講座-初三-方法-中考

1、.1初三英語學(xué)習(xí)方法初三英語學(xué)習(xí)方法中考動(dòng)向分析中考動(dòng)向分析知識(shí)梳理知識(shí)梳理.2學(xué)習(xí)品質(zhì)和興趣學(xué)習(xí)品質(zhì)和興趣 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)是做到學(xué)習(xí)出類拔萃的關(guān)鍵因素之一:用心,堅(jiān)忍都是很重要的. 如果興趣培養(yǎng)的好,則更是錦上添花. 提高興趣的途徑:收看英語電視節(jié)目,看英文電影,聽英語詩歌和歌曲,讀英語(英漢對(duì)照)雜志畫報(bào),寫英語日記,注意收集生活中的英語詞匯. 英文歌曲推薦 Sound of silence Yesterday once more Say you say me Rhythm of rain Big big world Take it to my heart .3對(duì)英語的認(rèn)識(shí)對(duì)英語的認(rèn)識(shí) 英

2、語是一門語言.語言是用來交流交流的. 英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利流利-準(zhǔn)確準(zhǔn)確-恰當(dāng)恰當(dāng). 英語是一門變形變形的語言,詞形的變化時(shí)刻記心間. 聽是說的基礎(chǔ),說是讀的基礎(chǔ),讀是寫的基礎(chǔ), 聽說聽說讀寫讀寫是學(xué)習(xí)任何語言的唯一方法.4英語單詞英語單詞 單詞之于英語學(xué)習(xí)的重要性.就像樹根之于大樹,地基之于大廈. 不要孤立地背英語單詞. 1.首先根據(jù)發(fā)音規(guī)律讀正確音. 2.背單詞出現(xiàn)的詞組和句子. 3.自己嘗試造句. IPA 準(zhǔn)備英漢詞典,在做題中遇到不懂的單詞要查詞典而不是置之不理.從而做課外題中真正的擴(kuò)展知識(shí)面 重復(fù),不斷的重復(fù)就是成功.5英語課本和課文英語課本和課文 英語課本的章節(jié)

3、布局安排. 單元主題句和主要話題.與我們生活的緊密程度,與考試的緊密程度. 對(duì)話的表演表演和課文的復(fù)述復(fù)述 復(fù)述課文的幾點(diǎn)技巧: 1.弄清課文結(jié)構(gòu). 2聯(lián)系實(shí)際生活. 3記住幾個(gè)要點(diǎn) 吃透課本和課文.題在書外,理在書中.6英語筆記的雙重重要性英語筆記的雙重重要性 無論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記.不作筆記不讀書. 英語筆記補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)多,不記筆記會(huì)丟落很多重點(diǎn)知識(shí). 英語筆記例句多,不記筆記不能擴(kuò)展豐富的語言材料. 在書寫過程中,對(duì)單詞的復(fù)習(xí)又進(jìn)一步強(qiáng)化和加深印象.7習(xí)題和作業(yè)的重要性習(xí)題和作業(yè)的重要性 任何學(xué)科知識(shí)的掌握,都離不開做練習(xí).尤其是英語學(xué)科,每天可能只有上課45分鐘的英語語言環(huán)境,要

4、想全面提高英語素質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.所以必須通過做題去鞏固單詞,詞組,句型,去接觸新的語言環(huán)境,擴(kuò)展和豐富語言材料. 做題中出現(xiàn)的問題:遇到生詞怎么辦? 記不住的知識(shí)點(diǎn)怎么辦? 做題慢怎么辦? 熟能生巧,水到渠成,量變產(chǎn)生質(zhì)變. .8中考英語題型中考英語題型 聽力聽力 單選 完形 閱讀 寫作.9聽力聽語言環(huán)境 聽關(guān)鍵信息.關(guān)鍵信息: 是什么? What are they talking about? 做什么? What is Jim doing now? 在哪兒? Where are they talking? 什么時(shí)間? When do you go to school? 什么方式?How do

5、you go there? 什么原因? Why are you late? 多少(人或錢)How many people are there in the conversation? How much are the shorts ?方法:1搶先閱讀選項(xiàng)(掃視,瀏覽)-預(yù)測談話內(nèi)容-習(xí)慣考題 有的放矢 2短文-語言環(huán)境-聽懂大意-記住情節(jié)-抓住要點(diǎn) 3聽力第三節(jié) 檢查語法,快速標(biāo)記. 根本-多聽,多讀,多背,熟悉英語思維表達(dá)習(xí)慣和發(fā)音中的連讀,爆破,輕音. 返回.10單選 針對(duì)英語語法的16個(gè)專項(xiàng)設(shè)題. 冠詞1分,代詞1分,介詞1分,名詞1分,連詞1分, 形容詞1分,副詞1分,動(dòng)詞時(shí)態(tài)2-3分

6、,被動(dòng)語態(tài)1分,動(dòng)詞短語1分,動(dòng)詞不定式1分,賓語從句1分,定語從句1分(現(xiàn)在放到閱讀理中考）,特殊句式1分（放到連詞成句考查）,數(shù)詞1 分（現(xiàn)放到聽力考查）日常交際用語1 共15分. 其中動(dòng)詞知識(shí)占7分（2016年中考）+形容詞副詞2分,可以占單選整個(gè)分值的一半. 解題方法:1完整審題-做到先整體,再局部-目的: 理解語境,注意時(shí)態(tài),做到全面思考. 2一定要根據(jù)語境答題,杜絕憑經(jīng)驗(yàn)想當(dāng)然下結(jié)論. 必須有扎實(shí)的基本功,句型,語法,分析能力,細(xì)心程度 講究正確的解題方法,全面思考問題的習(xí)慣,嚴(yán)密細(xì)致的思考風(fēng)格.返回.11完形填空 考察綜合運(yùn)用語言的能力,要求的知識(shí)儲(chǔ)備有:句法,語法的分析 ; 固

7、定結(jié)構(gòu);時(shí)態(tài);介詞,連詞等虛詞的掌握.對(duì)整”篇”的把握. 解題方法:1 通讀全文,能填多少填多少 2 讀懂上下句語氣,注意連詞 3 至少讀3遍,完成后講述一下故事情節(jié),是否合情合理. 4有些小題完成時(shí),肯定要跳下,從下文中找信息再回補(bǔ). 總之,完形填空有一個(gè)原則:前言后語藏答案前言后語藏答案返回.12閱讀理解 共四篇 A記敘 B應(yīng)用 C說明/議論 D任務(wù)型 分析題型: 1細(xì)節(jié)型(直接型 分析型) 2 推理判斷型 3主旨大意型 4詞匯辨義型 解題方法: 通讀-審題,帶問題精讀-分析題型 特別強(qiáng)調(diào)閱讀速度和生詞的處理. 閱讀理解能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,更不可能靠考前臨陣磨槍來解決,它的訓(xùn)練必須貫

8、穿于平時(shí)的學(xué)習(xí)之中,點(diǎn)滴積累,蔚然而成.返回文本字面意思文本內(nèi)容深層含義.13寫作 詞匯5分,連詞成句5分,作文15分 詞匯:注意審題全面完整-注意時(shí)態(tài)語態(tài)-確實(shí)形式 連詞成句:注意句末符號(hào)-注意特殊疑問詞,BE動(dòng)詞,助動(dòng)詞. -注意誰,做了什么或是什么樣子-注意檢查(查詞數(shù),查拼寫) 寫作:審題-結(jié)構(gòu)(總-分-總)-內(nèi)容(巧寫)-成文.返回.14單選練習(xí)1、The teacher often helps us_ our English. A. at B. in C. to D. with2. What are you going to do_Saturday afternoon? A. in

9、 B. on C. at D. for 3. -would you please go out for a walk with me ? - _,but Im really busy now .Of course not B. Id love to C. Thats right D. Thats all right 返回.15完形練習(xí) This is our school library. It is 1 from 8:30 2 11:30 in the morning and from 2:00 to 5:00 in the 3 . Our school library is not ver

10、y 4 . It has only two reading-rooms and about 2000 books. We often come here 5 class. You can 6 one book at a time, and keep it 7 two weeks. In the reading-rooms, there are many desks and 8 . We can sit there reading books 9 doing our homework. Its a 10 place for us students.( ) 1. A. on B. open C.

11、quiet D. in( ) 2. A. to B. in C. at D. on( ) 3. A. morning B. afternoon C. evening D. night( ) 4. A. small B. big C. clean D. dirty( ) 5. A. after B. on C. in D. at( ) 6. A. buy B. see C. read D. borrow( ) 7. A. after B. with C. for D. under( ) 8. A. chairs B. teachers C. students D. books( ) 9. A.

12、and B. or C. then D. in( ) 10. A. now B. old C. good D. bad返回.16閱讀練習(xí) Her name is Mary. She comes from America. She is in China with her father and mother. She can speak a little Chinese. She studies in No. 80 Middle School in Tianjin. She is in the same school as her parents. She is a good student.

13、She goes to school six days a week. She likes getting up early. She doesnt like to be late. She often goes to school very early. But today she gets up late. So she gets to the classroom at 7 :30. But there arent any students in it. She is not late. She is still early. Its Sunday today. The students

14、are all at home. 1. Mary is from_. A. America B. China C. No. 80 Middle School D. Tianjin2. Marys parents work in_. A. Beijing B. America C. Tianjin D. a factory3. Mary doesnt like to_. A. go to school B. be late C. get up early D. live in China 4. Nobody is in the classroom because_. A. its Sunday

15、B. Mary gets to the classroom so early C. the students are playing outside D. its 7:30 now5. Every morning Mary gets to the classroom_ 7:30. A. at B. after C. in D. before 返回.17作文例文 Dear Tom, Im happy to tell you my good news. I am in a new house now! It is a big house with a garden on Xinfu Street.

16、 It is very nice. On the left, there is a big supermarket. We can buy all kinds of things there. And a bank is on the right. Across from the bank is Renmin Middle School. In the neigh-borhood there is a zoo. There are many kinds of animals, like lions, tigers, monkeys, giraffes and so on. My friends

17、 and I can go there to have a lot of fun. Welcome to my new house! Yours, Nancy 見九年級(jí)U1單元作文模版.18寫作練習(xí) My father likes _(看)newspapers. answers, interesting, their, of, are, some, very _? Unit1-Unit3 假設(shè)你是Nancy,你剛搬進(jìn)新家。你很開心，于是寫信給你的筆友Tom介紹你的新家。要點(diǎn)： 1 我的新家位于幸福大街，是一個(gè)帶花園的大房子。 2 我家左邊有一個(gè)大超市，右邊是一家銀行。銀行對(duì)面是人民中學(xué)。 3

18、我家附近還有一個(gè)動(dòng)物園，那兒有各種各樣的動(dòng)物，我和我的朋友可以去哪兒玩。 返回.19方法就是方法方法就是方法,它最終無法取它最終無法取代刻苦的學(xué)習(xí)代刻苦的學(xué)習(xí)!20162016年河北省初中畢業(yè)生年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試升學(xué)文化課考試 四、規(guī)劃復(fù)習(xí)四、規(guī)劃復(fù)習(xí)方向方向一、解讀說明一、解讀說明變化變化二、評(píng)析二、評(píng)析2016試題試題特點(diǎn)特點(diǎn)三、把握命題新三、把握命題新趨勢(shì)趨勢(shì).21穩(wěn)中求變穩(wěn)中求變穩(wěn)穩(wěn)考試性質(zhì)、考試內(nèi)容、考試形式、難度要求、試卷結(jié)構(gòu)考試性質(zhì)、考試內(nèi)容、考試形式、難度要求、試卷結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)題型題型分值分值答題時(shí)間答題時(shí)間選項(xiàng)選項(xiàng)卷I（選擇題，80分）聽力（1-25）125共2

19、5min3單項(xiàng)選擇（26-40）11510min4完形填空（41-50）11010min閱讀理解（51-65）21520min卷II（非選擇題，40分）聽力（66-70）15共25min任務(wù)型閱讀（71-75)2510min詞語運(yùn)用(76-80)155min連詞成句（81-85）155min書面表達(dá)（86）1515min.22穩(wěn)中求穩(wěn)中求 變變題型拓展題型拓展單項(xiàng)單項(xiàng)選擇選擇任務(wù)型任務(wù)型閱讀閱讀詞語詞語運(yùn)用運(yùn)用書面書面表達(dá)表達(dá)IIVVVIVIII IVIIIIIIIIV20道道替換替換為為15道（道（P31）20道道替換替換為為15道（道（P32）新增新增1組：組：1題、題、8題為新考法（題為

20、新考法（P38）填寫關(guān)鍵詞，歸納文章的主題句（填寫關(guān)鍵詞，歸納文章的主題句（p62）替換替換為新題（為新題（P64P64）填寫關(guān)鍵詞，歸納文章主題句：代詞指代題（填寫關(guān)鍵詞，歸納文章主題句：代詞指代題（新增新增P65）用所給詞的適當(dāng)形式填空、盲填（用所給詞的適當(dāng)形式填空、盲填（新增新增）（）（P67）用所給詞的適當(dāng)形式填空、首字母提示、盲填（用所給詞的適當(dāng)形式填空、首字母提示、盲填（新增新增）（）（P67P67）替換替換為新題（為新題（P71）根據(jù)圖標(biāo)英文提示寫一篇分析報(bào)告（根據(jù)圖標(biāo)英文提示寫一篇分析報(bào)告（新增新增）（）（P74）延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞that 用于比

21、較等級(jí)結(jié)構(gòu)中用于比較等級(jí)結(jié)構(gòu)中.23現(xiàn)在完成時(shí)延續(xù)與非延續(xù)動(dòng)詞的用法辨析P3636. Our team _ another point! Im sure well win the game.will get B. has gotC. is gettingD. was getting 現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法（9年年8考）考）現(xiàn)在完成時(shí)的特殊句型現(xiàn)在完成時(shí)的特殊句型have been to /have gone tohave been to /have gone to.24任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀考查形式每年都會(huì)對(duì)其中的一道小題進(jìn)行調(diào)整！每年都會(huì)對(duì)其中的一道小題進(jìn)行調(diào)整！.25考考查

22、查形形式式完成句子完成句子（近（近6年每年年每年1道）道）簡略回答問題簡略回答問題（近（近6年每年年每年1-2道）道）2016年年2道道找出主題句找出主題句（近（近3年必考）年必考） P74英譯漢英譯漢（近（近6年每年年每年1道；題位固定在最后道；題位固定在最后1道）道）補(bǔ)充文中空缺單詞補(bǔ)充文中空缺單詞（2014）判斷正誤判斷正誤（2009-2013）任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀.26任務(wù)型閱讀（任務(wù)型閱讀（P62）1題為完成句子；23題為簡略回答問題；4題為歸納文章的主題；5題為將文中畫線句子譯成漢語。In the UK , Passengers feel_and_on the buses.In L

23、atin America, how can people have fun on the buses between cities? _3.what are even better than films and music on the buses?_ 4.The passage mainly tells us about_ in Latin America. 5._1. 2015河北真題：河北真題：74題找出并寫下全文本的主題句題找出并寫下全文本的主題句People protect their stamps in several different ways.2771題完成句子；7273題簡

24、略回答問題；74題找出并寫下第三段的主題句；75題將文中畫線句子譯成漢語。71.People were so worried about food safety that the U.S. started _.72.What can people do after reading the information on food labels? _.73.When could ice cream make people sick in the example? _.74._.75._.28任務(wù)型閱讀（任務(wù)型閱讀（P65）V.1題為完成句子；2題為用英語表達(dá)文中劃線單詞his所指代的內(nèi)容；3題為簡

25、略回答問題；4題為從文找出與所給句子意思相近的句子；5題為用英語簡要概括出本文的主旨大意。There are three American cities in this passage. They are Athens,_ And _._3. How often is the invention the hamburger celebrated in Seymour?_ 4. Mongolians possibly invented minced beef a long time ago. _ 5.Its mainly about _ 新增新增.29任務(wù)型閱讀（任務(wù)型閱讀（P65）V.1題為完

26、成句子；2題為用英語表達(dá)文中劃線單詞his所指代的內(nèi)容；3題為簡略回答問題；4題為從文找出與所給句子意思相近的句子；5題為用英語簡要概括出本文的主旨大意。There are three American cities in this passage. They are Athens,_ And _._3. How often is the invention the hamburger celebrated in Seymour?_ 4. Mongolians possibly invented minced beef a long time ago. _ 5.Its mainly about

27、 _ 新增新增.30設(shè)設(shè)題題形形式式完成句子完成句子簡略回答問題簡略回答問題找出主題句找出主題句 代詞指代題代詞指代題英譯漢英譯漢任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀歸納歸納.31設(shè)設(shè)題題形形式式完成句子完成句子簡略回答問題簡略回答問題找出主題句找出主題句 英譯漢英譯漢任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀代詞指代題代詞指代題.32單句形式單句形式2015短文形式短文形式方框選詞（方框選詞（2012-2014）用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空首字母提示首字母提示漢語提示（漢語提示（2008-2009）（2010-2011） 三種結(jié)合三種結(jié)合詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用.33用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空首字母提示

28、首字母提示盲填盲填（三種結(jié)合）（三種結(jié)合）詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用短文形式短文形式.34用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用短文形式短文形式.35方框選詞方框選詞詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用短文形式短文形式.36方框選詞方框選詞詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用短文形式短文形式.37書面表達(dá)（書面表達(dá)（P74）首次增加首次增加圖表形式的作文圖表形式的作文 請(qǐng)根據(jù)以下交通事故因素（factors）統(tǒng)計(jì)圖表，以“Major causes of traffic accidents” 為題，用英語寫一篇簡短的分析報(bào)告，向?qū)W校英語報(bào)投 稿。 注意：1. 報(bào)告需逐條陳述下面 pie chart 和 bar chart

29、(柱狀圖) 中呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。（至少 5 點(diǎn)） 2. 提出你對(duì)交通安全總的看法。（至少 2 點(diǎn)） 3. 詞數(shù)：80 詞左右，所給標(biāo)題不計(jì)入總詞數(shù)。Major Causes of Traffic Accidents_.382016中考試卷分析中考試卷分析（一）（一）試卷的變化與創(chuàng)新（二）（二）試卷的繼承性試卷的繼承性試卷結(jié)構(gòu)和分值單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空20分變成分變成15分分作文作文10分增加到分增加到15分分.392.新新特特點(diǎn)點(diǎn)20個(gè)減少到個(gè)減少到15個(gè)題個(gè)題分值也減少了分值也減少了5分分單單項(xiàng)項(xiàng)選選擇擇20個(gè)減少到個(gè)減少到15個(gè)題個(gè)題分值也減少了分值也減少了5分分單單項(xiàng)項(xiàng)選選擇擇5句話組合而成一

30、句話組合而成一篇簡單易懂的短文篇簡單易懂的短文連連詞詞成成句句詞詞語語運(yùn)運(yùn)用用 5個(gè)單句個(gè)單句一篇完整的短文一篇完整的短文作作文文 1.由由10分增加到分增加到15分分2.字?jǐn)?shù)要求調(diào)整為字?jǐn)?shù)要求調(diào)整為“80詞左右詞左右”.40繼繼承承性性聽力聽力部分部分話題與話題與2014年中考聽力大部分相同年中考聽力大部分相同單項(xiàng)單項(xiàng)選擇選擇必考點(diǎn)依然考查必考點(diǎn)依然考查完形完形填空填空話題、文體、考點(diǎn)都無明顯變化話題、文體、考點(diǎn)都無明顯變化閱讀閱讀理解理解話題、文體的選擇及考查方式的設(shè)置話題、文體的選擇及考查方式的設(shè)置依然符合近幾年的考查形式依然符合近幾年的考查形式書面書面表達(dá)表達(dá)整體上設(shè)題、考查角度沒有明

31、顯調(diào)整整體上設(shè)題、考查角度沒有明顯調(diào)整.413. A. 2:20 B. 3:40C. 3:20第一部分第一部分 聽力聽力I聽句子，選出句子中所包含的信息。聽句子，選出句子中所包含的信息。 高頻考點(diǎn)一高頻考點(diǎn)一 單詞辨音單詞辨音1.A. happy B. healthy C. hungry形容詞辨音形容詞辨音高頻話題二高頻話題二 短語短語/詞組辨音詞組辨音2. A. a pop game B. a ball gameC. a short game冠詞冠詞+adj.+n.高頻話題三高頻話題三 數(shù)字辨音數(shù)字辨音.42高頻題目四高頻題目四 同義句同義句4. A. You neednt take a c

32、ar. B. You mustnt drive a car. C. You shouldnt buy a car.5. A. Jim entered the room. B. Jim said something in the room. C. Jim went out of the room and said nothing.43II聽句子，選出該句的最佳答語聽句子，選出該句的最佳答語+III聽對(duì)話和問題，聽對(duì)話和問題，選擇正確答案。選擇正確答案。高頻話題一高頻話題一 學(xué)校學(xué)校/日常生活日常生活6. A. Im sorry. B. Im tired. C. Im serious.12. A.

33、B.C.15. A. Eat fish. B. Order lunch. C. Book a table.44高頻話題二高頻話題二 請(qǐng)求允許請(qǐng)求允許11. A.B.C.13. A. He wants to take a taxi. B. He left a wallet in a taxi. C. Hell ask the driver for cards.7. A. Youre welcome. B. Help yourself, please. C. Just looking, thanks. 9. A. Katie. Katie Reese. B. Heres my name. C. Y

34、our name, please?高頻話題二高頻話題二 尋人找物尋人找物/人物描述人物描述.45高頻話題四高頻話題四 問路問路19. What are they doing now?Having a meeting. Reading new words.Having an English class.20. What can they get if they have one word wrong?A pen. B. A pencil. C. A picture.21. Which word do they begin with?A. Kitchen. B. Colorful.C. Page.

35、10. A. Its opposite the bank. B. You can walk there. C. Its a tall building. 高頻話題高頻話題 課堂獨(dú)白課堂獨(dú)白IV聽短文和問題，選擇正確答案聽短文和問題，選擇正確答案 .46根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。I organized a picnic last Sunday, I got up 76. e_ and called some of my closest friends. First, we decided on

36、a good 77. p_ to go, and then we talked about what food to bring. Everyone cooked the dishes that could be carried 78. _(easy). Everything was put into a backpack and we 79. _(take) it across fields. When we finally got there, we sat down eating, and enjoyed a nice day together. And I was quite sure

37、 that food tasted much 80. _(good) on a picnic than anywhere else!X詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用 副詞名詞形容詞與副詞形容詞與副詞動(dòng)詞.47 A) 連詞成句連詞成句 (共共5小題，每小題小題，每小題1分，計(jì)分，計(jì)5分分)將所給詞匯連成句子，標(biāo)點(diǎn)已給出，要求：符合語法，語句通順，大小寫正確，詞語不得重復(fù)使用，每句只有一處詞形變化。 81. picture, is, the, new, three _.82. it, I, yesterday, draw _.83. under the tree, some, there are, child

38、_.84. that man, among, look at, they _.85. popular, a, is, sing, he _.XI基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作 thirddrewchildrenthemsinger句句子子類類型型時(shí)時(shí)態(tài)態(tài)詞詞數(shù)數(shù)考考查查方方式式.48書面表達(dá)（計(jì)15分） 86. 關(guān)于“說英語”問題，小華和他的英語老師Miss Wang持不同的意見，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面圖中的對(duì)話內(nèi)容，從中選擇一個(gè)角色，按照所給的要求寫一篇短文。要要 求：求：（1）用“Li Hua” 或“Miss Wang” 補(bǔ)全短文首句； （2）寫出所選角色的觀點(diǎn)，并續(xù)寫理由； （3）短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、

39、校名和地名；（4）詞數(shù)80左右（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。參考詞匯：參考詞匯：shy，make a mistake，believe in.49學(xué)習(xí)啟示學(xué)習(xí)啟示在英語學(xué)習(xí)中，要拓寬學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展文在英語學(xué)習(xí)中，要拓寬學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展文化視野，培養(yǎng)自己跨文化交際意識(shí)，加大化視野，培養(yǎng)自己跨文化交際意識(shí)，加大聽力和閱讀輸入量。語言學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合聽力和閱讀輸入量。語言學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合工程，詞匯、語句的學(xué)習(xí)是基石，課內(nèi)、工程，詞匯、語句的學(xué)習(xí)是基石，課內(nèi)、外活動(dòng)是綜合運(yùn)用語言的舞臺(tái)，希望大家外活動(dòng)是綜合運(yùn)用語言的舞臺(tái)，希望大家在今后的教學(xué)中，注重教會(huì)學(xué)生用英語做在今后的教學(xué)中，注重教會(huì)學(xué)生用英語做事。事。

40、.50如何備戰(zhàn)中考1 1、回歸基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地、回歸基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地 “得單詞者，得閱讀；得閱讀者，得中考！得單詞者，得閱讀；得閱讀者，得中考！”2 2、注重方法，講究技巧、注重方法，講究技巧 .513 3、綜合練習(xí)，注重反思、綜合練習(xí)，注重反思 習(xí)題的選取很重要。題海戰(zhàn)術(shù)不可取，建議考生將當(dāng)?shù)亓?xí)題的選取很重要。題海戰(zhàn)術(shù)不可取，建議考生將當(dāng)?shù)亟甑囊荒?、二模及中考試卷認(rèn)真、踏實(shí)地做一遍并總結(jié)近三年的一模、二模及中考試卷認(rèn)真、踏實(shí)地做一遍并總結(jié)考點(diǎn)，從中會(huì)受益匪淺。有些同學(xué)只是一味的做題，忽視反考點(diǎn)，從中會(huì)受益匪淺。有些同學(xué)只是一味的做題，忽視反思過程。試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是復(fù)習(xí)過程中的疏漏。思過程

41、。試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是復(fù)習(xí)過程中的疏漏。 應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真地分析和訂正，分析出錯(cuò)原因，總結(jié)應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真地分析和訂正，分析出錯(cuò)原因，總結(jié)教訓(xùn)。另外，很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有時(shí)間限制，這也教訓(xùn)。另外，很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有時(shí)間限制，這也是不可取的。建議同學(xué)們?cè)谧詈鬀_刺階段，做綜合試卷時(shí)，是不可取的。建議同學(xué)們?cè)谧詈鬀_刺階段，做綜合試卷時(shí)，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。.52英語課堂教學(xué)建議英語課堂教學(xué)建議單詞教學(xué)單詞教學(xué)1. 1. 背單詞沒有捷徑可走。三大秘訣：大量多遍，分層背單詞沒有捷徑可走。三大秘訣：大量多遍，分層要求，閱讀習(xí)得。要求，閱讀習(xí)得。 2. Words are not cr

42、eated equal. 2. Words are not created equal. 有些單詞只需混有些單詞只需混個(gè)臉熟即可。認(rèn)識(shí)個(gè)臉熟即可。認(rèn)識(shí)100100個(gè)單詞，比完全掌握個(gè)單詞，比完全掌握5050個(gè)單詞，個(gè)單詞，更加有意義。更加有意義。 3. 50003. 5000個(gè)閱讀詞匯，是走進(jìn)真實(shí)英語世界的敲門磚。個(gè)閱讀詞匯，是走進(jìn)真實(shí)英語世界的敲門磚。中學(xué)生背單詞需要批量生產(chǎn)，一天背中學(xué)生背單詞需要批量生產(chǎn)，一天背100100個(gè)。把不會(huì)個(gè)。把不會(huì)的單詞標(biāo)記出來，把難記的單詞摘抄出來，把混淆的單詞標(biāo)記出來，把難記的單詞摘抄出來，把混淆的單詞隔離開來。的單詞隔離開來。 4. 4. 詞不離句，句不

43、離篇，一定要有語境。詞不離句，句不離篇，一定要有語境。.53聽力1）每周）每周1-2次在校正規(guī)聽力訓(xùn)練次在校正規(guī)聽力訓(xùn)練2）周末）周末2點(diǎn)家庭聽力訓(xùn)練點(diǎn)家庭聽力訓(xùn)練3）中考前的考前突擊訓(xùn)練一周）中考前的考前突擊訓(xùn)練一周4）聽力易錯(cuò)題訓(xùn)練）聽力易錯(cuò)題訓(xùn)練5）速度訓(xùn)練、噪音訓(xùn)練）速度訓(xùn)練、噪音訓(xùn)練6）重視聽力材料的閱讀）重視聽力材料的閱讀7）重視聽前指導(dǎo)）重視聽前指導(dǎo).54聽力措施：聽力措施： 朗讀采用美式英語，突出不同背景材料的語言朗讀采用美式英語，突出不同背景材料的語言特點(diǎn)，用語氣、語調(diào)、語流、語速來凸顯不同特點(diǎn)，用語氣、語調(diào)、語流、語速來凸顯不同人物的特征，幫助學(xué)生理解材料。人物的特征，幫助

44、學(xué)生理解材料。 日常教學(xué)中注意：日常教學(xué)中注意：1.1.基本讀音：正確基本讀音：正確2.2.重音重音(1)(1)單詞重音單詞重音 (2)(2)句子重音句子重音 3.3.意群的讀音意群的讀音(1)(1)連讀和失去爆破連讀和失去爆破 (2)(2)弱讀與同化弱讀與同化 4.4.語調(diào)與節(jié)奏語調(diào)與節(jié)奏(1)(1)語調(diào)語調(diào) ( (升調(diào)，降調(diào)升調(diào)，降調(diào)) (2) (2)節(jié)奏節(jié)奏 .55完形填空完形填空 做完形填空題時(shí)，必須做到通篇考慮，掌握主題，做完形填空題時(shí)，必須做到通篇考慮，掌握主題，根據(jù)上下文提供的語境進(jìn)行推敲，運(yùn)用自己對(duì)語法的掌根據(jù)上下文提供的語境進(jìn)行推敲，運(yùn)用自己對(duì)語法的掌握，對(duì)詞的固定搭配及詞義、詞形