五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 第8課時(shí) 通分（一）課件 新人教版

1、4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 通分（一）（1） 的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（），它有（ ）個(gè)）個(gè) 這樣的分?jǐn)?shù)單位。這樣的分?jǐn)?shù)單位。310（2） 與與 哪個(gè)大，為什么？哪個(gè)大，為什么？（3） 與與 哪個(gè)大，為什么？哪個(gè)大，為什么？311059181679同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法 你知道地球上的陸你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎地多還是海洋多嗎?世界地圖世界地圖陸地面積約占地球總面積的陸地面積約占地球總面積的 ，而海，而海洋面積約占地球總面積的洋面積約占地球總面積的 。310710方法一：按份數(shù)比較大小方法一：按份數(shù)比較大小310710如果把地球面積分成如果把地球面積分

2、成 10 份，陸地份，陸地只占只占 3 份，海洋占了份，海洋占了 7 份。份。方法二：按分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比較方法二：按分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比較310710無(wú)論哪一種方法進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了同無(wú)論哪一種方法進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了同分母分?jǐn)?shù)比較的方法是什么了嗎？分母分?jǐn)?shù)比較的方法是什么了嗎？是是3 3個(gè)個(gè)110，710是是7 7個(gè)個(gè)110。310歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：分母相同的分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分母相同的分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù) 大。大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法383115658121712191.先獨(dú)立思考，找出比較的方法。先

3、獨(dú)立思考，找出比較的方法。2.然后在小組內(nèi)交流比較方法。然后在小組內(nèi)交流比較方法。以上幾組分?jǐn)?shù)與前面學(xué)習(xí)的有什么不以上幾組分?jǐn)?shù)與前面學(xué)習(xí)的有什么不同呢？它們?cè)撊绾伪容^大小呢？同呢？它們?cè)撊绾伪容^大小呢？38311565812171219你能用一句話概括分子相同的分?jǐn)?shù)如何你能用一句話概括分子相同的分?jǐn)?shù)如何比較大小嗎？比較大小嗎？分母越大的分?jǐn)?shù)單位反而越小。分母越大的分?jǐn)?shù)單位反而越小。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。記憶方法記憶方法分?jǐn)?shù)比較不很難，其中特點(diǎn)記心間；分?jǐn)?shù)比較

4、不很難，其中特點(diǎn)記心間；分母相同看分子，分子大則分?jǐn)?shù)大；分母相同看分子，分子大則分?jǐn)?shù)大；分子相同看分母，分母大則分?jǐn)?shù)小。分子相同看分母，分母大則分?jǐn)?shù)小。1 1比較下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。比較下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3545574781571591110113 3看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并比較出它們的大小?？磮D寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并比較出它們的大小。 38344 是是3個(gè)個(gè)()， 是是3個(gè)個(gè)()，所以，所以 。310383103811018同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法：同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法：分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法：同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法：分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分