經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇表演活動方案

1、“書聲瑯瑯誦千古美文 琴聲悠悠演萬代佳劇”榆林市第三小學經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動方案一、活動目的：為了培養(yǎng)學生的愛國熱情、活躍校園文化，提高學生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動特色，創(chuàng)建書香校園。特在學校舉辦“書聲瑯瑯誦千古美文 琴聲悠悠演萬代佳劇”經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動二、活動時間：2012年10月23日星期二午自習：中高年級朗誦比賽2012年10月25日星期四午自習：低年級課本劇表演三、參賽要求：1以班級為單位，每班一個節(jié)目。2、詩歌朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活、弘揚傳統(tǒng)道德的詩歌或散文詩。形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，

2、形式盡量多樣化，但要突出朗誦，倡導脫稿朗誦。時間不超過5分鐘。3、課本劇表演以語文課本為主，也可以選用其他故事素材。要求能忠實于課本(原著)，也可以在原文的基礎上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等形式，要求主題鮮明、內(nèi)容健康、情節(jié)完整、富有創(chuàng)意。時間不超過10分鐘4地點：電教室四、評分標準：（十分制）（一）詩歌朗誦比賽1遵守紀律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）2聲音洪亮、飽滿，能準確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）3普通話標準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）4表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）（二

3、）課本劇表演1.內(nèi)容：以語文課本為主，也可以選用其他故事素材（含小話劇、小歌劇、小歌舞?。?。（2分）2.道具、服裝等，要求以自制為主，布景等由各班自行負責。（3分）3. 表演自然、精彩，有感染力等。（4分）4.每個節(jié)目表演時間最長不能超過10分鐘，演員人數(shù)不限。（1分）五、獎項設置及評審辦法：1評獎分一、二、三等獎。一、二、年級共十二個班，比例為234，三、四、五、年級共十八個班，比例為：234。2比賽采用評委現(xiàn)場打分制。3評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。六、人員安排：1負責人：周艷霞2評委：各年級語文組長3主持：高米拉 郝爽 李佩洲4現(xiàn)場調(diào)度：霍艷霞5.合分：楊侯娥七、其它說明：1每位班主任要認真組織、輔導，比賽結(jié)果記入班主任工作考核。2參賽名單以年級組于2012年10月17日交送霍艷霞老師處。3未盡事宜另行通知。附1：朗誦比賽評分表序號： 選手姓名： 班級： 總分： 項目精神面貌（1分）語言表達（4分）思想內(nèi)容（3分）表現(xiàn)形式(2分)總分得分評分備注：1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加13分2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加35分。3、每個節(jié)目的比賽時間限定在35分鐘內(nèi),時間不足或超時扣35分。裁剪線附2：班級節(jié)目上報表（9月26日上交）班級詩歌名稱體裁（詩歌、散文詩）來源（原創(chuàng)、借鑒）自薦串場詞（不