頭苦笑著說：“沒看

8、見嗎？砌墻！我正在搬運著沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊. 第二個人抬頭苦笑著說：第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊作可真是不輕松啊. 第三個人滿面笑容開心地說：第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這大樓未來將成為城市的標致性建筑之一?。∠胂肽軌騻儸F(xiàn)在所蓋的這大樓未來將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人在辦

9、公室里畫圖紙十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人在辦公室里畫圖紙他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。 小故事：十年后，你想成為怎樣的人？有何感悟？十年后，你想成為怎樣的人？有何感悟？ 我想，應當是他們的胸懷，決定了他們日后不我想，應當是他們的胸懷，決定了他們日后不同的處境。第一個人的心中只有墻；第二個人的心同的處境。第一個人的心中只有墻；第二個人的心中有了樓；第三個人的心中卻有一座城市，并且他中有了樓；第三個人的心中卻有一座城市，并且他為了心中的城市不斷努力奮斗，于是歲月最終成就為了心中的城市不斷努力奮斗，于是歲月最終成就了他，讓他帶著自己的公司去

10、建設新的城市。了他，讓他帶著自己的公司去建設新的城市。 是什么最終使三個人顯現(xiàn)出天壤之別？畢竟是什么最終使三個人顯現(xiàn)出天壤之別？畢竟他們曾經站在同一條起跑線上。他們曾經站在同一條起跑線上。 機遇嗎？可他們面對著的是同一堵墻；時光機遇嗎？可他們面對著的是同一堵墻；時光嗎？每個人的十年都是三千六百五十天。嗎？每個人的十年都是三千六百五十天?？淇渖磉叺娜丝淇渖磉叺娜?想想自己的錯想想自己的錯我們可以從行規(guī)、學習、衛(wèi)生等等等我們可以從行規(guī)、學習、衛(wèi)生等等等等的方面來考慮等的方面來考慮請上周違紀的兩位同學上來做下檢討。11月份加減分統(tǒng)計表。月份加減分統(tǒng)計表。o 評選評選11月份班級月份班級 三文明之星、學習模范三文明之星、學習模范從今天起，讓我們一起努力吧！THANKS!關于雙蛋