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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上多媒體基礎(chǔ)教案課題：多媒體基礎(chǔ)課時：1課時學習目標：1、了解多媒體技術(shù)相關(guān)概念     2、 熟悉文本、音頻、圖像及視頻的作用 3、 掌握多媒體技術(shù)軟件的應用能力目標： 掌握多媒體對日常生活的幫助情感目標： 體驗多媒體給學習和生活帶來的變化，客觀認識多媒體技術(shù)的應用價值，激發(fā)學生學習探索多媒體知識的熱情。重點難點：多媒體軟件的應用教學媒體：1、硬件：網(wǎng)絡教室（包含背投電視）2、軟件：教學用多媒體教學過程新課導入：情景設(shè)置： 學生小張想在“十一”黃金周期間去北京旅游，要下載一些相關(guān)照片和視頻，了解北京的旅游地點，大家能想

2、辦法幫助他利用多媒體技術(shù)完成一個介紹北京景點的視頻和圖片材料嗎？學習過程學生活動教師活動自主探究一、 想一想：多媒體能做什么？給學生創(chuàng)造學習分圍，使學生愉快走進新知識的學習。明確目標任務二、多媒體探秘要求：請同學們結(jié)合以下問題，快速閱讀書本內(nèi)容，完成以下內(nèi)容。1、指定網(wǎng)站瀏覽文本，并下載一段文本內(nèi)容。 （內(nèi)容為多媒體技術(shù)的發(fā)展）2、在網(wǎng)站上在線欣賞一段音樂并下載。 3、利用查找功能查看一幅圖像。 3、指定賀卡網(wǎng)站讓學生觀看一幅圖文并茂的卡片，并把該屏幕拷下來。根據(jù)學習目標，引導學生自主完成學習任務小組分工，共同探究三、分組學習1、通過實例展示講解文本的作用2、多媒體瀏覽處理軟件有哪些3、獲取多媒體素材的方法4、圖片的格式都有哪些？優(yōu)缺點是什么？5、如何利用多媒體做一個景點介紹的文件。小組分工協(xié)作（每6人一組），按學習能力高低，指定一名組長，體現(xiàn)分層次教學理念能力展示教師點拔四、分組回答問題要求：1、每個組長指定組內(nèi)相關(guān)組員回來目標要求的內(nèi)容 2、組長對其它組內(nèi)回答問題進行點評或補充說明 組長了解組員學習情況，學生根據(jù)學習能力進行自我展示。講練互動請同學們根據(jù)所學內(nèi)容，幫助同學小張完成景點介紹內(nèi)容。動手操作，鞏固所學知識拓展請同學們自己學習，找一找還有哪些相關(guān)的多媒體應用的軟件。（比如：看電影、聽歌、K等歌軟件）介紹給同學。課堂小結(jié)本節(jié)課重點：1、掌握多媒體相關(guān)概念 2、多媒

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