古詩兩首—石灰吟版(蘇教版語文六年級下冊)

1、蘇教版蘇教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第六組第六組 于謙：于謙：1394139414531453，字廷益，錢塘人。，字廷益，錢塘人。永樂進(jìn)士。宣德時，官至兵部右侍郎、左侍永樂進(jìn)士。宣德時，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。有有于忠肅集于忠肅集。作者簡介作者簡介 我國是四大古國之一，有著悠久的歷史、燦我國是四大古國之一，有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中，爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中，詩歌就像是一朵馨香獨具

2、的奇葩，永開不敗。而詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩，永開不敗。而學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝學(xué)習(xí)古詩能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格，更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美術(shù)風(fēng)格，更能讓我們領(lǐng)略詩歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。你們還記得哪些詩？的意境。你們還記得哪些詩？ 今天，我們就來學(xué)習(xí)于謙今天，我們就來學(xué)習(xí)于謙的的石灰吟石灰吟。讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。整理課件6讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。整理課件7讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。整理課件8讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。整理課件9讀古詩，理解詩句的意思

3、。讀古詩，理解詩句的意思。整理課件10讀古詩，理解詩句的意思。讀古詩，理解詩句的意思。 這首詩是借物言志之詩。前二句就石灰的特征這首詩是借物言志之詩。前二句就石灰的特征說人，說人，“若等閑若等閑”三字，抒發(fā)了作者在危難面前的三字，抒發(fā)了作者在危難面前的大無畏精神。大無畏精神?！八楣欠凵砣慌滤楣欠凵砣慌隆?，承第二句來，承第二句來，所以所以“全不怕全不怕”，由于有，由于有“若等閑若等閑”為之支柱。末為之支柱。末句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身，句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來為國難獻(xiàn)身，英勇犧牲的大節(jié)，此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明英勇犧牲的大節(jié)，此詩仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語言明白，內(nèi)

4、涵深刻，其人與詩，永垂不朽。白，內(nèi)涵深刻，其人與詩，永垂不朽。 品析品析 石石 灰灰 吟吟 于于 謙謙 千錘萬鑿出深山，千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不怕，粉身碎骨全不怕， 要留清白在人間。要留清白在人間。 石灰由于它的堅強不屈、潔身自好在石灰由于它的堅強不屈、潔身自好在人間留下了清白，而于謙呢，他也像石灰人間留下了清白，而于謙呢，他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬擊，任憑烈火如何一樣任憑怎樣的千錘萬擊，任憑烈火如何焚燒，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏懼，焚燒，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏懼，堅決同惡勢力斗爭到底。堅決同惡勢力斗爭到底。 這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？ 詠煤炭詠煤炭鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。對比閱讀對比閱讀 北風(fēng)吹北風(fēng)吹北風(fēng)吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅北風(fēng)吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風(fēng)吹動，節(jié)操棱棱還自持，冰霜不怕風(fēng)吹動，節(jié)操棱棱還自持，冰霜歷盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜，閑花歷盡心不移。況復(fù)陽和景漸宜，閑花野草尚葳蕤（野草尚葳蕤（ruru），風(fēng)吹柏枝將何），風(fēng)