幾何證明Ⅱ：倍長中線法及截長補(bǔ)短法專題B(學(xué)生版)_第1頁
幾何證明Ⅱ：倍長中線法及截長補(bǔ)短法專題B(學(xué)生版)_第2頁
幾何證明Ⅱ：倍長中線法及截長補(bǔ)短法專題B(學(xué)生版)_第3頁
幾何證明Ⅱ：倍長中線法及截長補(bǔ)短法專題B(學(xué)生版)_第4頁
幾何證明Ⅱ：倍長中線法及截長補(bǔ)短法專題B(學(xué)生版)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級(jí)：科目：數(shù)學(xué)課時(shí)數(shù)：課 題幾何證明教學(xué)目的能夠靈活運(yùn)用本節(jié)課復(fù)習(xí)的兩種解題方法更好的解決證明題教學(xué)內(nèi)容【例題講解】題型一：【例1】已知：如圖，在 ABC中， ABC 2 ACB, AD是 圖中添加的輔助線用兩種方法證明）B DeBAC的平分線.求證：AB BD AC.（根據(jù)【例2】已知：如圖，在 ABC中，AB 2BC, / B=60° .求證：/ ACB=90題型二：【例3】已知三角形的兩邊長分別為 7和9,求第三邊上中線長的取值范圍【借題發(fā)揮】1.已知：如圖，DAAC, FC ± AC , ADB BDF , CFBDFB.求證：DF AD CF .

2、D2.已知：如圖，在正方形ABCD中，M是BC的中點(diǎn)點(diǎn)P在DC邊上，且AP AB CP .求證：BAP 2 BAM .3 .已知：如圖， AD為4ABC的中線，BE交AC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F ,且AE EF .求證：AC = BF .A4 .已知：如圖， ABC是等邊三角形， BD是AC邊上的高，作 DHLBC于點(diǎn)H.求證：DC CH BH .【課堂總結(jié)】【課后作業(yè)】1 .已知D為EC的中點(diǎn)，EF/ AB,且EF=AC求證：AD平分/ BACAB BD DC.求證：/B 2/C.2 .已知如圖，在 ABC中，AD ± BC于點(diǎn)D ,二、綜合提高訓(xùn)練1.已知：如圖，C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E在CD上，且AE BD .求證： AEC BDC .2.如圖，已知在 ABC中， A=90 ° , AB=AC, B的平分線與 AC交于點(diǎn) D,過點(diǎn)C作CH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論