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文檔簡(jiǎn)介
1、In the classroom part3 教案一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1 .能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)介詞 in/on/under/in front of/behind2 .掌握句型“Where is the?,并能結(jié)合物品方位回答 “It ' s in/on/under/in front of/behind the ?!奔寄苣繕?biāo)根據(jù)圖畫(huà)、情景能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;2、培養(yǎng)觀察能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)以及合作交流能力;二、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的要求,我把重難點(diǎn)確定為:重點(diǎn):能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)介詞 in/on/under/in front of/behind難點(diǎn):能運(yùn)用
2、“Whereis the?句型提問(wèn),并能結(jié)合物品方位運(yùn)用“在'in/on/under/in front of/behind the .回答。 “三、突破方法為了突破這堂課的重、難點(diǎn),我根據(jù)小學(xué)生好奇、好勝、好動(dòng)、好 表現(xiàn)等特點(diǎn),主要采取了以任務(wù)型教學(xué)模式為主,以活動(dòng),合作為主線, 讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、游戲等 多法并用的方式組織教學(xué),從而促進(jìn)英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的提高。四、教學(xué)準(zhǔn)備:盒子一個(gè),可粘貼球卡片,幻燈片五、教學(xué)過(guò)程(一)猜謎導(dǎo)入It likes a big box. In it there are many students.We can lea
3、rn knowledge in it. What is it?用猜謎的方式引出所學(xué)內(nèi)容in the classroom (簡(jiǎn)單的猜謎游戲既能感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)情緒,又能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣;謎底又能為新課學(xué)習(xí)作鋪墊,自然導(dǎo)入新課。)(二)單詞復(fù)習(xí)1、出示一張教室圖片,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出其中物品的名稱T: What' s th is S: It ' s a light.(依次說(shuō)出 curtain、 window、 table、 chair、 floor、 door、 board)2、practice:將單詞和圖片相匹配(三)方位詞學(xué)習(xí)1、出示box和ball2、根據(jù)box和ball的不同方位,依次
4、學(xué)習(xí)方位詞in/on/under/in frontof/behind®7|如:尸T:球在哪里呀?S: on the box出示實(shí)物盒子,請(qǐng)同學(xué)根據(jù)方位詞將球放在盒子的正確位子上3、games聽(tīng)指令,做動(dòng)作Put your hands on/in/under your tablePut your pencil behind/in front of your book 4、let s chant on,on,on the box in,in,in the box under,under,under front,front,in front of behind,behind,behind(
5、四)句型學(xué)習(xí)通過(guò)可愛(ài)的小老鼠在于盒子玩的時(shí)候的不同方位來(lái)學(xué)習(xí)用“Whereis the?并用" “It ' s in/on/under/in front of/behind th甸型做出相應(yīng)回答 ”(五)句型練習(xí)1、出示一張房間圖片,請(qǐng)同學(xué)與同桌用“Whereis the.?和“It ' sin/on/under/in front of/behind the .句型進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)2、Game:記憶大挑戰(zhàn)將房間中物品變沒(méi),請(qǐng)同學(xué)根據(jù)記憶回答“Where is the條練勻方位詞的使用。3、listen and number(六)總結(jié)我們今天學(xué)習(xí)了 5個(gè)方位詞,分別是in/on/under/in front of/behind還學(xué)習(xí)了如何提問(wèn)并回答某物在哪里,學(xué)要用到“Where is the刷"'It ' s
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