廉政防控風(fēng)險點排查主要內(nèi)容和防控措施

1、鹿邑二高廉政防控風(fēng)險點排查主要內(nèi)容和防控措施一、思想道德風(fēng)險1主要表現(xiàn)：放松世界觀改造，理想信念動搖，政治素質(zhì)低；背離 社會主義榮辱觀；不思進取、得過且過，作風(fēng)漂浮、脫離實際，因循 守舊、形式主義，以權(quán)謀私、獨斷專行等。2防控措施：（ 1）建立廉政談話機制。按照風(fēng)險崗位的三個等級進行：三級風(fēng)險崗位 的工作人員談話， 局機關(guān)由科室負(fù)責(zé)人進行， 學(xué)校由校務(wù)成員負(fù)責(zé)；二 級風(fēng)險崗位的工作人員， 機關(guān)由局分管領(lǐng)導(dǎo)談話， 學(xué)校（單位）由主要 負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)， 紀(jì)檢人員可參加； 一級風(fēng)險崗位的工作人員由局主要負(fù)責(zé) 人談，分管領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢負(fù)責(zé)人可參加。 下屬單位人員較多的，可以集體 談話形式進行。 廉政談話每年至

2、少進行兩次， 對存在苗頭性、傾向性問 題的，要及時進行談話。談話情況要進行書面登記以備查。（ 2）建立警示教育機制。可采取單位領(lǐng)導(dǎo)作廉政報告、到廉政教育 基地參觀、參加相關(guān)職務(wù)犯罪案件庭審旁聽、前往法紀(jì)教育基地（監(jiān) 獄）接受警示教育、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家上廉政課等形式，對干部職 工進行經(jīng)常性的廉政教育， 使干部教師思想上時刻繃緊反腐倡廉這 跟弦，形式可以多樣，重在實效。（ 3 ）加強人文關(guān)懷。充分發(fā)揮黨組織、工會、共青團、婦聯(lián)（女職委） 的作用，從政治、思想、工作、生活上關(guān)心、愛護、幫助干部教師，開展有益身心健康的文體活動，倡導(dǎo)積極向上的生活情趣，營造 良好的廉政文化氛圍。（ 4）加強日常工作生

3、活的監(jiān)督，通過民主生活會、述職述廉、民主評 議等方式，提高黨員干部教師的依法行政水平、 工作效率和服務(wù)質(zhì)量二、制度機制風(fēng)險1主要表現(xiàn)：未能根據(jù)改革發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢需要，及時完善和執(zhí)行各項制度，造成部分制度可操作性不強，貫徹落實不到位；部分機制缺乏相互支撐、相互制約，約束力和監(jiān)督力的作用不明顯， 不能形成有效的常規(guī)化工作措施。2防控措施：（ 1）定期梳理完善各項制度，增強可操作性，實現(xiàn)各項工作有制度依據(jù)，形成按制度辦事的行為規(guī)范。（ 2） 監(jiān)督各項工作的決策和執(zhí)行程序，建立綜合監(jiān)督機制。三、崗位職責(zé)風(fēng)險1主要表現(xiàn)：不履行 "一崗雙責(zé) "，或履行不到位；違反廉潔自律相關(guān)規(guī)

4、定，利用職務(wù)上的便利謀取私利，收受禮金、禮券、禮品等受賄 行為；違反民主集中制，獨斷專行或軟弱放任；失職瀆職、不作為或 濫用職權(quán)等。2防控措施：（ 1 ）建立制度防范機制。對涉及班子成員的重點廉政風(fēng)險崗位關(guān)鍵是要在建立健全民主決策、集體決策、陽光決策等方面下功夫，嚴(yán)格執(zhí)行重要事項議事規(guī)則、政務(wù)（校務(wù)）公開等制度；對涉及中層干部 的重點廉政風(fēng)險崗位，關(guān)鍵是要在規(guī)范自由裁量權(quán)、完善內(nèi)部管理、 相互制約上下功夫。（ 2）嚴(yán)格落實招生、教育收費、財務(wù)審批、物質(zhì)采購、工程建設(shè) 管理等政策規(guī)定。（ 3）全程監(jiān)督干部選拔任用、教師招聘、調(diào)動等工作，確保各項 工作的公開、公平、公正性。（ 4）加強對重點崗位工作流程管理、日常監(jiān)督。（ 5 ）公示風(fēng)險崗位及防控措施。各學(xué)校（單位）要對確定的崗位廉政風(fēng)險點進行匯總， 認(rèn)真填寫學(xué)校（單位）廉政風(fēng)險防控登記表 并通過上墻、局域網(wǎng)等方式公開。（ 6）建立監(jiān)督檢查機制。廉政風(fēng)險防范工作重在制度的落實執(zhí)行， 局黨委一年至少一次對本系統(tǒng)的制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查， 對不執(zhí)行 制度的行為要批評指出， 因不執(zhí)行制度