電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文4篇

1、電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文4 篇電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 1生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。一、實(shí)習(xí)目的通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培

2、養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二、我對(duì)公司工作的理解很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一 個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終 堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不 懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。三、入廠以來的工作體會(huì)在實(shí)習(xí)期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺 辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和

3、幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感 受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持 下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的 指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng) 初步掌握了步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚 少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終 問題得到很好解決。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到 了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培 養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與 生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐

4、相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí) 習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作 崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。最后，我至少還有以下問題需要解決。1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力?/p>

5、服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。3、工作上不夠鉆研我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自 我的理想和光明的前程而努力。四、總結(jié)總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)

6、，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。以上是我對(duì)已經(jīng)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 2經(jīng)過這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語、制圖員的等級(jí)證書就是單位所需要的?？墒窃陧攳弻?shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所

7、學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。一、公司介紹本人是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在實(shí)習(xí)于 xx 電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括：提供110KV 及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級(jí)變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)；提供380V及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)

8、；提供35 千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。二、實(shí)習(xí)職位我在公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容我所從事的工作內(nèi)容主要有：制作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料） ；制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件） ；竣工資料的整理與歸檔工作；制作項(xiàng)目 9000 認(rèn)證文件；制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分） ；負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；合同統(tǒng)計(jì)工作；完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。四、實(shí)習(xí)體會(huì)在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的開發(fā)部的工作 性質(zhì)而

9、言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整 個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)， 為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議, 會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械?經(jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的 就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中 與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都 是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn) 是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后 回去協(xié)調(diào)，

10、最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)?顧客服務(wù)了的過程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲 方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下 為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí) 習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。五、實(shí)習(xí)總結(jié)通過對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié)，我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了, 沒有深入的理解，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與 實(shí)際根本沒有結(jié)合起來，知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)?？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同

11、學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工 作中可以用得到的東西。電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 31 實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，培養(yǎng)我分析問題和解決問題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用 ;它在我的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì)活動(dòng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀、價(jià)值觀、效益觀和競(jìng)爭(zhēng)觀的 形成。實(shí)習(xí)單位介紹我在20xx-1-20至20xx-2-3在廣東鶴山安木百電路版廠有限公司電鍍車間 參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，安植電路版廠有限公司是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量精密電路板 為主的高科技港資集團(tuán)企業(yè)。

12、 1987 年始參與精密電路板生產(chǎn)， 1992 年成立 了鶴山安梧電路版廠有限公司，20xx年7月于東莞虎門鎮(zhèn)收購(gòu)了泰山電子有限公司。歷經(jīng)二十多年的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)在安植已發(fā)展成為擁有四個(gè)廠區(qū),占地面積 95畝，建筑面積7.6萬平方米，投資達(dá)3.2億元的大型現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。公司現(xiàn)有 3600 余人。 目前， 公司生產(chǎn)的高端電路板日產(chǎn)量達(dá)3.5萬平方尺，產(chǎn)品主要銷往歐美、日本、東南亞等國(guó)家與地區(qū)，在電子工業(yè)界響譽(yù)盛名，成為多家國(guó)際性電子集團(tuán)的忠實(shí)合作伙伴。自動(dòng)化天車操作 （鍍銅生產(chǎn)線）天車的作用是首先提空飛跋（夾板的 ）到夾板架上， 然后人工將待加工電路板夾上飛跋，再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板，

13、規(guī)定時(shí)間后提板入硫酸銅缸進(jìn)行電鍍，規(guī)定時(shí)間后提板人水缸水洗規(guī)定時(shí)間后，提板到上下板處人工下板（放入稀硫酸中等待其他生產(chǎn)線深加工） ， 然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規(guī)定時(shí)間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復(fù)上述過程。天車由外置按鈕和電腦控制，在正常運(yùn)作時(shí)由電腦控制，出現(xiàn)故障后，外置按鈕緊急停車，然后通過按鈕調(diào)控天車回到正常軌道，然后按自動(dòng)按鈕轉(zhuǎn)交電腦控制。實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)首先在技術(shù)上。我所學(xué)的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，我自認(rèn)為不算 門外漢，但到了實(shí)際工作中還是感慨書到用時(shí)方恨少，僅天車往返提板的 控制原理我都不能很好的弄清楚，而這要是弄不明白不十分清楚是不好搞 工

14、作的，所以學(xué)的東西一定要用了才體現(xiàn)出價(jià)值。我在剛?cè)ボ囬g的時(shí)候以為自己是大學(xué)本科生了不起，但當(dāng)我在一個(gè)技工面前黯然失色時(shí)我意 識(shí)到，有文憑不代表有本事，只有有真本事才是真正的了不起。在學(xué)校要 不學(xué)真本事，那就是浪費(fèi)青春，所以我的真正任務(wù)是在每一天里按照計(jì)劃, 完成一個(gè)個(gè)自定的任務(wù)，學(xué)一些真才實(shí)學(xué)，認(rèn)清自己，走好腳下的路。我 要將專業(yè)書再拾起來，好好琢磨，不懂的趁在學(xué)校多問問老師同學(xué)，我要 沉淀總結(jié)大學(xué)的求學(xué)所獲，有技術(shù)使人有安全感。成績(jī)不代表真才實(shí)學(xué)， 不能說明一切，要讓別人承認(rèn)的前提是讓自己承認(rèn)，要努力使自己成為有 用的人。我將來出來工作，就要先用知識(shí)武裝自己，知識(shí)是靠得住的，我 相信。其次是

15、工作環(huán)境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味，即使是帶了口罩也 是非常的刺鼻。人的調(diào)動(dòng)是比較隨機(jī)的，只要有空閑，什么活都可以干， 這也給我一個(gè)啟示，上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對(duì)技術(shù)精通 的人是很少在人伙里扎堆的，他們往往在默默地解決著什么問題，他們用 這種方式給工作作出更實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)，這可以被稱做價(jià)值。然后是與人的交往。清楚自己的身份，明白自己來是干什么，又愿意 幫忙，師傅都是很樂意幫我的，由于有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，技工師傅無論講什么我 都覺得很新鮮，但我看得出來，他們是很誠(chéng)實(shí)的人，不止是愿意，他們仿 佛能看透我，說的話能一語中的，解開我的心結(jié)，連潛在的需求都明白， 我從他們身上學(xué)到我在別處學(xué)不到的東西

16、。他們是可愛的人，個(gè)性那么的鮮明，他們?cè)诤踝约汉⒆拥那俺?，尊?知識(shí)，但對(duì)知識(shí)的真正價(jià)值又有自己各自的理解。我感到很融洽，有的工 人師傅一看就是為家人辛勤工作的人，只求付出，認(rèn)為這就是生活。他知 道什么對(duì)我是真正有用的，愿意把他懂的教給我，我認(rèn)為不管在哪里，只 要你誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人，是會(huì)學(xué)到很多東西的，我在實(shí)習(xí)的幾天，沒有給他 們幫很多忙，但是我被介紹來，人家就本著負(fù)責(zé)任的心對(duì)待我，這也是我 要感謝的。最后是精神上。從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實(shí)與理想之間，有著很大的 距離。什么事情都要靠自己來一步一步的解決，慢慢靠近，最后實(shí)現(xiàn)。在 心中的設(shè)想只是設(shè)想，要把它變作現(xiàn)實(shí)，是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是 建

17、立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的，我也不能理解的特別深入，可能需要 我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能嘗到一點(diǎn)滋味吧。短暫的實(shí)習(xí)過去了，我感到長(zhǎng)大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定 位，除了學(xué)生，兒子以外的，工作者的，工人付出了勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬, 他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值，我是指人自身擁有無限的潛能，只 要細(xì)心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無可估量的作用的。實(shí)習(xí)使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒有好好學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，那種越來越重的惶恐的感覺在 臨近畢業(yè)時(shí)，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身 邊有很多優(yōu)秀的人，我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位 了，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好是最重要的，并為

18、此付出了很多努力，有太多掙 扎，不能釋懷，但我現(xiàn)在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重 要從一個(gè)工作者的眼光看，老師也說過，工作后快的一星期就能把所學(xué)的 知識(shí)忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也 不承認(rèn)的東西。知識(shí)有的時(shí)候是有形的，具體說某個(gè)機(jī)器的原理，一種軟件的熟練應(yīng) 用，給出一個(gè)實(shí)物的圖紙，分析問題并能解決它的能力，這不是每個(gè)人都 看重，都能做到的，這就是我想要追求的，在學(xué)校要去做的。不是每一個(gè)人都要進(jìn)車間，也不是每一個(gè)人都能做技術(shù)員，或當(dāng)官。關(guān)鍵是要知道自 己能做什么，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，沒有孰高孰 低之分。實(shí)習(xí)還給了我一個(gè)總結(jié)的機(jī)會(huì)，

19、使我懂得經(jīng)歷并總結(jié)的重要，有的老 師解決了某個(gè)問題就要記錄下來，做深入的總結(jié)，我終于明白那樣做的好 處了，有些似是而非的問題經(jīng)過總結(jié)變得透徹多了，原來問題是這樣解決 的，我太膚淺了，缺乏必要的反省與思考。實(shí)習(xí)使我想起了學(xué)校里老師教給我的東西，這還不是工作，這屬于學(xué)校教學(xué)的課題，這促使我積極地思考，發(fā)現(xiàn)更多問題，理解更多，課堂上聽了但沒有消化的，在這生產(chǎn)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中都成為亮點(diǎn)，也要在這感謝實(shí)習(xí)的老師對(duì)我們的指導(dǎo)，使我明白實(shí)習(xí)的真正意義所在，也在很多時(shí)候心中有數(shù)。在車間里接觸到的工人師傅們教給了我很多東西，如果用心，我學(xué)到的會(huì)更多。在一定程度上了解了工作后的情形，從基本工作面臨的問題到生活需要

20、的工資問題，我都有了淺層次的了解和全面的考慮，在我后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和人生道路上具有寶貴的指導(dǎo)作用，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的感情是十分珍貴的，我希望自己是一個(gè)對(duì)他人有用，有幫助的人。正因?yàn)槲疫€不是工人，所以我能想很多，是自己往最可靠的那條路上走，給自己一個(gè)交代，也是給關(guān)心幫助我的人一個(gè)交代吧。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要多與事物接觸，了解社會(huì)，這次電鍍車間的實(shí)習(xí)讓我對(duì)工廠自動(dòng)化天車有了淺層的認(rèn)識(shí)，拓展了視野，思考了很多有意義的問題，也更清楚自己的定位。電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 4認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授, 學(xué)生領(lǐng)會(huì)

21、，而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。 通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一 方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了 解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。一、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同 生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程 觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力 系統(tǒng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科 學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、 分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè) 設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí), 把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè) 國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性, 為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、實(shí)習(xí)要求需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1 實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各 個(gè)部門和設(shè)備儀器；了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原