1彭家小學傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預案

1、彭家小學傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、 中華人民共和國傳染病防治法實施辦法、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、 國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本預案。一、適用范圍本預案中的傳染病是指 中華人民共和國傳染病防治法 中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、 造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情， 群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原則堅持“預防為主”

2、的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。遵循“預防為主、常備不懈”的突發(fā)事件應(yīng)急工作方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、 分級負責、 反應(yīng)及時、 措施果斷、 依靠科學、 加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。三、工作領(lǐng)導小組組長：李榮超成員 : 各班班主任、郭晨曦明確各人員的職責任務(wù)， 分工協(xié)作， 共同完成傳染病防控工作任務(wù)。職責分工：1、 組長抓總體工作，2、 郭晨曦負責工作的落實。3、 各班班主任：負責班級晨、 午檢和平時的監(jiān)測， 發(fā)現(xiàn)問

3、題及時報告學校，必要時要協(xié)助疫情處理等。四、工作職責1、學校相關(guān)職能部門負責人為成員的傳染病防控領(lǐng)導小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。2、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；3、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；4、協(xié)助疾病預防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理， 接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導、檢查；5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病

4、防治知識的宣傳教育；6、學校校長或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。五、預防：1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、 增強自我保健能力。2、開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應(yīng)在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情

5、報告人， 學校疫情報告人要進行進一步排查， 以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況， 對于因病缺勤的學生， 應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應(yīng)做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、 好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作， 加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。六、疫情報告：1、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中非典型

6、肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于 2 小時內(nèi)， 農(nóng)村于 6 小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于 6 小時，農(nóng)村于12 小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當在 24 小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。2、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向區(qū)疾病預防控制中心報告疫情。七、控制1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)醫(yī)院進一步明確診斷。 校醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人的診斷和治療情況。2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場

7、所、物品， 校醫(yī)務(wù)室指導相關(guān)人員做好終末消毒處理。 與傳染病人和疑似病人密切接觸者， 校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預防措施， 并進行醫(yī)學觀察。3、校醫(yī)務(wù)室要做好自身防護工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。八、應(yīng)急準備1、學校應(yīng)逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2、定期對各班主任進行相關(guān)技能培訓，提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。九、應(yīng)急處理1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校應(yīng)立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應(yīng)急處理準備。2、學校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病

8、疫情的預警報告后， 應(yīng)按照屬地管理得原則， 不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預案。 對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。3、應(yīng)急預案啟動后，各級領(lǐng)導和相關(guān)部門應(yīng)按照預案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。 根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要， 報請上級政府依法采取必要的控制措施。4、突發(fā)事件發(fā)生后，在學校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導下，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即對突發(fā)事件所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。 醫(yī)護救護力量不足時， 應(yīng)及時請求上級衛(wèi)生部門給予支援。 對易感人員采取應(yīng)急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學措施。校醫(yī)務(wù)室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。5、突發(fā)