第一章第2節(jié)時間和位移

1、第一章 第2節(jié) 時間和位移 （第1學(xué)時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系2. 理解位移的概念，定性理解路程和位移，標(biāo)量和矢量的區(qū)別和聯(lián)系。二、學(xué)法指導(dǎo)帶著問題通讀教材；小組合作探究，總結(jié)歸納得出結(jié)論；應(yīng)用結(jié)論解決問題三、知識鏈接初中物理 時間 路程 四、自測試題（第一部分）(一)時刻和時間間隔1我們說上午8時上課，8時45分下課，這里的“8時”“8時45分”指的是時刻還是時間間隔？一節(jié)課的時間是45分鐘，“45分鐘”是時刻還是時間間隔？2在如圖2所示的時間坐標(biāo)軸上標(biāo)出：第3S末，第2S初，第3S初，3S內(nèi)，第3S內(nèi)。3日常生活中所說的“時間”指的是什么？我的結(jié)論：時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系

2、時刻 時間區(qū)別（1） 時刻指_，對應(yīng)于物體所處的_.（2） 在時間軸上用_ 表示（3） 只有先與后，早與晚的區(qū)別，沒有_之分(1) 時間指兩時刻之間的_,對應(yīng)于物體的一段_.(2) 在時間軸上用_ _表示(3) 只有_之分，無先與后，早與晚的區(qū)別。聯(lián)系(1) 用t1 和t2分別表示先后兩個時刻，t表示兩時刻之間的時間間隔，則t=_(2) 時間軸上的兩個點無限靠近時，他們之間的時間間隔就會趨于_，時間間隔就趨于_了。二、位移和路程4閱讀P13路程和位移，結(jié)合圖2-2 2-3思考路程與位移有何不同？5.當(dāng)你在乘坐出租車時，司機師傅是按路程收費還是按位移收費？6.根據(jù)課本第13頁的“思考與討論”，思

3、考標(biāo)量和矢量有什么不同我的結(jié)論：（1）路程與位移的區(qū)別與聯(lián)系項目位移 路程區(qū)別定義物體空間位置變動的大小和方向運動物體軌跡的長度方向性（1） 是矢量，有_和_。（2） 由_到_的方向為位移的方向。（3） _為位移的大小。（4） 遵循_。(第三章學(xué)習(xí))（1） 是標(biāo)量，只有_沒有_.（2） 物體_，即為路程的大小。（3） 遵循_。聯(lián)系它們的單位都是_單位，國際單位都是_ 都是描述_的物理量對于_運動，位移的大小與路程相等（2）矢量與標(biāo)量 矢量 標(biāo)量定義既有_又有_的量，如力、速度、位移等只有_沒有_的量，如質(zhì)量、溫度、路程等運算法 則_法則_法則正負(fù)意義正、負(fù)表示同一直線上的矢量的_正、負(fù)表示_或

4、性質(zhì)，如電荷量大小比較只比較_如F1=5N,F2=3N,則F1 _ F2表示大小時正值_負(fù)值，如電勢能表示性質(zhì)時比較_.如電荷量（第二部分）7關(guān)于時刻和時間，下列說法正確的是（）A時刻表示的時間極短，時間表示的時間較長B時刻對應(yīng)物體運動的位置，時間對應(yīng)物體運動的位移C作息時間表上的數(shù)字一般表示的是時刻 D1 min只能分成60個時刻8下列關(guān)于位移和路程的說法，正確的是（）A路程和位移的大小相等的運動一定是單向直線運動 B質(zhì)點做曲線運動時，某段時間內(nèi)位移的大小一定小于路程C兩個質(zhì)點通過的位移相同，它們所通過的路程不一定相等D兩個質(zhì)點通過的位移相同，它們的路程一定相等9以下物理量屬于矢量的是（ ）

5、A位移 B速度 C質(zhì)量 D密度五、生成問題1. 2. 六、當(dāng)堂訓(xùn)練1.如圖5所示，一物體沿3條不同路徑由A運動到B，則沿哪條路徑運動時的位移較大（ ）A沿1較大 B沿2較大C沿3較大 D一樣大2.下列關(guān)于位移和溫度的說法中，正確的是（ ）A兩運動物體的位移大小均為30 m，這兩個位移不一定相同B做直線運動的兩物體的位移X甲=3 m，X乙=-5 m，則X甲X乙C溫度計讀數(shù)有正有負(fù)，其正負(fù)號表示方向D溫度計讀數(shù)的正負(fù)號表示溫度高低，不能說表示方向3關(guān)于時間和時刻，下列說法正確的是（）A物體在5 s時指的是物體在第5 s末時，指的是時刻B物體在5 s內(nèi)指的是物體在第4 s末到第5 s末這1 s的時間C物體在第5 s內(nèi)指的是物體在第4 s末到第5 s末這1 s的時間D第4 s末