小學英語教案范例之二

1、小學英語教案范例之二教案范例僅供教學法老師及英語教育專業(yè)學生參考教案范例二:Unit 3 Lets paint 第二課時 教學難點：“green”一詞的字母組合“gr”的發(fā)音較難把握，教師要多帶讀。教學重點：學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple教具準備： 1、教師準備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。 2、教師準備Lets do 部分的有關(guān)動作的圖片。 3、教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。 4、教師為每名學生準備一張白紙。 5、教師準備顏色的教學課件。6、教材相配套的本課

2、時錄音帶。7、教師準備學生學過的文具并放在書包中。8、教師準備各種顏色的坐墊。教學過程：1、熱身、復習 (Warm-up/Revision)（1）師生之間相互問候：T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and       girls.S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.T: How are you?S: Fine, thank you.（2）游戲T: Do a game, OK?   

3、60;    S: OK.   “猜一猜” 的游戲。將學生學過的文具放入書包中，讓學生摸一摸，猜一猜。從而復習學過的文具詞。（3）游戲 Simon says教師或?qū)W生發(fā)指令，其他學生按指令做動作。指令內(nèi)容如下：Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .2、呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教師出示課件，讓學生通過活動性的動畫情景，了解顏色單詞，學習顏色單詞：教師用鼠標點擊最前的樹向?qū)W生介紹 This is a green tree. 之后，強調(diào)green，課件中的green t

4、ree 也隨著教師說green閃動。教師代讀green 。其后，點擊湖水說：This is blue. 湖水閃動。教學blue 一詞，在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學習一個單詞。教學 yellow, red, purple 。（2）用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。注意：“green”一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導學生感悟發(fā)音，從而了解英語的語音語調(diào)的知識。（3）讓學生聽錄音，跟讀Lets learn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合

5、。（4）鞏固新知識：用Powerpoint 課件復習鞏固所學表示顏色的單詞。（5）聽錄音，做Lets do 部分的游戲。（6）教師用Lets do 部分的有關(guān)動作的圖片讓學生跟讀句子。如： 教師舉 Show me your blue crayon. 的圖片帶讀此句，學生跟讀。其它各個句子的方法同上。3、 趣味操練 (Practice)（1）找一找：教師說一個顏色，讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生的服裝。（2）游戲：猜顏色讓一個學生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜，將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。（3）聽聽畫畫： 教師為學生準備一張白紙，讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如：教師說 Draw a nose. Color it red.（4）小組活動：讓學生把蠟筆準備好，分小組練習指令語：Show me your blue/ crayon.4、課堂評價 (Assessment)做活動手冊本單元第二部分的練習。先讓學生按要求圈出圖中物品。5、擴展性活動(Add-activities) Whos fast?   教師準備各種顏色的坐墊（如沒有條件，教師可以在地上畫幾種顏色不同的圓圈