2021_2021蘇教版七年級(jí)生物學(xué)(上冊(cè))期末考試試卷

1、2021-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物學(xué)期末考試試卷: 班級(jí)： 座號(hào)： 成績(jī)： 親愛(ài)的同學(xué)，在中學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期里，你走進(jìn)了生物科學(xué)的大門，你喜 歡這豐富多彩的生物世界嗎？在這個(gè)世界里，你和同伴們一起積極探索，一定有不少的收獲吧？試著考考 自己，將自己的收獲表現(xiàn)出來(lái)吧！第I卷選擇題其中只有一個(gè)符合題目要求，請(qǐng)將答案案填入方框，40分123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401、合作小組討論“生命根本特征時(shí)，出現(xiàn)下面 4種說(shuō)法，其中正確的選項(xiàng)是A、生物都能快速運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞組成的C生物都

2、能進(jìn)行光合作用D、生物都能生長(zhǎng)和繁殖2、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要?jiǎng)恿?lái)自A、光合作用B 、輸導(dǎo)作用C 、蒸騰作用 D、呼吸作用3、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，用放大鏡可看出哪一局部被染紅了A、韌皮部中的篩管B、木質(zhì)部的導(dǎo)管C韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層D、韌皮部中的導(dǎo)管4、我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的A 3月12日 B 、3月15日 C 、5月1日 D 、6月1日5、為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)？A、低溫、枯燥、增加氧氣濃度B 、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度C低溫、枯燥、增加二氧化碳濃度D、高溫、枯

3、燥、增加氧氣濃度6、植物蒸騰失水的“門戶和氣體交換的“窗口是A、表皮 B、葉肉C、葉脈D 、氣孔7、以下自然現(xiàn)象中，與生物沒(méi)有直接關(guān)系的是A 、花開(kāi)花落 B、蜻蜓點(diǎn)水C、食物腐敗D、漲潮落潮8、晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是A、有利于植物對(duì)水肥的吸收B白天蒸騰作用旺盛，有利于光合作用C白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸 作用低，分解的有機(jī)物少。9、語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。以下成語(yǔ)中，說(shuō)明了生物能 夠影響環(huán)境的道理的是A、螳螂捕蟬、黃雀在后B、千里之堤、潰于蟻穴C種瓜得瓜、種豆得豆D、風(fēng)聲

4、鶴唳、草木皆兵10 、種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是：A、胚根B、胚芽C、胚軸D、胚乳11、生物的生活離不開(kāi)環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎？A、溫度B、青蛙的天敵C、D、與環(huán)境因素?zé)o關(guān)12、綠色植物在白天可進(jìn)行：A、光合作用B 、呼吸作用C、蒸騰作用D、以上三種都有13、實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見(jiàn)光局部遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的：A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、無(wú)機(jī)鹽14、一朵花中最重要的局部是：A、花蕊B、雄蕊C、雌蕊D、萼片15、玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒(méi)有：A、韌皮部 B、木質(zhì)部C 、形成層 D 、髓16、在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí) ,

5、 正確的做法是：A、盡量將標(biāo)本撕得薄一些B、蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上C假設(shè)有氣泡，那么用手輕壓趕走 D、將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下17、以下各項(xiàng)生命活動(dòng)屬于生物共同特征的是：A、光合作用 B、呼吸作用 C 、蒸騰作用 D、光合作用和蒸騰作用18、綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是：A、驗(yàn)證光合作用需要光、讓葉片積累淀粉C使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡、便于對(duì)照19、以下生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是:A、人類B 、柳樹(shù)、香菇 D、禽流感病毒20、綠色開(kāi)花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比擬，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是:A、細(xì)胞、組織、器官 D、系統(tǒng)21、一株幼小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉

6、繁茂的大樹(shù)，主要原因是:A、營(yíng)養(yǎng)狀況好、細(xì)胞數(shù)目的增多C細(xì)胞體積的增大D、細(xì)胞的分裂和體積增大22、給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的：A、光合作用B 、呼吸作用 C 、輸導(dǎo)作用 D 、儲(chǔ)藏作用23、不管是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的根本單位都是：A、細(xì)胞B 、組織 C 、器官 D 、系統(tǒng)24、植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是：A、只在白天 B、只在晚上 C、在白天和晚上D 、只在光下25、請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組：A、太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿B、蘑菇、青蛙、礦石C病毒、木耳、鯨D、河水、河蚌、鵝卵石26、 荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞的 中含有大量糖分。A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)

7、D 、液泡27、在以下結(jié)構(gòu)中，使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是：A、根冠和生長(zhǎng)點(diǎn) B根冠和伸長(zhǎng)區(qū)C、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)28、長(zhǎng)期陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物那么出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是：A、小麥不能進(jìn)行光合作用C小麥的蒸騰作用過(guò)于旺盛、小麥根部吸收的水分太多D 、小麥生活的土壤中氧氣缺乏29、“麻雀雖小，五臟具全，生物體存在不同的組織是由于細(xì)胞的結(jié)果。A 、生長(zhǎng)、分裂C 、分化、癌變30、透明玻片上的“ 96，用顯微鏡觀察到的是：A 、 96B 、 69、 9631、我們吃的黑瓜子屬于植物的：A、細(xì)胞B 、組織 C 、器官、系統(tǒng)32、養(yǎng)金魚(yú)的水缸里放些金魚(yú)藻，主要目的是

8、：A、清潔缸里的水 B、作為餌料 C、增添生氣D 、增添水中的含氧量33、一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是：A、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊34、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：A 、水分缺乏 B 、傳粉缺乏 C 、光照缺乏、營(yíng)養(yǎng)缺乏35、在維持生物圈中的碳氧平衡種起重要作用的是：A 、 綠色植物 B魚(yú)類人類、 病毒36、沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙伲篈 、動(dòng)物C 、溫度 D、水37、以下各項(xiàng)中 , 既是光合作用的原料 , 又是呼吸作用的產(chǎn)物的是：A、有機(jī)物和氧氣B、氧化碳和水 C 、有機(jī)物和水 D 、二氧化碳和氧氣38、在陰天或黃昏進(jìn)行移植，并去掉局部

9、枝葉，是為了：A、降低光合作用B、降低蒸騰作用C、減少水分吸收D、增加水分吸收 39、我們吃成熟的香蕉時(shí)，吃的主要是：A、細(xì)胞質(zhì) B 、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織D 、保護(hù)組織40、以下表示呼吸作用的公式中，正確的選項(xiàng)是：A、二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣B二氧化碳+有機(jī)物水+氧氣+能量C有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量D有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水第口卷非選擇題、把名詞與相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)填序號(hào)，15分序號(hào)123456789101112131415答案1 、上皮組織A、支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)2、輸導(dǎo)組織B、保護(hù)部柔嫩局部3、結(jié)締組織C、貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)4、肌肉組織D、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮5、營(yíng)養(yǎng)組織E、分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

10、6、保護(hù)組織F、保護(hù)和分泌7、神經(jīng)組織G、收縮和舒8、分生組織H、運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物9、口溝I、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)10、食物泡J、呼吸作用的場(chǎng)所11、纖毛K、光合作用的場(chǎng)所12、胞肛L、運(yùn)動(dòng)13、表膜M、呼吸14、線粒體N、排泄15、葉綠體O、取食、判斷題對(duì)的打“V，錯(cuò)的打“X，填入方框，10分題號(hào)123456789101112131415答案1、植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的 99%勺水分，這是一種浪費(fèi)2、葉片正面和反面的氣孔一樣多。3、芽都能發(fā)育成枝條。4、給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。5、根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚?、樹(shù)的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o有形成層。7、冬季植物落

11、葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。8、植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸。9、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的10、呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的。四、識(shí)圖題1、(5分)這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，答復(fù)下面 4個(gè)小問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)圖1顯微鏡及其操作了解多少。(1) 在圖1上，標(biāo)注出鏡臂、 粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器等四局部的結(jié)構(gòu)。(2) 如果目鏡上標(biāo)有10X， 物鏡上標(biāo)有40 X，那么 顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍(3) 當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物,用擦拭是正確的。(4) 小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。2、(10分)

12、請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)答復(fù)aAr光能 A +水B+氧A+水+能量葉綠體b(1) a、b 表示植物的生理活動(dòng)：a 是，b 是(2) A B 表示兩種物質(zhì)： A 是 ， B 是 。(3) a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的,同時(shí)減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的衡。4 b作用的意義是分解 ，釋放，供應(yīng)植物的生命活動(dòng)。3、 6分圖2是花的根本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù):1右圖中， 將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它部的胚珠將發(fā)育成 。和組成了雄蕊。3柱頭、 和子房 組成了雌蕊。4能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做 。4、 4分圖3

13、是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)答復(fù):能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 圖中的名稱是 。圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是。圖中的名稱是圖3五、實(shí)驗(yàn)分析題1、 4分下面是?綠葉在光下制造有機(jī)物?的實(shí)驗(yàn)步驟：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝 夜。B、用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到下照射。C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D、用酒精脫色。E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。1請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：2B步驟中，局部葉片遮光，還有局部葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 。(3) 在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是

14、。(4) F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光局部沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光局部變藍(lán)，說(shuō)明該局部產(chǎn)生了。(5) 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。2、( 6分)在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿分別放兩吸水紙 ，在將相同數(shù)量的大 豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)、數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下 表：裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23 C23 r23 r23 r吸水紙干濕狀態(tài)潮濕枯燥潮濕枯燥數(shù)日后種子發(fā)芽情 況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是 ，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件(2) 種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件，即胚必須是完整的，而且是的。(

15、3) 假設(shè)要證明光照對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。(4) 把萌發(fā)的大豆種子種植后，會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株,發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的 。(5) 根據(jù)上表中記錄的情況，你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響 ？七年級(jí)生物學(xué)期末試卷答案一 1 、B2 、C3 、B4 、A5 、C6 、D 7 、B8 、D9 、D10 、A11、B12、D13 、 C14 、 A15、 C 16 、 D17 、 B18 、 B19 、D20、D21、D22 、 B23 、 C24、 C 25 、 A26 、 A27 、 C28 、D29、C30、B31 、 C32 、 D33、 B 34 、 B35 、 A36 、 D37 、B38、B39、 A40 、 A二、1、X2 、 X 3 、X4、 X V 5 、 V