幼兒園教學(xué)工作總結(jié)模板

1、REPORT幼兒園教學(xué)工作總結(jié)模板Kindergarten teaching summary template匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園教學(xué)工作總結(jié)模板前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。1、幼兒園生活中文教學(xué)

2、：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容， 認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)， 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容 要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒 童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、 愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問 題。中文教學(xué)分為五大領(lǐng)域：社會(huì)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、 語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。社會(huì)領(lǐng)域：幼兒能學(xué)會(huì)幫助身邊的小朋友;能學(xué)會(huì)與小朋 友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會(huì)生活活動(dòng)，愿意 去了解、參與、嘗試和模仿。第2頁共5頁健康領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用動(dòng)作或語言表達(dá)各種

3、事物的喜愛、 好奇;建立關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的意識(shí);建立幼兒的自 信心;發(fā)展基本的運(yùn)動(dòng)能力和身體機(jī)能?？茖W(xué)領(lǐng)域：幼兒能認(rèn)識(shí)自己的五官和手、腳等身體部位； 喜歡問“為什么”，并能用自己的感官主動(dòng)探索周圍的事物的 現(xiàn)象、的特點(diǎn)和規(guī)律;感知5以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書；能在集體面前大膽、大聲的表達(dá)自己的想法;在提示下會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單故事的主要內(nèi)容。藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲；喜歡用蠟筆涂岀各種顏 色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動(dòng)。英文教學(xué)：根據(jù)教材學(xué)習(xí)了 4個(gè)單元，分別是my pets /colers /family /cloths1、通過多個(gè)主題的學(xué)習(xí)，加深幼

4、兒對(duì)第二語言的理解能 力1 對(duì)主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在日常與人交 流時(shí)運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。1 學(xué)習(xí)英文歌曲、歌謠、律動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏、樂曲、 音色等知識(shí)的辨別能力。第3頁共5頁1 通過主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在日常與人交流是運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。2、幼兒常規(guī)管理1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng) 問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培 養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好 與他人相處。3、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼 兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答 問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng) 成不隨便打亂別人的講話。4、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育 活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況， 合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的 重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后第4頁共