漂亮的電子郵件_第1頁
漂亮的電子郵件_第2頁
漂亮的電子郵件_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、漂亮的電子郵件一、導(dǎo)入同學(xué)們,大家好,今天我們的信息技術(shù)課不是殷老師來上,而是由我陪大家一起學(xué)習(xí),看到新老師,你們有什么想問的嗎?(學(xué)生說)這些問題老師全部會回答,不過有個條件,聽殷老師說咱們四(1)班同學(xué)收發(fā)電子郵件學(xué)得特別棒,你們得把問題寫在郵件里發(fā)給老師,好不好?(好)黑板上是老師的郵箱,知道這個讀什么,你會輸嗎?好現(xiàn)在就開始吧?。ɑ脽羝乓魳罚├蠋熃o你們幾分鐘時間,音樂停你就得停哦!發(fā)送成功后立刻上來,前三名可以得到小禮物哦! 同學(xué)們的問題可真多,課后老師會一一回答?,F(xiàn)在,老師就對大家都想了解的問題先做一個全班性的回答,這是老師準(zhǔn)備發(fā)送給你們的郵件(教師機(jī)演示) 看一看,老師的郵件有什

2、么特點嗎?對,很漂亮,你也想做出這么漂亮的郵件嗎?今天我們就一起來研究怎樣做“漂亮的電子郵件”(貼板書,學(xué)生齊讀課題) 看一下,首先你想學(xué)會哪一個?二、新授(一)文字(任務(wù))剛才同學(xué)們已經(jīng)大概了解了陳老師的基本情況,禮尚往來,現(xiàn)在該你自我介紹了,不過我想看到一封和老師一樣漂亮的電子郵件。(幻燈片出示W(wǎng)ord工具欄)老師這兒有一條工具欄,看到這個,讓你想起了我們學(xué)過的什么軟件呢(出現(xiàn)Word圖標(biāo)幾秒鐘后消失),對了,這些按鈕的作用其實和Word差不多,下面老師要給你們一個艱巨的任務(wù),看大屏幕:完成的同學(xué)舉手,我們請一個同學(xué)上來演示一下。寫日期時可以直接單擊“添加日期”按鈕。暫停一下,有位同學(xué)遇到

3、了一個問題:隱藏圖文編輯(二)信紙(自學(xué))接下來,你想學(xué)會哪個呢?我們班同學(xué)都很聰明,這一部分內(nèi)容,老師給你們2分鐘時間,獨立自學(xué)書上 61頁。誰給大家演示一下。(學(xué)生演示)(知識點:兩個地方進(jìn)入信紙,鼠標(biāo)移上去有標(biāo)題,單擊選?。┻@個信紙很簡單對不對?下面我們來玩?zhèn)€小游戲:閃電行動。(老師演示)要求:老師提供名稱,你要找到它,然后單擊改變信紙,明白了嗎?“生日.快樂”、“清幽校園”、“粉紅色的春季”、“亞運(yùn)吉祥物阿和”、“工作記事本”。(獎勵第一個完成的同學(xué):閃電俠)(三)表情(分組討論)最后我們來看一看表情。老師給你們一個小提示(幻燈片出示表情按鈕),請同桌互相討論這幾個問題:添加表情、改變

4、大小、移動位置、刪除表情。哪一小組來演示你們討論的結(jié)果。(四人)小知識:查詞典。再觀察老師的郵件,還有什么你不會操作的嗎?老師的郵件中有一段英文,你知道它是什么意思嗎?其實老師也不會拼寫,老師是問了郵箱中的小博士“查詞典”才知道的,你們想讓你們的郵件更酷一些嗎?老師只做一遍哦,你的眼睛要像攝像機(jī)一樣把它錄下來,準(zhǔn)備好了嗎?開始了。(教師演示)趕緊試一下吧,除了圣誕快樂,你也可以用新年快樂等。請同學(xué)們完善你的郵件,老師的郵箱還記得嗎?主題寫自己的姓名。發(fā)送給老師。(四)電子賀卡(找朋友合作)(電子教室)剛剛我們已經(jīng)很累了,下面我們來放松一下(播放節(jié)日新年快樂)。這是什么呀?光用文字還不能表達(dá)我們

5、的祝福,如果有一張漂亮的賀卡發(fā)送給對方就更棒了。下面請同學(xué)們?nèi)フ夷愕暮门笥岩黄鹧芯恳幌略鯓影l(fā)送賀卡吧。研究成功了就發(fā)一張賀卡給你的同學(xué)。老師這邊的紙上有四(1)班同學(xué)的郵箱,下面請把你的祝福通過賀卡發(fā)送給你的同學(xué)吧。誰愿意當(dāng)小老師來教大家的?有補(bǔ)充的嗎?你發(fā)送給誰的?你收到了嗎?(演示學(xué)生機(jī))三、知識拓展剛才我們進(jìn)入的是默認(rèn)風(fēng)格,126郵箱還有逍遙、極速、簡約三種風(fēng)格,我們一起來看一下。除了用126郵箱,我們還可以用新浪、搜狐、雅虎等郵箱,這些郵箱的基本操作都差不多,個別小細(xì)節(jié)根據(jù)你的經(jīng)驗操作就可以了。四、大顯身手 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng),下面老師給你們提供了兩個大顯身手的機(jī)會,來看一下。(幻燈片出示)2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7.2級地震,玉樹的小朋友瞬間失去了學(xué)校,有點甚至失去了家園,今年的冬天又是特別的寒冷,他們現(xiàn)在吃得飽,穿得暖嗎?有學(xué)上嗎?新年要到了,你有什么話想對他們說的,把你想說的話發(fā)送到這個郵箱,老師會想辦法轉(zhuǎn)告玉樹的小朋友。兩年后,你即將告別小學(xué),成為一名初中生,那時你的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論