江西公務(wù)員面試真題_第1頁(yè)
江西公務(wù)員面試真題_第2頁(yè)
江西公務(wù)員面試真題_第3頁(yè)
江西公務(wù)員面試真題_第4頁(yè)
江西公務(wù)員面試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江西公務(wù)員面試真題(2016)1 .請(qǐng)對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”這一現(xiàn)象提出三種整治對(duì)策,并說(shuō)明哪種最好?!局饕獪y(cè)評(píng)要素】解決問(wèn)題能力【參考要點(diǎn)】(1)結(jié)合實(shí)際提出三種解決措施。如合理規(guī)劃紅綠燈時(shí)間;通過(guò)教育減少闖紅燈現(xiàn)象增設(shè)交通協(xié)管員。(2)重點(diǎn)闡述最優(yōu)整治對(duì)策。如增設(shè)交通協(xié)管員。一方面有些城市,比如南昌已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,具有可操作性,也有很多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。另一方面,教育的方法是長(zhǎng)久之計(jì),不能很快見(jiàn)效,而交通協(xié)管員能夠起到立竿見(jiàn)影的效果。再者,紅綠燈時(shí)間合理優(yōu)化只是單方面的改變,交通協(xié)管員具有很好的一個(gè)引導(dǎo)作用,是主動(dòng)出擊解決問(wèn)題。所以交通協(xié)管員方法最好。(3)注意對(duì)策的實(shí)施要具有實(shí)效性。2 .當(dāng)?shù)匕l(fā)

2、展旅游業(yè),縣委書記帶頭進(jìn)行“極限跳傘”,有人支持有人反對(duì),你怎么【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【參考要點(diǎn)】(1)闡述縣委書記帶頭“極限跳傘”的本質(zhì)。當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)的目標(biāo)是明確的,但促進(jìn)發(fā)展的方式是多樣化的,而且應(yīng)該具有創(chuàng)新精神??h委書記帶頭“極限跳傘”,不拘一格做宣傳的方式值得我們學(xué)習(xí)。(2)客觀分析這一現(xiàn)象??h委書記作為一把手發(fā)展經(jīng)濟(jì)責(zé)無(wú)旁貸,除了“極限跳傘”,做好宣傳以外,也要做好自己的本職工作。(3)提出對(duì)策。旅游業(yè)的發(fā)展,除了需要知名度以外,還需要相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)。比如合理規(guī)劃旅游資源,推行旅游產(chǎn)品多樣化發(fā)展。優(yōu)化旅游消費(fèi)環(huán)境。打造旅游信息服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)旅游信息資源共享。廣播、電視、報(bào)

3、刊、網(wǎng)站等公共媒體要積極開(kāi)設(shè)旅游欄目,加大旅游公益宣傳力度。3 .小李去某貧困地區(qū)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作,由于語(yǔ)言不通,工作很難開(kāi)展,如果你是小李,你會(huì)怎么做?【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力【參考要點(diǎn)】(1)切中核心矛盾,妥善解決問(wèn)題。比如,在當(dāng)?shù)卣?qǐng)一名能聽(tīng)懂方言的大學(xué)生村官幫助我開(kāi)展工作。在平時(shí)工作、生活中,積極主動(dòng)地向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)方言。(2)通過(guò)其他方式,助力扶貧工作。如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、走訪等方式了解扶貧信息等。3 3)了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗,主動(dòng)融入村民當(dāng)中,上下一心,工作方能事半功倍。4 .請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談一談對(duì)于“吃虧”的看法?!局饕獪y(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力【參考要點(diǎn)】(1)準(zhǔn)確分析“吃虧”的含義,找準(zhǔn)闡述要

4、點(diǎn)。如吃虧是福,吃一塹長(zhǎng)一智。(2)結(jié)合自身經(jīng)歷,有力地論證觀點(diǎn)。塞翁失馬,焉知非福。有時(shí)候吃虧也是一種對(duì)自己的磨練和成長(zhǎng)。關(guān)鍵在于要在吃虧后把心態(tài)擺正。重點(diǎn)闡述自己在正確看待吃虧之后獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。5 .領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)南昌海昏侯墓遺址進(jìn)行旅游宣傳,你會(huì)采取哪三種方式宣傳?補(bǔ)充問(wèn):你認(rèn)為哪種宣傳方式最好?【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織能力【參考要點(diǎn)】(1)確定宣傳形式,根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“南昌”、“?;韬钅惯z址”和“旅游”我們可以從江西省的省級(jí)宣傳平臺(tái)以及歷史文化愛(ài)好者和旅游愛(ài)好者入手。比如:通過(guò)江西省電視臺(tái)、歷史文化類公眾號(hào)和旅游網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。(2)通過(guò)江西省電視臺(tái)發(fā)布公益廣告,宣傳?;韬钅惯z址;開(kāi)通微

5、博或者微信公眾號(hào),在上面發(fā)布一些宣傳?;韬钅惯z址的文章;還可以將一些有意思的小故事畫成漫畫在攜程網(wǎng)、窮游網(wǎng)或螞蜂窩上寫游記和上傳?;韬钅惯z址的景點(diǎn)照片,吸引旅游愛(ài)好者的關(guān)注。(3)按題目要求回答哪個(gè)宣傳方式最好,然后答出原因。比如,如果認(rèn)為公眾平臺(tái)的宣傳效果最好,就可以從成本低、受眾廣等方面來(lái)闡述。6 .當(dāng)前,有些寵物愛(ài)好者經(jīng)常在城市養(yǎng)寵物,也給市民帶來(lái)不便,為了加強(qiáng)管理,因此有人認(rèn)為應(yīng)該納入誠(chéng)信管理體系,也有人認(rèn)為這樣過(guò)于嚴(yán)厲,你怎么看?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【參考要點(diǎn)】(1)結(jié)合實(shí)際,辯證分析。如,養(yǎng)寵物是市民個(gè)人權(quán)利。但是也有問(wèn)題,寵物擾鄰、社會(huì)安全、疾病細(xì)菌、環(huán)境污染等。納入誠(chéng)信管理

6、體系有其必要性。(2)納入公民征信體系有利于提高大家對(duì)養(yǎng)寵問(wèn)題的重視,但是操作難度大、也缺乏相應(yīng)的法律依據(jù)。(3)規(guī)范養(yǎng)寵行為還是要從普及寵物管理?xiàng)l例、加強(qiáng)養(yǎng)寵安全教育以及建立寵物檔案等方面入手。7 .你需要組織大學(xué)生下鄉(xiāng)支教,基層反應(yīng)非常良好,但是校長(zhǎng)覺(jué)得接待特別麻煩,不想讓你們繼續(xù)支教了,讓你去說(shuō)服校長(zhǎng)。請(qǐng)把主考官當(dāng)作校長(zhǎng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬?!緶y(cè)評(píng)要素】溝通協(xié)調(diào)能力【參考要點(diǎn)】(1)向校長(zhǎng)匯報(bào)大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的情況,尤其要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)基層對(duì)于我們學(xué)校以及支教大學(xué)生的感謝、對(duì)下鄉(xiāng)支教舉措的認(rèn)可以及基層群眾對(duì)受教育的渴望。(2)向校長(zhǎng)介紹基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校和群眾給我們這次支教提供了哪些幫助和便利。(3)還可以說(shuō)一說(shuō)我校大學(xué)生在這次支教中的收獲,這次支教活動(dòng)對(duì)他們未來(lái)就業(yè)的幫助。(4)對(duì)于接待的麻煩提出改進(jìn)的建議,盡量減少學(xué)校的負(fù)擔(dān),懇請(qǐng)校長(zhǎng)繼續(xù)支持。4.鄉(xiāng)村資源豐富,農(nóng)產(chǎn)品多,村村通路,但是因?yàn)樾畔⒉粫惩▽?dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格不高,產(chǎn)品滯銷,你作為鄉(xiāng)政府工作人員,你怎么辦?【測(cè)評(píng)要素】協(xié)調(diào)應(yīng)變能力【參考要點(diǎn)】(1)先對(duì)本地滯銷的農(nóng)產(chǎn)品種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類,然后有針對(duì)性地提出解決方案。比如可以按農(nóng)產(chǎn)品存放時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)分,先想辦法解決存放時(shí)間短的。(2)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳,比如可以通過(guò)時(shí)下流行的直播平臺(tái)直播當(dāng)?shù)乩限r(nóng)如何采摘蔬菜瓜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論