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文檔簡介

1、1717觸摸春天觸摸春天第一課時第一課時學習目標：學習目標：（1）認識7個生字，會寫9個生字，積累詞語，正確書寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。用學過的方法理解“流暢、磕磕絆絆、穿梭、清香裊裊”等詞語的意思。（2） 正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）用簡潔的語言概括課文內(nèi)容。自學指導一：自學指導一： 認真讀課文，畫出文中的9個生字詞，帶拼音的多讀幾遍，不會讀的、不理解的詞語小組內(nèi)討論交流解決。(4分鐘后，比一比誰讀得既準確又響亮。) jng chng xing qun shn h 小小徑徑 流流暢暢 飛飛翔翔 權(quán)權(quán)利利 瞬瞬間間 弧弧線線 盲童盲童 合攏合攏

2、 濃郁濃郁 流連流連 引導引導 悄然悄然 穿梭穿梭花繁葉茂花繁葉茂 多姿多彩多姿多彩 撲騰撲騰 劃過劃過 bn k bn 繽繽紛紛世界世界 磕磕磕絆磕絆絆絆 清香裊裊清香裊裊 盲童盲童 小徑小徑 濃郁濃郁 流連流連 引導引導 悄然悄然 穿梭穿梭 流暢流暢 合攏合攏 飛翔飛翔 權(quán)利權(quán)利 瞬間瞬間 弧線弧線 劃劃過過 撲騰撲騰 花繁葉茂花繁葉茂 多姿多彩多姿多彩 清香裊裊清香裊裊 磕磕絆絆磕磕絆絆 繽紛世界繽紛世界自學指導二：自學指導二： 用你喜歡的方式讀文，說一說課文主要講了一件什么事？小組內(nèi)交流看法。(3分鐘后看哪個小組說得簡明扼要)。 觸摸春天觸摸春天給我們講述了給我們講述了一個春天的早晨，八歲的盲童一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。安靜又把這只蝴蝶給放飛了。當堂訓練： 一、看拼音，寫詞語。li chn xio jn qun l h xin ( ) ( ) ( ) ( )fi xin bn fn k bn ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。徑（ ）暢（ ）絆（ ）?。?）盲（ ）經(jīng)（ ）湯（ ）伴（ ）孤（ ）育（ ）三、我能在括號里填上合適的詞語。( )的花香 ( )的經(jīng)歷

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