第19章 20世紀(jì)前期英法德美和日本教育的發(fā)展 ppt

1、 外國教育史教程外國教育史教程第十九章第十九章 20世紀(jì)前期英法德美和日本教育的發(fā)展主要內(nèi)容主要內(nèi)容 英國教育的發(fā)展 美國教育的發(fā)展本章重點： 英國頒布的法案 美國中等教育和職業(yè)教育發(fā)展的措施第一節(jié)第一節(jié) 英國教育的發(fā)展英國教育的發(fā)展一、教育行政管理體制的變化 1902年頒布巴爾福教育法： 設(shè)立地方教育當(dāng)局 地方教育當(dāng)局負(fù)有對私立學(xué)校和教會學(xué)校提供資助和控制的權(quán)力（一）普及初等義務(wù)教育1918年通過費舍教育法，該法案：首次明確宣布教育立法的實施“要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度”。二、公共教育制度的完善和發(fā)展（二）中等教育的變化 1926年的哈多報告 1938年的斯賓斯報告

2、 1944年的巴特勒法案1944年的年的巴特勒法案巴特勒法案 加強國家對教育的控制和領(lǐng)導(dǎo) 加強地方教育行政管理權(quán)限 實施5-15歲的義務(wù)教育一、中等教育的改革與發(fā)展（一）全國教育協(xié)會的報告與中學(xué)課程的變革 1891年，全國教育協(xié)會任命一個“十人委員會”，研究中學(xué)的課程問題與大學(xué)的銜接問題。 1895年，任命一個“十三人委員會”，研究學(xué)院的入學(xué)條件問題。第四節(jié)第四節(jié) 美國教育的發(fā)展美國教育的發(fā)展 （二）中等教育的基本原則 與中學(xué)職能的變革 1913年成立“中等教育改組委員會” 1918年提出中等教育的基本原則的報告（三）“八年研究”計劃的實施 1930年，美國進步教育協(xié)會成立“大學(xué)與中學(xué)關(guān)系委員會” 制定“八年研究” （19331941）計劃 討論題討論題如何看待高中教育與大學(xué)教育銜接問題 ？ 初級學(xué)院 高級學(xué)院二、初級學(xué)院運動二、初級學(xué)院運動史密斯一休斯法案 1917 年，美國通過了以史密斯和休斯聯(lián)合提出的職業(yè)教育提案，史稱史密斯-休士法。三、職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展三、職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 聯(lián)邦政府撥款補助各州的職業(yè)教育 提供工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和家政的師資訓(xùn)練 公立學(xué)校設(shè)立職業(yè)科，把專為升學(xué)服務(wù)的中學(xué)改為兼具升學(xué)和就業(yè)的綜合中學(xué) 課外作業(yè)課外作業(yè)20世紀(jì)前期，現(xiàn)代教育發(fā)展的兩大趨勢是什么？在不同的國家是如何體現(xiàn)的？美國在中等教育改革中，研究和