2012年高三生物 二輪專題練習(xí)17 新課標(biāo)

1、2012年新課標(biāo)高三生物二輪專題練習(xí)17一 、選擇題如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)C圖中b成分是纖維素和果膠D圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳下圖為某種動(dòng)物的一個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列對(duì)此分析錯(cuò)誤的是 ()A該細(xì)胞中染色體可以看成一個(gè)染色體組B該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體C該動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有32個(gè)DNA分子D該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，能形成4個(gè)四分體如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子分別放在內(nèi)有一試管等體積的NaOH溶液和蒸餾水且用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與

2、一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b的高度是()Aab Bab Cab Dab使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)換高倍鏡；把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（） A.B. C.D. “細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位?！毕铝袛⑹雠c這一觀點(diǎn)不相符的是A細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在宿主

3、細(xì)胞中才能完成 C離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線粒體和葉綠體等能獨(dú)立完成各自的功能 D離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線粒體和葉綠體等不能獨(dú)立完成各自的功能若把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲(chóng)應(yīng)表現(xiàn)出 ( ) A.失去核的變形蟲(chóng)，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正?；顒?dòng) B.失去核的變形蟲(chóng)，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡 C.失去核的變形蟲(chóng)，雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂，但結(jié)果還是死亡 D.除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是 ()A功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多B生物膜的功能特性是選擇透過(guò)性C葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)D溶酶體、液泡

4、、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因?yàn)?A 構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在 B 構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界都存在 C 構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都存在 D 生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能 在下列敘述中，正確的是（）A培育無(wú)籽西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理B培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理C培育無(wú)籽番茄是利用基因重組的原理D培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理如圖是某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，從圖中能得出( ) A圖中S代表載體，C代表離子 B膜外一定是高濃度，膜內(nèi)一定是低濃度 C這種物質(zhì)的跨膜方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)橛蠧和能量參與 D圖中C這種移動(dòng)方式

5、是錯(cuò)誤的，它應(yīng)是固定不變的二 、填空題請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑，試管，37恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。(1)若“”代表加入適量的溶液，“”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號(hào)，請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 溶液試管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲(2)實(shí)驗(yàn)步驟：按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。_；_；_。(3)結(jié)果預(yù)測(cè)：_。(4)結(jié)論：_。(5)在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37恒溫水浴鍋的溫

6、度調(diào)到20，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37時(shí)的淺，其原因是_ _ _。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進(jìn)化過(guò)程。（1）狼的種群中存在著不同個(gè)體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些，這些變異是_的。（2）隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、貪婪的個(gè)體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對(duì)狼起了_作用，而這種作用是_的。（3）狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng)，是通過(guò)狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的_來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因而它能適應(yīng)環(huán)境，這就是_。答案解析一 、選擇題解析：由圖可知，d為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是

7、纖維素和果膠，具有全透性。c為細(xì)胞膜，能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。a為細(xì)胞質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(e)(呈膠質(zhì)狀態(tài))和細(xì)胞器(f)。b為細(xì)胞核，是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。答案：DC D解析：裝置a中測(cè)量的是呼吸作用消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的量的差值，裝置b中測(cè)量的是呼吸作用消耗的O2量，故ab。D解析 使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟，正確的操作順序應(yīng)是先將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察，找到分裂中的細(xì)胞，再移至視野中央，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，就可看到洋蔥根尖細(xì)胞染色體。DB解析 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，各部分之間是協(xié)調(diào)活動(dòng)共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的。細(xì)胞膜為細(xì)胞生命活動(dòng)的進(jìn)行

8、提供保障，細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是代謝中心。任何一部分的缺失都將使生命活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。DC （提示：生物界與非生物界之所以具有統(tǒng)一性，是由于構(gòu)成生物體的化學(xué)元素中沒(méi)有特殊的“生命元素”，它們都可以在非生物界找到。） BC二 、填空題解析：該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。要驗(yàn)證酶的專一性，可根據(jù)底物相同酶不同或底物不同酶相同時(shí)，還原糖是否產(chǎn)生來(lái)確定酶是否發(fā)揮催化作用。由于要求驗(yàn)證兩種酶的專一性，故實(shí)驗(yàn)分為4組。另外，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論均是確定的，酶的催化作用需要適宜的溫度，低于最適溫度時(shí)，酶活性降低，產(chǎn)生的還原糖減少，磚紅色變淺。答案：(1) 溶液試管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲乙丙丁 (2)混勻，37恒溫水浴一段時(shí)間取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混勻，沸水水浴一段時(shí)間觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的試管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀(4)酶的催化作用有專一性(5)20低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少【解析】本題主要考查對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的理解和應(yīng)用。狼兇狠