我朋友圈(共36張PPT)

1、 朋友和友誼是朋友和友誼是人生人生的永恒話題的永恒話題，我們渴望，我們渴望友情，尋找朋友，探求友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。友誼的真諦。 友誼之歌友誼之歌p113組成了一曲和諧悅耳的友誼之歌。組成了一曲和諧悅耳的友誼之歌。緩緩的旋律緩緩的旋律 熱情的音調(diào)熱情的音調(diào) 輕快地節(jié)奏輕快地節(jié)奏 二、我的擇友標(biāo)準(zhǔn)二、我的擇友標(biāo)準(zhǔn) 在生活中，你喜歡與什么樣的人交朋友？不在生活中，你喜歡與什么樣的人交朋友？不愿意與什么樣的人交朋友？為什么？愿意與什么樣的人交朋友？為什么？1、志趣相投的人、志趣相投的人2、誠實守信的人、誠實守信的人3、活潑開朗的人、活潑開朗的人4、坦誠的人、坦誠的人5、熱情的人、熱情的人6

2、、平等尊重、平等尊重7、寬容理解等、寬容理解等1、小心眼兒的人、小心眼兒的人2、經(jīng)常失信于人的人、經(jīng)常失信于人的人3、對人冷漠，不誠實、對人冷漠，不誠實的人的人4、貪財，以貌取人的、貪財，以貌取人的人等人等受人歡迎的個性品質(zhì)受人歡迎的個性品質(zhì)（好的擇友標(biāo)準(zhǔn)）（好的擇友標(biāo)準(zhǔn)） 謙虛、樂于助人謙虛、樂于助人 胸襟寬廣胸襟寬廣 熱情開朗、愛說話熱情開朗、愛說話 風(fēng)趣幽默風(fēng)趣幽默 有愛心有愛心,有禮貌有禮貌 善良、有正義善良、有正義感感 和我有共同語言和我有共同語言不受人歡迎的個性品質(zhì)（不好的擇友標(biāo)準(zhǔn)）不受人歡迎的個性品質(zhì)（不好的擇友標(biāo)準(zhǔn)） 不講信用不講信用 說臟話說臟話 不誠實、說不誠實、說謊謊 背

3、后說別人壞話背后說別人壞話 自私自私 逞能、自以為是逞能、自以為是 虛偽、驕傲虛偽、驕傲 友友 情情 文章欣賞（齊讀）p115 1 、友情是指友情是指人與人之間經(jīng)過選擇人與人之間經(jīng)過選擇建立起來的穩(wěn)定的、真摯的情誼。建立起來的穩(wěn)定的、真摯的情誼。 2、友情對我們有何重要意義？、友情對我們有何重要意義？ 友情是一種正常的心理友情是一種正常的心理需要。友情有助于排解煩惱需要。友情有助于排解煩惱和憂愁，使人分享更多的歡和憂愁，使人分享更多的歡樂和幸福，促使我們進步；樂和幸福，促使我們進步；友情能使我們互相啟發(fā)、取友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才

4、干，更快我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā)展；友情給我們地進步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。所以，多的幸福和歡樂。所以，我我們要學(xué)會感激朋友，關(guān)愛朋們要學(xué)會感激朋友，關(guān)愛朋友，珍惜友情。友，珍惜友情。意義？意義？ 朋友是另一個朋友是另一個“我我”，朋友是我們，朋友是我們可可以依靠的人以依靠的人。在與朋友的交往中，他們。在與朋友的交往中，他們給了我們很多。給了我們很多。你的朋友給了你什么？你的朋友給了你什么？ 朋友能給我們溫暖、支持和力量，使朋友能給我們溫暖、支持和力量，使我不再孤單，給了我?guī)椭?，讓我感受到我不再孤單，給了我?guī)椭?，讓我感受到生?/p>

5、的樂趣、美好。在人生的旅途上，生活的樂趣、美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生之路。之路。1、有很多良友，勝于有很多財富。有很多良友，勝于有很多財富。 莎士比亞莎士比亞2 2、友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人、友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。生最大的一種安慰。 鄒韜奮鄒韜奮3 3、確保友誼長青的諸要素是：誠實、樸實、自、確保友誼長青的諸要素是：誠實、樸實、自 然、體貼和某些共同的興趣。然、體貼和某些共同的興趣。 愛默生4、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。 愛因斯坦名人名言：生活

6、中，我們都希望能交到真正生活中，我們都希望能交到真正的朋友，渴望得到真正的友情，的朋友，渴望得到真正的友情，那么究竟什么才是真正的友情那么究竟什么才是真正的友情呢？呢？ 讓我們一起來欣賞美文生讓我們一起來欣賞美文生死情誼死情誼p115-116p115-116，談?wù)勀銓ι?，談?wù)勀銓ι狼檎x的理解。死情誼的理解。 朋友給我：朋友給我：迷茫時迷茫時開導(dǎo)開導(dǎo)挫折時挫折時鼓勵鼓勵孤獨時孤獨時溫暖溫暖驕傲?xí)r驕傲?xí)r勸誡勸誡犯錯時犯錯時指正指正困境中困境中幫助幫助天堂與地獄天堂與地獄 關(guān)于天堂與地獄，有這樣一個故事：關(guān)于天堂與地獄，有這樣一個故事：有有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他領(lǐng)進人問教士天堂與地獄的

7、區(qū)別，教士把他領(lǐng)進一間房子，只見一群人圍坐在一口大鍋旁，一間房子，只見一群人圍坐在一口大鍋旁，每人拿一把湯勺，可勺柄太長，盛起湯也送每人拿一把湯勺，可勺柄太長，盛起湯也送不到嘴里，一個個眼睜睜地看著鍋里的美味不到嘴里，一個個眼睜睜地看著鍋里的美味餓肚子。餓肚子。教士又把他領(lǐng)進另一間屋子，同樣教士又把他領(lǐng)進另一間屋子，同樣的鍋，人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。的鍋，人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。原來他們是在用長長的湯勺相互喂著吃。教原來他們是在用長長的湯勺相互喂著吃。教士說：士說：“剛才那里是地獄，這里是天堂。剛才那里是地獄，這里是天堂。” 我們要學(xué)會感激朋友，關(guān)愛朋友，珍惜朋友。我們要學(xué)

8、會感激朋友，關(guān)愛朋友，珍惜朋友。 讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友。這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心，可以是一段話、一首詩、一幅畫.交友原則一交友原則一：平等互惠，體諒他人平等互惠，體諒他人 A.A.小東和小寧是一對好朋友小東和小寧是一對好朋友，小東的學(xué)習(xí)成績很好，而小寧，小東的學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總不令人滿意。小東在小的成績總不令人滿意。小東在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧補習(xí)功寧的請求下經(jīng)常幫助小寧補習(xí)功課，解答疑問，有時很晚才能回課，解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小東的媽媽很著急，課。為此，小東的媽媽很著急，小東也很為難。小東也很

9、為難。小東為什么覺得很為難？如果一小東為什么覺得很為難？如果一直這樣下去，他們之間的友誼會直這樣下去，他們之間的友誼會怎樣？你認(rèn)為小寧應(yīng)該怎樣做呢怎樣？你認(rèn)為小寧應(yīng)該怎樣做呢？解解 讀讀 友友 情情 B.小可和小新是班上的文藝骨干。小可小可和小新是班上的文藝骨干。小可文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動小新的畫常常改動小新的畫; ;小新認(rèn)為被改動的恰是小新認(rèn)為被改動的恰是自己的得意之處，因此很不高興。

10、自己的得意之處，因此很不高興。 是小可應(yīng)該尊重小新的創(chuàng)意，還是小是小可應(yīng)該尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？她倆還能成為新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？她倆還能成為一對好搭檔嗎？一對好搭檔嗎？ 交友原則二：交友原則二：寬容他人，尊重差異，加強溝寬容他人，尊重差異，加強溝通（正確處理意見和分歧）通（正確處理意見和分歧） C、小林的朋友小暉在校外和八年級小林的朋友小暉在校外和八年級一個經(jīng)常恃強凌弱的學(xué)生打了一架，小輝一個經(jīng)常恃強凌弱的學(xué)生打了一架，小輝叫小林去幫忙教訓(xùn)八年級的那個同學(xué)。叫小林去幫忙教訓(xùn)八年級的那個同學(xué)。小林該去嗎，他如何幫助朋友小暉呢？小林該去嗎，他如何幫助朋友小暉呢？怎么辦呢

11、？怎么辦呢？交友原則三交友原則三：不能以犧牲原則不能以犧牲原則為代價維持所謂為代價維持所謂的友誼的友誼 哥們義氣是一種狹隘的小團體意識。只要我們哥們義氣是一種狹隘的小團體意識。只要我們是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必應(yīng)，是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必應(yīng)，是非不分，不計一切后果是非不分，不計一切后果，為了一個小圈子的利為了一個小圈子的利益，為了某個人的利益，有時甚至為了一件微不益，為了某個人的利益，有時甚至為了一件微不足道的小事，就大動干戈，互不相讓，足道的小事，就大動干戈，互不相讓，結(jié)果既害結(jié)果既害別人，又害自己。別人，又害自己。 以哥們義氣為交友之道以哥們義氣為交友之道是盲目的

12、、糊涂的是盲目的、糊涂的。哥。哥們義氣只管交情，不管別的，們義氣只管交情，不管別的，良莠不分，善惡不良莠不分，善惡不辨，辨，有交情就是朋友，哪管對方品質(zhì)怎樣，道德有交情就是朋友，哪管對方品質(zhì)怎樣，道德如何。只要他對自己好，肯幫忙，能如何。只要他對自己好，肯幫忙，能“有福同享，有福同享，有難同當(dāng)有難同當(dāng)”，就和對方稱兄道弟，甘愿為對方，就和對方稱兄道弟，甘愿為對方“兩肋插刀兩肋插刀”，在所不惜。如果對方品質(zhì)惡劣，在所不惜。如果對方品質(zhì)惡劣，很可能到頭來很可能到頭來“有罪同當(dāng)有罪同當(dāng)”。 為朋友兩肋插刀為朋友兩肋插刀 傷他人自己坐牢傷他人自己坐牢 為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，被廣西壯族為幫朋友

13、出氣而打傷他人的李國隆，被廣西壯族自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個月，并自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個月，并賠償被害人醫(yī)療費用余元。賠償被害人醫(yī)療費用余元。 年月日晚，田林縣農(nóng)某及其哥年月日晚，田林縣農(nóng)某及其哥哥在河邊擺茶攤時，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭吵，哥在河邊擺茶攤時，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調(diào)解平息。但年輕氣盛的農(nóng)某咽被該縣城管辦人員調(diào)解平息。但年輕氣盛的農(nóng)某咽不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與林不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農(nóng)某

14、再次挑起事端，與鄧某扭打來。鄧某趕到后，農(nóng)某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅起來。在一旁喝酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準(zhǔn)鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時頭破血流。子，照準(zhǔn)鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時頭破血流。李國隆畏罪潛逃。李國隆畏罪潛逃。 2004 2004年月日，李國隆被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)抓獲年月日，李國隆被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)抓獲 答：友誼能答：友誼能帶給我們歡樂、支持和帶給我們歡樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難的境信心，也常常使我們陷入兩難的境地。有時候，為了照顧朋友的情面，地。有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事情。但是可能不得不做些違心的

15、事情。但是真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，要學(xué)會明辨是非，面前一定要堅定，要學(xué)會明辨是非，不能以犧牲原則為代價維持所謂的不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情。友情。通過這個事例，你明白了怎樣的道理？通過這個事例，你明白了怎樣的道理？ 互相互相幫助幫助共同進步共同進步真朋友真朋友 奉行奉行“江湖義氣江湖義氣”搞搞拉幫結(jié)派拉幫結(jié)派不是真朋不是真朋友友真正的朋友不是真正的朋友不是 “哥們兒義氣哥們兒義氣” ，不是，不是 是非不分是非不分 ，要講究一定的，要講究一定的 原則原則，朋友，朋友有錯誤時有錯誤時 要及時指出要及時指出 ，幫助他，幫助他 改正改正錯誤錯

16、誤。原則就是：不違德、不違紀(jì)、不違法原則就是：不違德、不違紀(jì)、不違法D D、交友原則四：、交友原則四： 慎重交友慎重交友 近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。 所以所以我們要慎交朋友我們要慎交朋友, , 要樂交要樂交諍友，善交益友，不交損友諍友，善交益友，不交損友。 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。 9月月26日日 星期四星期四 晴晴 東來又讓我把作業(yè)給他抄了，這回我拒絕東來又讓我把作業(yè)給他抄了，這回我拒絕了！其實我很早

17、就想拒絕了，雖然他和我是了！其實我很早就想拒絕了，雖然他和我是好哥們，可是好哥們，可是我覺得這樣對他不好，他我覺得這樣對他不好，他已經(jīng)習(xí)慣于不做作業(yè)，不思考了，我擔(dān)心我已經(jīng)習(xí)慣于不做作業(yè)，不思考了，我擔(dān)心我再再“縱容縱容”他會害了他。我對他說先不要去踢他會害了他。我對他說先不要去踢球，作業(yè)不懂的我可以幫他?？墒撬牰紱]球，作業(yè)不懂的我可以幫他?？墒撬牰紱]聽完，就對我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥：什么小心聽完，就對我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥：什么小心眼啊，什么不講義氣啊，什么假清高啊，自眼啊，什么不講義氣啊，什么假清高啊，自以為了不起啊以為了不起啊然后氣呼呼地走了。然后氣呼呼地走了。 他現(xiàn)在都不理我，踢球也不叫我

18、了，我他現(xiàn)在都不理我，踢球也不叫我了，我做錯了嗎？真的不講義氣了嗎？做錯了嗎？真的不講義氣了嗎？交友中的困惑交友中的困惑善交益友善交益友（益友：有益、有幫助，能促進共同進步的（益友：有益、有幫助，能促進共同進步的 朋友。）朋友。）樂交諍友樂交諍友（能夠直言不諱的指出自己的錯誤，（能夠直言不諱的指出自己的錯誤， 批評和幫助自己的朋友）批評和幫助自己的朋友） 不交損友不交損友 （損友：對自己（損友：對自己 的道德品行產(chǎn)生不良影響的的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友，嚴(yán)重的甚至使你走上違法犯罪的道路）朋友，嚴(yán)重的甚至使你走上違法犯罪的道路）善善 交交 益益 友友 毛澤東青年時代在湖南第一師范求學(xué)時，毛澤東

19、青年時代在湖南第一師范求學(xué)時，結(jié)交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、結(jié)交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經(jīng)常相聚在橘子洲頭、岳向警予等。他們經(jīng)常相聚在橘子洲頭、岳麓山下，一起研究學(xué)問，探索救國之道，麓山下，一起研究學(xué)問，探索救國之道，用用“以天下為己任以天下為己任”相互勉勵；一起游泳、相互勉勵；一起游泳、爬山，在風(fēng)雨中練習(xí)跑步，鍛煉強健的體爬山，在風(fēng)雨中練習(xí)跑步，鍛煉強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學(xué)校，做社魄和堅強的毅力；一起辦工友學(xué)校，做社會調(diào)查，深入民眾會調(diào)查，深入民眾這些優(yōu)秀的青年互這些優(yōu)秀的青年互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互為益友，激勵革命相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互為益友，激勵革

20、命的理想，摸索革命理論，使他們中的許多的理想，摸索革命理論，使他們中的許多人都成了中國革命的棟梁之才。人都成了中國革命的棟梁之才。1 1、交友是一個、交友是一個平等互惠，體諒他人平等互惠，體諒他人的過程，給的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。多贏。2 2、寬容他人，尊重差異，加強溝通寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。3 3、真正的友誼應(yīng)該是、真正的友誼應(yīng)該是坦誠坦誠的，在原則面前一定的，在原則面前一定要堅定，要堅定，不能以犧牲原則為代價維

21、持所謂的友誼。不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。4 4、我們與社會上的人交朋友，要、我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，善樂交諍友，善交益友，不交損友。我們要慎交朋友交益友，不交損友。我們要慎交朋友 真正地朋友真正地朋友 不能講不能講“哥們兒義氣哥們兒義氣”； 不能是非不分；不能是非不分； 而是要講究一定的原則。而是要講究一定的原則。 朋友有錯誤朋友有錯誤 不是包庇；不是包庇； 不是掩蓋；不是掩蓋； 更不是慫恿他用一個錯誤去補救另一個錯誤；更不是慫恿他用一個錯誤去補救另一個錯誤； 而應(yīng)該及時指正，幫他改正錯誤。而應(yīng)該及時指正，幫他改正錯誤。珍惜友情珍惜友情 不能不講原則；不能不講原則； 不能

22、一味附和，迷失自我；不能一味附和，迷失自我； 不能為顧及朋友面子去做違心甚至違法的事；不能為顧及朋友面子去做違心甚至違法的事； 要遵守道德、法紀(jì)；要遵守道德、法紀(jì)； 要堅守自己做人的準(zhǔn)則。要堅守自己做人的準(zhǔn)則。下列哪些行為是正確的？下列哪些行為是正確的？ （1 1）朋友和人打架，作為好朋友的我?guī)退┡笥押腿舜蚣埽鳛楹门笥训奈規(guī)退蚣?，為朋友出氣。打架，為朋友出氣。? 2）朋友做練習(xí)冊遇到了困難，作為好朋）朋友做練習(xí)冊遇到了困難，作為好朋友的我把練習(xí)冊拿給她抄。友的我把練習(xí)冊拿給她抄。（3 3）朋友之間互相關(guān)心、互相幫助。遇到）朋友之間互相關(guān)心、互相幫助。遇到問題時我主動爭著幫好朋友承擔(dān)責(zé)任

23、。問題時我主動爭著幫好朋友承擔(dān)責(zé)任。（4 4）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。關(guān)心、幫助他。老師：老師： 我最近很苦惱。我和婷婷是好朋友。從我最近很苦惱。我和婷婷是好朋友。從初中開始就情同姐妹，我們一起分享快樂，一起分初中開始就情同姐妹，我們一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦，幾乎是形影不離。命運也許是眷顧我們，擔(dān)痛苦，幾乎是形影不離。命運也許是眷顧我們，上了高中以后我們又分在一個班里，這讓我們信興上了高中以后我們又分在一個班里，這讓我們信興奮了好久。雖然我們不是住在一個寢室里，但是吃奮了好久。雖然我們不是住在一個寢室里，但是吃飯買東西我們還是一起的?？?/p>

24、是最近，我發(fā)現(xiàn)婷婷飯買東西我們還是一起的?？墒亲罱?，我發(fā)現(xiàn)婷婷變了。她不再和我形影不離了，她和她們寢室的林變了。她不再和我形影不離了，她和她們寢室的林星成了朋友。我看到她們經(jīng)常在一起說說笑笑的，星成了朋友。我看到她們經(jīng)常在一起說說笑笑的，這讓我很難過。上次我叫她陪我一起去買東西，她這讓我很難過。上次我叫她陪我一起去買東西，她都沒有去。我感覺她變了。老師，你說她還是我的都沒有去。我感覺她變了。老師，你說她還是我的好朋友嗎？她為什么和林星也那么要好呢好朋友嗎？她為什么和林星也那么要好呢 苦惱的英子苦惱的英子 這封信反映了我們在交朋友時存這封信反映了我們在交朋友時存在的哪些問題？在的哪些問題？ 過分

25、依賴對方，試圖控制朋友 交友思想過于封閉 一個人不能只交一個朋友，友一個人不能只交一個朋友，友誼具有誼具有開放性開放性和和傳遞性傳遞性。我們可以。我們可以利用朋友結(jié)交朋友，以滾雪球的方利用朋友結(jié)交朋友，以滾雪球的方式結(jié)交更多的朋友。同時，對朋友式結(jié)交更多的朋友。同時，對朋友也也不能過于依賴不能過于依賴，要給朋友足夠的要給朋友足夠的空間?？臻g。拓展延伸： 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某地他們吵架了，一個還給了另外一個一途中的某地他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兯麄兝^繼續(xù)往前走，經(jīng)過一片沼澤地，被打巴掌的那位差續(xù)往前走，經(jīng)過一片沼澤地，被打巴掌的那位差點被淹死，幸虧被朋友救了起來。被救起后，他點被淹死，幸虧被朋友救了起來。被救起后，他拿出一把小劍在石頭上刻下拿出一把小劍在