禮儀活動設(shè)計

1、禮儀活動設(shè)計：爸爸媽媽的小幫手設(shè)計意圖： 隨著時代的不斷進步，人們生活的日益改善，這些生活在優(yōu)越條件下的“小皇帝”“小公主”們，有沒有感受到成人對他們的關(guān)愛，有沒有感受到成人的忙碌與辛苦呢？ 于是，我想通過這樣的活動方式讓孩子們關(guān)注生活中最親近的人，感受成人的無私的愛?；顒油ㄟ^談話感受，到親子的實踐的展示，讓孩子們學(xué)會關(guān)注親人、體諒親人、關(guān)愛親人并用實際行動“幫助親人”，從身邊的小事做起從而擴展到對其他人的關(guān)愛并嘗試伸出愛的援手（如；身邊的親人、同伴、老師）。我相信，孩子們不僅懂得是“索取“含義，而會更加領(lǐng)悟“回報”的珍貴，讓我們新加的孩子成為真正的“小紳士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公

2、主”。活動旨在讓孩子們體驗人間最美的情感。也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。實施過程：活動目標(biāo)：1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。 2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。 3、引導(dǎo)幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動介紹的聯(lián)系單活動環(huán)節(jié)：一、 談話活動 （一）、以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容 你們看，圖上的小朋友在做什么？并請幼兒一起朗誦兒歌。 （二）、以談話方式引發(fā)幼兒參與活動的興趣 1、體驗父母的辛苦提問設(shè)計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？ 爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感

3、覺？ 看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢？ 2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望 你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎？ 提問設(shè)計：我們能為爸爸媽媽做些什么呢？ 請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述。二、 親子攝影展爸爸媽媽小幫手1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。（形式：照片、錄像均可） 2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。自我評價： 在我們平時的教學(xué)活動中，第一環(huán)節(jié)是非常容易做到的。而這樣的結(jié)果往往會停留在表面的說教，而加入了“親子”環(huán)節(jié)后就把孩子交流的愿望變成了現(xiàn)實，并且通過照片、DV等形式的記載促進孩子去自己完成，體驗實踐帶來的發(fā)自內(nèi)心的感受，并且這樣的特別方式家長也很贊同，覺得這樣督促孩子學(xué)會做力所能及的小事，鍛煉孩子能力的提高。當(dāng)孩子們分享各自的“成果”時都有著掩飾不住的喜